日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        小學(xué)語文一年級(jí)教案——《快樂的小公雞》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

        發(fā)布時(shí)間:2017-03-23  編輯:admin 手機(jī)版
          第1課時(shí)
          一.教學(xué)內(nèi)容。
          學(xué)習(xí)課文《快樂的小公雞》。
          二.教學(xué)過程。
          1.談話導(dǎo)入。
          同學(xué)們,通過學(xué)習(xí),我們知道了生活在集體當(dāng)中與小朋友們團(tuán)結(jié)友愛是很快樂的,那還要怎樣做才能得到的快樂呢?通過我們今天的學(xué)習(xí),想念你們就會(huì)知道了。
          2.認(rèn)讀生字。
         。1)小組合作認(rèn)讀生字。
          a.學(xué)生自由練讀生字。
         。ǜ鶕(jù)預(yù)習(xí)情況練讀,同位互讀)
          b.小組互檢練讀生字。
         。ㄊ共煌潭鹊膶W(xué)生對(duì)生字的熟悉程度都有所提高。)
          c.出示卡片,集體認(rèn)讀。
         。▽W(xué)生各自根據(jù)自己的情況用自己的方法識(shí)記生字。教師檢查,進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)生字的掌握。)
          3.練讀課文。
          (1)初讀課文(學(xué)生還段讀)
          學(xué)生各自試讀。
         。▽W(xué)生根據(jù)各自情況練讀,不會(huì)的字問問別的同學(xué))
          同位互讀。
          (聽一聽讀音是否正確)
          各小組同學(xué),進(jìn)行練讀。
         。í(jiǎng)勵(lì)讀的好的小組“最棒”)
          (2)練讀整篇課文。
          學(xué)生各自試讀。
          齊讀,互相幫助練讀。
         。ㄒ蟪潭容^高的學(xué)生能夠正確的連句成篇)
          分小組齊讀課文。
          作業(yè)設(shè)計(jì):
          1.認(rèn)讀本課生字。
          2.熟讀課文。
          3.練讀《快樂的夏天》。
          第2課時(shí)
          教學(xué)內(nèi)容:
          1.繼續(xù)練讀課文。
          2.進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。
          學(xué)生學(xué)習(xí)過程:
          1.練習(xí)有感情朗讀課文。
         。1)播放課文錄音。要求:
          注意課文中應(yīng)該重讀的地方。
         。2)學(xué)生分組自由練讀。
         。ń處熝惨暰氉x情況,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。)
         。3)小組內(nèi)分角色練讀。
         。ㄟM(jìn)行組內(nèi)交流,組員間進(jìn)行互評(píng)。)
          (4)集體分角色練讀。
          2.進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。
          (1)同學(xué)們,讀完了這篇課文,你們又了解到了些什么呢?(學(xué)生各自根據(jù)自己的理解回答)
         。2)小公雞知道了怎樣才能快樂,有一個(gè)小朋友也知道怎樣才能快樂,讓我們一起去看看這個(gè)小朋友怎樣得到快樂的吧!
          (3)各自根據(jù)拼音練讀《快樂的夏天》。思考:文中的“我”為什么快樂呢?
         。4)集體交流。
         。ǜ髯愿鶕(jù)自己對(duì)文章的理解說說)
         。5)看來,大家都知道怎樣才會(huì)快樂,那現(xiàn)在你覺得怎樣才快樂呢?
         。▽W(xué)生各自根據(jù)對(duì)課文的理解聯(lián)系自己的實(shí)際說,鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生思維說說還有怎樣可以得到快樂。)
        作業(yè)設(shè)計(jì):
          1.有感情地朗讀課文。
          2.和家長討論一下怎樣才能得到快樂。
          3.觀察生字的寫法。
          第3課時(shí)
          教學(xué)內(nèi)容:
          練寫本課生字。
          學(xué)生學(xué)習(xí)過程:
          1.練寫“能”、“最”、“幫”。
         。1)學(xué)生各自觀察生字。
          (同位間交流這3個(gè)字在四線格內(nèi)的位置)
         。2)集體交流。
          (教師進(jìn)行小結(jié)并范寫)
         。3)教師引導(dǎo)寫筆順,學(xué)生書空練寫。
         。4)學(xué)生各自練寫這3個(gè)字。
         。ńY(jié)合“語文天地”中“描一描,寫一寫”進(jìn)行練習(xí))
          2.練寫“情”、“助”、“別”、“得”。
         。1)學(xué)生各自觀察,書空練寫。
         。2)提出困難,教師指導(dǎo)解決。
          (以學(xué)生對(duì)字形的書寫困難為主)
         。3)教師范寫,學(xué)生練寫。
          3.練寫“哥”字。
         。1)學(xué)生觀察生字,說說:
          這個(gè)字有什么特點(diǎn)?
         。2)你認(rèn)為這個(gè)字怎樣寫才好看呢?
         。▽W(xué)生各自根據(jù)自己的觀察回答)
         。3)學(xué)生各自練寫,教師巡視,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
          板書設(shè)計(jì):
          布置作業(yè):
          1.練寫本課生字。
          2.預(yù)習(xí)100頁看圖講故事。