導(dǎo)語(yǔ)：多做練習(xí)可以幫助同學(xué)們鞏固課堂知識(shí)，拓展課外知識(shí)，下面是淺水洼里的小魚練習(xí)題，歡迎大家過來做一做。

　　一、連字成詞，再讀一讀。

　　甚 繼 蒸 叨 在 死

　　乎 發(fā) 續(xù) 念 活 至

　　二、寫同音字。

　　(1) bèi

　　( )課文 準(zhǔn)( ) 棉( )

　　(2) jiǎn

　　( )查 ( )單 ( )垃

　　三、我會(huì)把對(duì)話補(bǔ)充完整。

　　1、弟弟說：“一只小鳥受了傷，落在窗臺(tái)上�！�

　　我說：“( )�！�

　　2、妹妹說：“一只野兔受了傷，躺在大樹旁。”

　　我說：“( )�！�

　　四、品味探究。

　　1、小男孩明明知道撿不完，可為什么還要一個(gè)勁兒地?fù)?

　　___________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　2、“我”聽了小男孩的話和看到小男孩的表現(xiàn)后，會(huì)怎么想，怎么做?

　　___________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　3、你讀了課文，有什么想法?

　　___________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________