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        《關(guān)于“自由”的討論》教學(xué)設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-07-22  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

          目標(biāo):

          知識(shí):通過(guò)搜集整理故事,激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣。

          能力:培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息能力和匯報(bào)交流能力。

          情感:感受自由的珍貴和人們?yōu)闋?zhēng)取自由而斗爭(zhēng)的勇氣與決心。

          重、難點(diǎn):

          培養(yǎng)熱愛(ài)文學(xué)的情感,深刻感悟自由的可貴。

          教具:

          課件。

          教法:

          匯報(bào)交流。

          流程:

          一、組織教學(xué)。

          二、談話導(dǎo)入。

          今天,我們來(lái)舉行一場(chǎng)將故事比賽,講一講人們?yōu)闋?zhēng)取自由而斗爭(zhēng)的故事。

          三、選擇故事,個(gè)人準(zhǔn)備。

          1.現(xiàn)在先請(qǐng)同學(xué)們自己把讀到的或者在電視、電影里看到的故事試著講一講。

          2.學(xué)生自由練習(xí)。

          四、組內(nèi)練講。

          請(qǐng)同學(xué)四人為一組,輪流講自己準(zhǔn)備的故事。

          五、班級(jí)講故事比賽。

          1.推薦參賽選手,評(píng)委。

          2.討論制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

          3.講故事比賽。

          4.評(píng)獎(jiǎng)、總結(jié):

          (1)根據(jù)評(píng)委的評(píng)分,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

          (2)教師從“爭(zhēng)取自由”的主題及學(xué)生的講解、點(diǎn)評(píng),傾聽(tīng)等方面做簡(jiǎn)單總結(jié)。


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