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        九年級語文上《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》課后練習

        時間:2021-08-15 18:38:21 九年級上冊 我要投稿

        九年級語文上《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》課后練習

          《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》課后練習

          1.給加粗字注音。

        九年級語文上《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》課后練習

          隕落( ) 靈柩( ) 彌留( ) 恪盡職守( )

          2.根據(jù)注音寫字。

          凌jià( ) ruì智( ) 浩hàn( ) chāng狂( )

          3.解釋下列句中加粗的詞。

          (1)一百年前的今天,一顆巨星隕落了。

          隕落:______________________________________________________

          (2)這是睿智的微笑。

          睿智:______________________________________________________

          (3)他活過的八十四年,經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。

          登峰造極:__________________________________________________

          (4)眼前是各種力量的聯(lián)合,宮廷、貴族、金融界;……這批虛偽、狂熱、陰險兼而有之的神職人員。

          兼而有之:__________________________________________________

          4.根據(jù)課文填空。

          他________,堅定不移。他以________戰(zhàn)勝暴力,以________戰(zhàn)勝專制,以________戰(zhàn)勝宗教的自以為是,以________戰(zhàn)勝頑固,以________戰(zhàn)勝愚昧。

          5.請你根據(jù)課文和自己的理解回答問題。

          從雨果的演講中,可以了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻?

          __________________________________________________________________________________________________________________________

          (一)課內閱讀

          閱讀下列文字,回答文后問題。

          各位先生,只有希臘、意大利和法蘭西享有以人物來命名時代的特權,這是文明最高的標志。在伏爾泰之前,只有以某些國家領袖的名字來命名時代的先例;伏爾泰比國家領袖更重要,他是思想的領袖。到伏爾泰,一個新的紀元開始了。我們感到,從今以后人類最高的統(tǒng)治權力將是思想。文明過去曾服從武力,文明以后將服從思想。權杖和刀劍已告折斷,光明將取而代之,也就是說權威變成自由。再也沒有別的最高權力,人民只有法律,個人只有良心。對于我們每個人來說,進步的兩個方面很清楚地顯示出來,這就是:做一個人,我們要行使自己的權力;做一個公民,我們要恪盡職守。

          讓我們轉身望著這個死者,這個生命,這個偉大的精神。讓我們在這令人肅然起敬的墓前鞠躬。讓我們向這個人討教。他有益于人類的生命在一百年前已經(jīng)熄滅,但他的作品是不朽的。讓我們向其他強有力的思想家討教,向這些光榮的伏爾泰的助手們討教,向盧梭、向狄德羅、向孟德斯鳩討教。讓我們與這些偉大的聲音共鳴。要制止人類再流血。夠了!夠了!暴君們。啊!野蠻還在,好吧,讓哲學抗議。刀劍猖狂,讓文明憤然而起。讓18世紀來幫助19世紀;我們的先驅哲學家們是真理的倡導者,讓我們乞求這些杰出的亡靈;讓他們面對策劃戰(zhàn)爭的君主王朝,公開宣布人的生命權,良心的自由權,理性的最高權威,勞動的神圣性,和平的仁慈性。既然黑夜出自王座,就讓光明從墳墓里出來!(全體一致的經(jīng)久不息的歡呼。從四面八方高呼:“維克多·雨果萬歲!”)

          6.選文可分為兩部分。請你分別擬一個小標題。

          ___________________________________________________________

          7.雨果為什么把伏爾泰生活的時代看作是“一個新的紀元”的開始?

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          8.體會“既然黑夜出自王座,就讓光明從墳墓里出來”一句所蘊涵的深刻含義。

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          9.選文的語言富有激情,請你選擇一處加以分析。

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          10.請聯(lián)系自己的實際談談對畫線句子的理解。

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          11.請你再查找伏爾泰、雨果的有關資料并整理出來,與同學互相交流學習。

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          (二)課外閱讀

          閱讀下列文字,回答文后問題。

          要緊的是“中國人”三字

          “今天給我的獎,說是第一名中國人得此獎。我說,要緊的是‘中國人’三個字,這個‘中國人’,應該包括中國成千上萬為此作出貢獻的人!边@是我國著名物理學家錢學森教授最近在國防科工委和中國科協(xié)祝賀他獲得“小羅克韋爾獎章”的座談會上講的一段簡單樸素而又十分精彩的話。

