小學三年級語文暮江吟教學設計

　　一、教學目標

　　1、學會5個生字，讀準多音字“似”。

　　2、能說說詩的意思。

　　3、能背誦全詩，默寫

　　二、教學過程

　　1、復習導入

　�。�1）指名背誦《登鸛雀樓》

　　（2）指名說說意思

　�。�3）齊背全詩

　　2、教學新課

　　（1）自由朗讀古詩，注意讀準字音。

　�。�2）學習生字

　　（3）理解題意

　　暮：指傍晚，太陽落山的時候。

　　江：大河

　　吟：古代詩歌的一種。

　　（4）分析古詩

　　A、教學1、2句

　　這句詩中有哪些事物？

　　詩中描寫陽光用了一個什么量詞？

　　能不能把“鋪”換一個字？

　　第二句中哪個詞比較難理解。

　　說說整句的'意思。

　　B、教學3、4句

　　理解“可憐“的意思

　　給“似”換一個字

　　說說整句詩的意思

　�。�5）指導朗讀

　　A、由朗讀，用鉛筆劃出該停頓的地方。

　　B、指名讀

　　C、對其進行評價

　　D、齊讀全詩

　　（6）板書設計

　　暮江吟

　　白居易

　　一道‖殘陽‖鋪水︱中，

　　半江‖瑟瑟‖半江︱紅。

　　可憐‖九月‖初三︱夜，

　　露似‖珍珠‖月似︱弓。

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