教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)本課的生字新詞，積累好詞好句。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感悟能力。

　　3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者觀察和表達(dá)的方法。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　欣賞珠峰不同時(shí)候的美景，體會(huì)作者是怎樣將珠峰的美表達(dá)出來(lái)的。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　教師簡(jiǎn)要介紹珠峰，板書(shū)課題。

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　　2.指名讀自己喜歡的段落。

　　3.談?wù)剬?duì)課文的初步印象。

　　4.提出疑難之處。

　　三、再讀感悟，探究解疑

　　1.自讀感悟。

　　2.分小組討論。

　　3.匯報(bào)交流，教師點(diǎn)撥。

　　(1)感悟珠峰高大險(xiǎn)峻的美

　　(2)感悟珠峰神奇美妙的故事

　　(3)欣賞傍晚晚霞中的珠峰美

　　(4)感悟“早晨的珠峰，在霧海里，在陽(yáng)光下，瞬息萬(wàn)變”的美。

　　4.感情朗讀，加深體會(huì)。

　　四、總結(jié)

　　1.配樂(lè)朗讀課文。

　　2.談?wù)剬W(xué)習(xí)課文后的感受。

　　五、拓展延伸

　　寫(xiě)一篇贊美自然景觀的佳作。