一、導(dǎo)入。

　　1、今天老師給你們帶來(lái)了你們最喜歡的一位朋友，他是誰(shuí)呢?板書(shū)：孫悟空。讓我們一起跟他打個(gè)招呼，一起喊他的名字!

　　今天我們就一起學(xué)習(xí)識(shí)字三：孫悟空除妖。板書(shū)課題：孫悟空除妖

　　2、讀課題。注意：“除”和“妖”都是生字，老師把它們?nèi)Τ鰜?lái)。再讀一遍。

　　3、激趣：孫悟空喜歡每一位愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，他今天還給小朋友們帶來(lái)了禮物。如果你能認(rèn)識(shí)今天要學(xué)的生字，闖過(guò)孫悟空的幾道難關(guān)，就能得到孫悟空帶來(lái)的禮物。

　　二、讀課文。

　　1、生字寶寶都藏在兒歌中，請(qǐng)同學(xué)們自由讀兒歌。

　　要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、對(duì)照生字表，圈出本課生字，再把課文讀一遍。

　　三、闖關(guān)識(shí)字。

　　1、第一關(guān)：讀帶拼音的詞語(yǔ)。

　　唐僧豬八戒沙和尚取經(jīng) 糊涂 上當(dāng)

　　老妖婆狡猾騙

　　孫悟空舉起 力量 除妖消滅多虧

　　(1)你會(huì)讀哪個(gè)詞就站起來(lái)讀哪個(gè)詞語(yǔ)。

　　(2)重點(diǎn)指導(dǎo)讀多音字“當(dāng)”，用不同讀音組詞：

　　(上當(dāng);當(dāng)然當(dāng)心當(dāng)時(shí)……)

　　2、第二關(guān)：讀沒(méi)有帶拼音的詞語(yǔ)。

　　(1)去掉了拼音這些詞語(yǔ)你還會(huì)讀嗎?自己試著讀幾遍，不會(huì)讀的再看看書(shū)上的拼音。

　　(2)師任意點(diǎn)名抽讀，檢查讀詞情況。

　　理解：取經(jīng) 糊涂 消滅

　　(3)試著用詞說(shuō)話(huà)，要求：盡量多用幾個(gè)詞。

　　3、第三關(guān)：出示生字卡，認(rèn)讀單個(gè)生字。

　　(1)這些生字寶寶你都認(rèn)識(shí)嗎?一起讀一讀。

　　(2)任意指名點(diǎn)讀生字。隨機(jī)說(shuō)記字方法，重點(diǎn)是：妖，棒，糊，滅，騙。

　　除--涂。

　　(3)各種形式開(kāi)火車(chē)讀。

　　四、指導(dǎo)寫(xiě)字。

　　1、出示要寫(xiě)的字：除妖消滅 孫 取

　　2、你能分別給它們找找朋友嗎?

　　3、你有什么好辦法能記住它們嗎?

　　4、指導(dǎo)寫(xiě)字：

　　(1)你覺(jué)得最難寫(xiě)的是哪一個(gè)字?看老師來(lái)寫(xiě)。誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師，教我寫(xiě)一個(gè)字，你覺(jué)得哪個(gè)字能寫(xiě)好，就教我寫(xiě)。不但要教給我筆順，還要告訴我寫(xiě)這個(gè)字要注意什么才能寫(xiě)得好，行嗎?師范寫(xiě)。

　　(2)請(qǐng)四位學(xué)生上臺(tái)來(lái)寫(xiě)，先看清楚再寫(xiě)，其他小朋友認(rèn)真看，評(píng)價(jià)：你覺(jué)得怎么樣?好在哪兒?還有哪兒需要改進(jìn)?

　　(3)準(zhǔn)備寫(xiě)字。