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        蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-10 20:04:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)

          蝙蝠是在夜里飛行的,還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無論怎么飛,從來沒有見過它跟什么東西相撞,即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開。下面是語文迷小編收集整理的蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀參考!

        蝙蝠和雷達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

          1、學(xué)會生字新詞。

          2、把握課文內(nèi)容,了解科學(xué)家三次試驗(yàn)的過程及揭示的秘密。

          3、理解飛機(jī)夜間安全飛行與蝙蝠探路的聯(lián)系。

          4、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于觀察與探究的興趣。

          【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

          把握課文內(nèi)容,了解科學(xué)家三次試驗(yàn)的過程及揭示的秘密。

          【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

          理解飛機(jī)夜間安全飛行與蝙蝠探路的聯(lián)系。

          [媒體運(yùn)用]

          1、硬件媒體:計(jì)算機(jī)   投影儀

          2、軟件媒體:文字  畫面

          [教學(xué)時(shí)間]40分鐘

          [教學(xué)過程預(yù)設(shè)]

          (一)談話導(dǎo)入,了解蝙蝠和雷達(dá)。

          (出示蝙蝠圖片)

          同學(xué)們,認(rèn)識它嗎?關(guān)于它,你們知道些什么?

          (出示雷達(dá)圖片)

          同學(xué)們,這是什么?知道雷達(dá)有什么作用嗎?

          同學(xué)們,蝙蝠是一種動物,而雷達(dá)則是人類發(fā)明的一種探測儀器。這兩種截然不同的事物,課題中為什么用“和”把它們連起來,它們之間究竟有什么聯(lián)系呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《蝙蝠和雷達(dá)》。

         。ǘ┦熳x課文,掃清障礙。

          1、朗讀全文。

          2、認(rèn)讀生字詞。

          3、指導(dǎo)書寫生字。

          (1)指導(dǎo)書寫,關(guān)注“蠅”“揭”的寫法。(2)學(xué)生書寫。

         。ㄈ└爬▋(nèi)容,質(zhì)疑問難。

          1、抓住要點(diǎn),概括內(nèi)容。

          請同學(xué)們默讀課文,看看文中哪幾句話直接寫出了蝙蝠和雷達(dá)之間的關(guān)系,用“——”畫出來。

          學(xué)生交流,并用連關(guān)鍵句的方法概括課文的主要內(nèi)容。

          2、針對內(nèi)容質(zhì)疑問難。

          同學(xué)們自己讀讀主要內(nèi)容,你還想知道些什么?

          學(xué)生可能從以下方面提問題:

         。1)蝙蝠夜間是怎樣飛行的?

          (2)蝙蝠是怎樣探路的?

         。3)為什么裝上雷達(dá)飛機(jī)就能安全飛行了呢?

          (四)依據(jù)問題,順學(xué)而導(dǎo)。

          感悟蝙蝠夜間飛行的特點(diǎn)。

          1、師范讀課文。

          2、同學(xué)們交流感受。

          探究蝙蝠探路方法。

          1、請同學(xué)們默讀4——6自然段,并完成下面的表格。

          試驗(yàn)順序

          試驗(yàn)方式

          試驗(yàn)結(jié)果

          第一次

          第二次

          第三次

          2、學(xué)生交流。

          3、體會詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

          4、明確蝙蝠的探路方法。

          請同學(xué)們自己讀課文的第七自然段,用“——”畫出相關(guān)語句。

         。1)試著用自己的話說說蝙蝠是如何探路的呢?

         。2)邊交流,邊演示。

          (3)知識拓展。(蝙蝠的嘴巴和耳朵的`作用)

         。4)比較下面的句子,看哪種說法好?為什么?

          科學(xué)家經(jīng)過研究,揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

          科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

          理解飛機(jī)夜行與蝙蝠探路的關(guān)系。

          請同學(xué)們自己讀讀第八自然段,思考雷達(dá)究竟是怎樣工作的,它與蝙蝠之間又有哪些相似之處呢?

          1、試著用自己的話說說雷達(dá)是怎樣工作的呢?

          (1)邊交流,邊演示。

         。2)通過比較,理解飛機(jī)夜行與蝙蝠探路的關(guān)系。然后完成課后的填空。

         。ㄎ澹┛偨Y(jié)全文,學(xué)習(xí)方法。

          引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者由現(xiàn)象提出問題——然后分析問題——最后解決問題的方法。

         。┩卣寡由欤ぐl(fā)興趣。

          1、了解仿生學(xué)。

          2、交流人們從生物身上受到的啟示。

          3、好書推薦——《神奇的仿生學(xué)》。

          [課后練習(xí)]

          1、抄寫自己喜歡的句子。

          2、閱讀《神奇的仿生學(xué)》。

          [板書設(shè)計(jì)]

          飛機(jī)夜間安全飛行?    提出問題

          蝙蝠和雷達(dá)  三次試驗(yàn)              分析問題

          發(fā)明雷達(dá)              解決問題

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