北京版三上：《半邊井》教學(xué)設(shè)計
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《半邊井》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：認(rèn)讀8個字。
能力目標(biāo)：朗讀課文，了解課文內(nèi)容。
情感目標(biāo)：體會修建半邊井的人關(guān)愛他人的品質(zhì)，懂得要關(guān)懷周圍的人。
教學(xué)重點：體會修建半邊井的人關(guān)愛他人的`品質(zhì)，懂得要關(guān)懷周圍的人。
教學(xué)課時：1課時
教學(xué)過程：
一、初讀課文。
1．讀準(zhǔn)字音，給生字注上拼音。標(biāo)好自然段序號。
2．再練習(xí)讀課文，要求不加字、不丟字、把句子讀正確讀流利。
3．檢查讀課文，注意糾正字音。聽的同學(xué)要認(rèn)真，看誰聽出問題。
二、閱讀感悟，學(xué)生質(zhì)疑，根據(jù)學(xué)生的問題思考：
1．“半邊井”什么樣？默讀課文，用直線畫出來。
學(xué)生默讀課文，畫一畫
說說“半邊井”的樣子。
2．鹿港人為什么要修半邊井？默讀課文，用括號標(biāo)出來。
�。�1）學(xué)生默讀課文，想、找、標(biāo)
�。�2）個別發(fā)言。
�。�3）讀一讀你從中體會到了什么？（體會修建半邊井的人關(guān)愛他人的品質(zhì)。）體會“半邊井”歷史悠久。
�。�4）當(dāng)我介紹完半邊井的來歷時，游客們都會露出敬佩的表情，還會說
（5）出示句子 鹿港鎮(zhèn)是一個有人情味的地方
重點討論“為什么說鹿港鎮(zhèn)是一個有人情味的地方?”
�。�6）你就是去半邊井的一名游客，聽力介紹，你會說：個別讀句子。
進一步體會鹿港人關(guān)愛他人的品質(zhì)。
三、說說自己還有什么不明白的地方。
提出問題，結(jié)合課文內(nèi)容討論。
四、作業(yè)。
閱讀語文讀本中的《我是蘋果》
板書設(shè)計：
半邊井
歷史悠久 樣子獨特 人情味濃
課后反思：
學(xué)生能夠講出修建“半邊井”的目的，結(jié)合實際說出了同學(xué)之間互相幫助的事例，但是讀的不夠充分。
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