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        小學(xué)一年級語文《給媽媽的禮物》教案

        時間:2021-04-03 15:42:21 一年級 我要投稿

        小學(xué)一年級語文《給媽媽的禮物》教案

          教學(xué)目標(biāo):

        小學(xué)一年級語文《給媽媽的禮物》教案

          1.學(xué)會7個生字:送、什、么、朵、還、寫、高、興,認(rèn)識新的偏旁,理解“生日”、“喜歡”、“祝”、“高興”等詞語的意思,能用“喜歡”說一句話。

          2.能正確地朗讀課文

          3.能制作并說清楚怎樣制作一件小禮物送給媽媽

          4.體會關(guān)心他人的感情

          重點(diǎn)難點(diǎn):生字詞的教學(xué)是難點(diǎn),重點(diǎn)是讓小朋友懂得關(guān)心他人的道理

          課時安排:3課時

          第1課時

          教學(xué)目標(biāo):

          學(xué)會7個生字:送、什、么、朵、還、寫、高、興,認(rèn)識新的偏旁“冖”,能正確朗讀課文,理解大意。

          教學(xué)過程:

          (一)導(dǎo)入語:

          小朋友,你們的生日是怎么過的.?媽媽過生日的時候,東東給媽媽準(zhǔn)備了一份禮物。

          Lǐwu

          板書:給媽媽的禮物

          讀題

         。ǘ┬率

         。1)誰要送給媽媽禮物?

         。2)為什么要送禮物給媽媽?

         。3)東東想送什么禮物給媽媽?

          song shen me

          板書:送什么

         。4)聽老師讀課文,想一想:媽媽收到禮物后,心情怎么樣?

          gāo xing

          板書:高興

         。5)自學(xué)課文:根據(jù)拼音,讀生字、讀課文、(自由讀)理解大意、認(rèn)識新的部首

         。6)檢查自學(xué):認(rèn)讀生字卡片,指名讀課文,齊讀

         。7)初讀課文,教學(xué)生字:

          東東想送什么禮物給媽媽呢?東東有沒有做?(說明東東在打算、作準(zhǔn)備)東東還在打算,可見媽媽的生日到了沒有?你從課文中哪句話看出來。既然沒到,又為何作打算?“就快到了”,“快”是什么意思,(就要到了,但還沒到)

          送什么好呢?

          song

          送:.這個字是什么結(jié)構(gòu),這個字中有一個什么偏旁我們已經(jīng)學(xué)過?你是怎么記得的,先寫什么,再寫什么?

         。ㄏ汝P(guān)上門再走)(書空)

          shen me

          什么

          什:翹舌音左右結(jié)構(gòu)左邊是“亻”,右邊是“十”

          么:輕聲,半包圍,其中有一個筆畫在“車”中也有,筆畫名稱是什么呢?書空

          教師:(拿起本子)送什么呢?

         。ㄗ叩綄W(xué)生身邊)送什么呢?

          讓學(xué)生領(lǐng)悟“什么”表示疑問。

          東東用什么禮物來慶祝媽媽的生日?

          畫了一朵大紅花,還寫上祝媽媽生日快樂。

          duǒ

          大紅花是一朵朵的,“朵”上下結(jié)構(gòu)上面是“幾”,下面是“木”

          xiě

          寫:認(rèn)識新的偏旁“冖”,筆順:書空

          媽媽收到東東的禮物后,心情怎樣?

          高興

          誰來表現(xiàn)一下高興的樣子

          你看他的嘴都合不上了,所以“高”字有口,“興”字下面的兩點(diǎn)是分開的。

          gāo

          高:上下結(jié)構(gòu)

          xing

          興:上下結(jié)構(gòu)上面的三點(diǎn)不能寫得太開,下面的兩點(diǎn)不能把粘在一塊兒。

         。ㄈ╈柟蹋赫J(rèn)讀生字

          (四)作業(yè):通讀課文

          做課后第三題:讀讀寫寫

          第2課時

          教學(xué)目標(biāo):

          1.鞏固生字詞

          2.深入理解課文,能用“喜歡”說一句話

          3.懂得關(guān)心他人

          4.作一件小禮物

          教學(xué)過程:

          (一)新授

          1.指名讀第一段

          小黑板:媽媽的生日/快到了,我想/送媽媽一件禮物

          要讀出就要快到了的語氣。

          2.看圖,說說東東是怎樣為媽媽準(zhǔn)備禮物的。

          東東為什么要畫一朵媽媽喜歡的大紅花

         。|東知道媽媽的愛好,說明東東關(guān)心媽媽,愛媽媽)

          那你知道你媽媽喜歡什么嗎?

          東東除了準(zhǔn)備媽媽喜歡的禮物,還有什么行動表現(xiàn)出他愛媽媽嗎?

          東東寫了一句祝福語:“祝媽媽生日快樂”

          “祝”可以用別的什么詞代替?希望

          3.指名讀第三自然段

          想:東東把禮物送給媽媽的時候是怎么對媽媽說的?

          媽媽收到禮物是的心情是怎么樣的,她會對東東說些什么?

          板書:媽媽看了高興的說:“你做的禮物,我真喜歡!

          指名讀,要讀出高興的語氣。

          問:媽媽為什么很高興?

          因?yàn)闁|東記得媽媽的生日,還送了禮物給媽媽,所以媽媽高興。

          東東可以送別的禮物送給媽媽嗎?

          為什么畫了一朵媽媽喜歡的大紅花呢?愛媽媽

          東東為什么要親自做一份禮物給媽媽?愛媽媽

          小朋友,你們愛媽媽嗎,你們是怎么做的?

          元旦快到了,我們也學(xué)東東送給媽媽一件禮物禮物,祝賀節(jié)日。

          4.看圖說話:用“誰喜歡干什么”說一句話。

         。ㄈ┳鳂I(yè):

          1.讀寫生字和詞語

          2.?dāng)U詞:送、朵、寫、祝

          3.作一件禮物送給媽媽。

          第3課時

          教學(xué)目標(biāo):

          1.復(fù)習(xí)、鞏固生字詞

          2.進(jìn)一步體會關(guān)心他人

          教學(xué)過程:

          1.指名讀,齊讀(生字卡片生字詞),聽寫生字詞

          2.朗讀課文

          指名讀,齊讀(要求有感情)

          3.評一評:誰送給媽媽的禮物做的最認(rèn)真。

          1)比一比

          2)練習(xí)表演

         。|東把禮物送給媽媽的時候,說些什么?媽媽收到禮物的時候表情如何,說些什么?)

          A:同桌互演

          B:上講臺表演

          C:師生互演

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