《身邊處處都有字》教案
教學(xué)目的：
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)漢字及詞語，學(xué)會(huì)書寫6個(gè)漢字。學(xué)習(xí)“熟字去筆畫”的識(shí)字方法。
2、運(yùn)用已有的識(shí)字方法訓(xùn)練學(xué)生自主識(shí)字。
3、運(yùn)用抓關(guān)鍵筆畫的方法確定漢字在田字格重的位置，指導(dǎo)書寫。
4、通過輔助課件的演示幫助學(xué)生記住漢字筆順及重點(diǎn)筆畫的書寫。
5、感受生活中處處有漢字，培養(yǎng)生活中處處識(shí)字的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
“車”的筆順是重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
“牙”和“足”的書寫指導(dǎo)是難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體輔助課件。
教學(xué)過程：
一、視頻導(dǎo)入
同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪恍┟利惖膱D片，想看看嗎?
【課件演示】仔細(xì)看，圖片上如果有你認(rèn)識(shí)的字，就大聲把它讀出來!
【當(dāng)心火災(zāi)、請(qǐng)節(jié)約用水、安全出口、漢字拼音，中國寶寶、足球小子、央視大風(fēng)車、中華防蛀牙膏、哈藥路、丁香園，教導(dǎo)處、平安上下學(xué)，快樂在身邊。】
這些圖片都是在我們的生活中拍到的，通過看圖我們還認(rèn)識(shí)了那么多字，你們看多有趣呀!其實(shí)，這些漢字就在我們身邊，這節(jié)課，我們就一起來認(rèn)識(shí)藏在我們身邊的一些字。
【貼出課題：身 邊 處 處 都 有 字】
二、識(shí)字教學(xué)
1、在剛才看過的圖片中，就有我們今天要學(xué)的字，借助拼音，自己試試看，你能把它們都讀準(zhǔn)嗎?
�、僖黄脸鍪�，自己練讀。
�、趲煟憾季殨�(huì)了嗎?那我可要檢查了，如果你會(huì)請(qǐng)舉手，大聲讀給大家聽。聽到他讀對(duì)了，我們就跟著他一起讀一遍。如果讀錯(cuò)了，你可要舉手給他糾正呀!
逐個(gè)出示，指名讀，男生讀，女生讀，全班讀
2、剛才我們讀過的詞語中，有一部分是今天我們要認(rèn)識(shí)的字，還有一部分是我們要寫的字，看，這些就是我們需要認(rèn)識(shí)的詞語，這回，沒有拼音了你還能讀準(zhǔn)嗎?
�、偻纼蓚�(gè)人練讀，每人讀一個(gè)詞，互相聽，如果他讀得不準(zhǔn)確，請(qǐng)你教教他。
�、趲煟憾季毢昧藛�?我可要打亂順序出示詞語了，看看是誰認(rèn)得快，讀得準(zhǔn)。
3、如果我請(qǐng)這些漢字朋友一個(gè)一個(gè)地出來，你還能把他們認(rèn)出來嗎?
�、偻纼蓚�(gè)人拿出識(shí)字卡片，互相考一考，別忘了，如果同桌沒讀準(zhǔn)，你要教教他。
�、诳吹酵瑢W(xué)們能夠合作學(xué)習(xí)，聰明的小猴子也來到了我們的課堂上，他想考考你們，看誰讀得又快又準(zhǔn)。
三、寫字教學(xué)：聽了你們大聲準(zhǔn)確地朗讀，小猴子可滿意了，他還想看看咱們班誰都寫字姿勢(shì)最正確，誰的字寫得最漂亮，有信心嗎?
1、【出示6個(gè)漢字】看我們今天要寫哪幾個(gè)字，按照順序讀一讀。
2、看這六個(gè)字，你認(rèn)為哪個(gè)字不好寫，我們就先來學(xué)習(xí)它呢?
