人教版《小柳樹和小棗樹》教案設(shè)計(jì)

　　導(dǎo)語：教案設(shè)計(jì)要以學(xué)生為目標(biāo)，盡可能使學(xué)生可以高效率地接受，理解知識點(diǎn)，同時(shí)也能使教學(xué)過程有條不紊地進(jìn)行。下面和小編一起來看看人教版《小柳樹和小棗樹》教案設(shè)計(jì)。希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　★認(rèn)識8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。

　　★正確、流利、有感情的朗讀課文并用不同語氣表現(xiàn)角色的不同性格。

　　★通過朗讀、比較、體會(huì)課文內(nèi)容，并懂得其中的道理。

　　★學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述的`方法。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過朗讀、比較、體會(huì)課文內(nèi)容，并懂得其中的道理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生懂得“尺有所長，寸所短”的道理，要多看別人的長處。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　兩課時(shí)

　　【第一課時(shí)】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字，初步了解課文內(nèi)容。

　　教具準(zhǔn)備：

　　生字卡片、圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、 解題、導(dǎo)入新課：

　　學(xué)生介紹有關(guān)柳樹和棗樹?

　　二、 識字、寫字。

　　1、自由讀課文，畫出生字。

　　2、指名讀帶有生字的句子;讀準(zhǔn)生字的讀音。

　　3、教師范讀課文;學(xué)生邊聽邊記住生字的讀音。

　　4、識記生字，你有什么方法記住了哪個(gè)生字?

　　5、開火車認(rèn)讀生字。

　　6、聽老師讀生字，學(xué)生找生字卡片。

　　7、指導(dǎo)書寫。

　　三、 朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　四、 作業(yè)。

　　【第二課時(shí)】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過朗讀、比較、體會(huì)課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得“尺有所長，寸所短”的道理，要多看別人的長處。

　　教具準(zhǔn)備：

　　圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、 復(fù)習(xí)鞏固詞語。

　　二、 自由讀課文。

　　畫出描寫小柳樹和小棗樹的語句。

　　三、 小組合作學(xué)習(xí)。

　　說說，你喜歡小柳樹和小棗樹嗎?

　　四、 班上匯報(bào)。

　　五、 小組賽讀、全班評讀。

　　六、評價(jià)讀小柳樹前后的表現(xiàn)有什么不同?

　　七、 分角色朗讀全文。

　　讀后說說你的想法。

　　八、 布置作業(yè)。

【《小柳樹和小棗樹》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

《小柳樹和小棗樹》教案11-25

小柳樹·小棗樹11-11

小柳樹·小棗樹11-11

觀《小柳樹和小棗樹》有感11-29

小柳樹和小棗樹教學(xué)反思11-21

讀《小柳樹和小棗樹》有感03-22

《小柳樹和小棗樹》教學(xué)設(shè)計(jì)10-30

小柳樹給小棗樹的一封信(續(xù)《小柳樹和小棗樹》)04-09

語文《小柳樹和小棗樹》片斷賞析02-18