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        小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第四單元試題卷

        發(fā)布時(shí)間:2017-10-27  編輯:林儀 手機(jī)版

          一、聽寫句子。5%

          二、看拼音寫詞語。10%

          三、填字成詞。12%

          起( )貪( ) 寒( )臘( ) ( )( )酷暑

          ( )聳( )云 習(xí)( )( )功 ( )思( )想

          ( )( )私情 舐犢( )( ) ( )通( )大

          ( )樂( )窮 ( )扮( )裝 得意( )( )

          四、給下列字加上不同的部首,組成新字再組詞。6%

          良 ( ) 申 ( ) 隹 ( )

          ( ) ( ) ( )

          五、讀句子,給加點(diǎn)詞換上意思相反的詞,寫在括號(hào)里。4%

          1、沉香一想到要去解救媽媽,渾身就增添了力量。( )

          2、那時(shí)候,北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。( )

          3、他打敗了兇惡的二郎神,來到了華山腳下。( )

          4、木蘭勝利回鄉(xiāng)了。( )

          六、把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。5%

          1、沉香的誠心——————

          2、警察叔叔每天忙著——————

          3、王老師一———— 就——————

          4、月亮有時(shí)像 ————有時(shí)像————

          5、 ——————真的好玩嗎

          七、按課文內(nèi)容填空。27%

          1、 ——在—— 歲的時(shí)侯,寫下了一首著名的小詩《游子吟》,這首詩是這樣的—————— ,—————— ! ,

          ——————! , ——————。

          2、木蘭告別了親人, ——————戰(zhàn)袍, ——————駿馬,—————— 黃河, ——————燕山,來到了前線。

          3、沉香告別了爸爸,上山 ————。不管是 ————,還是 ————,他都 ————地跟著師傅—————— 。有時(shí)累得 ,——————很想松口氣,但一想到 ——————,渾身就——————。幾年過去了,沉香練就了一身 ——————。

          4、木蘭勝利回鄉(xiāng)后,————了戰(zhàn)袍,穿上了 ————的女裝。 ————前來探望她,這才———— 地發(fā)現(xiàn),昔日 ——————的花將軍,竟是位————的姑娘。

          5、孟郊 ————這身上的衣服, ————著那 ————的針腳,心里想,母親的—————— ,不就像這 ————嗎?

          八、連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。6%

          1、 云霞 飄蕩 天邊 在 輕輕地 燦爛的

          2、哪些 雞蛋 東西 有 里

          3、花瓣 的 多 真 菊花 啊 可

          九、閱讀短文,完成練習(xí)。15%

          老辦法不行了

          一只烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告訴它:“村子的井里有水!

          猴子走了,烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。

          這時(shí)候,猴子到井邊來打水,看到烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”

          說完,猴子很快打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。

          1、本文寫了 和 之間發(fā)生的事。

          2、本文共有 小節(jié)。第 小節(jié)寫烏鴉用老辦法喝水,第 小節(jié)寫烏鴉喝到了水。

          3、在文中找合適的詞填空。

          一( )石子 一( )烏鴉 一( )井

          一( )辦法 一( )水

          4、烏鴉的老辦法是什么?找出句子,并用橫線畫出來。

          5、老辦法為什么不行了?

          6、讀了這篇文章,我懂得了

          十、寫話。10%

          你最喜歡吃什么水果呢?細(xì)細(xì)回味一下,想想它的顏色、形狀、味道,然后把它寫下來。要注意順序喲!