用：
(1)你想用什么方法記住它?(熟字加筆畫：“月”是我們)以前學(xué)過的字，再加上一豎就是我們今天要學(xué)習(xí)的“用”字)【月字變胖，中間加一豎】
(2)在書寫上要注意什么呢?(怎樣寫才漂亮呢?)(①用字中間的一豎要寫在豎中線上，第二橫要寫在橫中線上【閃動(dòng)課件】②兩個(gè)橫不要挨上兩邊的豎。③要注意豎撇的豎和橫折鉤的折都要寫直【課件出輔助線】)
(3)教師范寫：【教師板書】第一條輔助線加在左半格中間靠近豎中線一些，第二條輔助線就加在右半格的中間，看這回寫用字，就不怕寫不直了，看老師寫。
(4)學(xué)生練寫兩個(gè)“用”字，等你練好這個(gè)字就不需要再加輔助線了。
牙：
(1)牙字不好寫，注意觀察牙字的每一筆在田字格中的位置，想一想，怎樣才能寫好這個(gè)字呢?(①一筆短橫和二筆豎折都要寫在上半格;②三筆豎鉤在短橫的中間起筆，寫在豎中線的右側(cè);③從豎折和豎鉤的交叉點(diǎn)起筆寫撇，撇稍長，左邊超過豎折，下邊不超過豎鉤。)【屏幕閃動(dòng)筆順】
(2)看老師是怎么寫的。
(3)請(qǐng)你在田字格中寫兩個(gè)牙字
(4)評(píng)字：大家來評(píng)一評(píng)這位同學(xué)寫得字，你能給他提點(diǎn)兒建議嗎?
足：
(1)我們?cè)鯓佑涀∽氵@個(gè)字?(【課件演示識(shí)字方法】①部件拆分法;②熟字換部件：“只”;③出示：“是”字，去掉上邊一短橫，去掉中間一長橫，也是我們今天要學(xué)習(xí)的“足”字，這個(gè)方法叫熟字去部件，今后在學(xué)習(xí)中大家也可以用這種方法來識(shí)字。)
(2)足字在田字格中怎樣寫才漂亮呢?
生：①口字小又扁，寫在上半格;②短豎落在豎中線上，短橫從田字格的中心位置起筆，寫在橫中線上。
師：“足”字除了這兩個(gè)可以在田字格中幫我們定位的關(guān)鍵筆畫之外【閃動(dòng)課件】，撇的起筆也很關(guān)鍵，“撇”要從橫中線起筆，比口字的起筆再往前一點(diǎn)【出示一條輔助線】，捺要伸長，從撇上起筆，與豎的收筆挨上。注意：撇捺的收筆要在一條直線上�？辞宄藛�，看老師在黑板上寫一個(gè)。
(3)學(xué)生練寫兩個(gè)
(4)評(píng)字重點(diǎn)：①關(guān)鍵筆畫豎、橫的位置，②撇的起筆，③撇捺的收筆要在一條直線上。
(5)再練習(xí)寫一個(gè)“足”字
車：
(1)車的筆順要注意，讓我們跟著【屏幕的演示】寫一寫車的筆順。車字的書寫符合先橫后豎的原則。
(2)哪些筆畫能夠幫助我們確定車在田字格中的位置。觀察一下車字的橫，有什么不同?
(3)和老師一起寫，比比誰寫得漂亮。
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(1)這兩個(gè)字最簡(jiǎn)單，誰愿意給大家講一講。
�、僦凶挚梢杂檬熳旨庸P畫的方法記住它，口字中間加一豎;
�、诳谝獙懕�，一豎要寫在豎中線上，是懸針豎。
�、邸岸 弊值牡谝还P橫寫在上半格中間，第二筆豎鉤要寫在豎中線上。
(2)請(qǐng)你自己在田字格中寫寫看。
(3)教學(xué)“中”這個(gè)多音字的讀音。
整體評(píng)字。
四、增識(shí)漢字
1、剛才我們一起學(xué)寫了6個(gè)漢字，再來讀讀這6個(gè)字。別忘了，剛才我們還認(rèn)識(shí)了那么多子呢?快，讀一讀。
2、還想認(rèn)識(shí)一些字嗎?
【課件出示】中秋月餅、酸牛奶、科學(xué)用電節(jié)約用電、請(qǐng)勿吸煙、緊急出口、佳潔士、三笑牙刷、建國街、漢水路……
3、在我們的教室里也有字，你能找找嗎?
五、總結(jié)：
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了，在我們的生活中，漢字無處不在，大家看，這是2008北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，這個(gè)跑動(dòng)的小人就是漢字京的變形，只要你在生活中細(xì)心觀察，老師相信你們一定會(huì)認(rèn)識(shí)更多的漢字，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，也一起為北京奧運(yùn)會(huì)加油吧!