          筆者常常咀嚼這句意味深長的話語,越嚼越覺得滋味無窮,越嚼越覺得有發(fā)感慨的必要。

          其實,錢老的這段話,最有嚼頭的還是“要緊的是‘中國人’三個字”。此話雖寥寥幾字,其內涵極為豐富。我猜測,他在說這句話時,至少有這么兩層意思。其一是說,我是中國人,不是外國人。這體現(xiàn)了他熱愛中華,為“中國人”爭光的崇高的愛國主義精神。被譽為中國導彈之父的錢學森,早年去美國。1955年9月2日,他沖破種種阻力,偕妻子蔣英領著兩個孩子,遠涉重洋,回到祖國。當人們問他為什么要這樣做時,他斬釘截鐵地說:“因為我是中國人,我的事業(yè)在中國,我的歸宿在中國!30多年來,他正是牢記自己是中國人,辛勤工作,無私奉獻,為我國火箭技術、航天技術和系統(tǒng)工程理論做出了重大貢獻,F(xiàn)在,他被授予“小羅克韋爾獎章”和“世界級科技與工程名人”、“國際理工研究所名譽成員”稱號。在最高獎賞和榮譽面前,錢老仍然沒有忘記自己是個“中國人”?梢娝膼蹏亩嗝闯嗾\。

          其二,他說的`這個“中國人”,指的是一個整體。即自己創(chuàng)造出的成績,應歸功“成千上萬為此作出貢獻的人”;獎賞和榮譽,應歸于祖國和人民。

          錢老的言行,自然是對那些自稱“中國精英”而鼓吹資產階級自由化、出賣中國國籍,投靠外國,搞動亂和動亂的那些人的有力一擊,也是對我們每個人的深刻教育和啟迪,F(xiàn)在,社會上不是常碰到這樣的人嗎?他們總覺得外國的月兒圓,提起自己是中國人就矮人三分,甚至于嫌棄自己的祖國。我們應當學習錢老的愛國赤心,為中國的前進而奮斗,為中國的成績而驕傲,為自己是中國人而自豪。

          作為世界名人的錢學森,對我國的科學技術事業(yè)貢獻如此之大,卻把成績和功勞記在“成千上萬為此作出貢獻的人”身上。然而,看看我們周圍,卻有一些現(xiàn)象同錢老的風格有天壤之別:有了成績歸于自己,出了問題責難于群眾;榮譽和獎賞爭著搶,吃苦和奉獻很少講;也有個別領導口口聲聲把自己經(jīng)營的單位或企業(yè)說成是“我的”,而極少說“我們的”。這些,都是缺乏群眾觀點的表現(xiàn)。我們的事業(yè)是千千萬萬“中國人”的系統(tǒng)工程。個人的才能固然不能否認,但廣大群眾的奮斗卻絕不可低估。英雄來自于群眾之中。因此,不僅在困難時需要團結群眾一道努力,在取得成績時,更不可忘記群眾。獎賞和榮譽屬于“千千萬萬的中國人”。有了這些觀點和認識,我想我們的事業(yè)必定會成功。

          12.本文作者的觀點是什么?

          ___________________________________________________________

          13.“要緊的是‘中國人’三個字”中的“中國人”,作者認為至少有兩層意思,請問:有哪兩層意思?這體現(xiàn)了錢老什么精神品質?

          _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          14.請你找一處運用對比論證的語段,并說說運用這種論證方法的好處。

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          15.文中說:“我們應當學習錢老的愛國赤心,為中國的前進而奮斗,為中國的成績而驕傲,為自己是中國人而自豪!蹦氵能舉出一個像錢老一樣有愛國赤心的人的事例嗎?

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          16.請你仿照例句:“個人的才能固然不能否認,但廣大群眾的奮斗卻絕不可低估!痹僭煲粋句子。

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          17.你怎樣理解“也有個別領導口口聲聲把自己經(jīng)營的單位或企業(yè)說成是‘我的’,而極少說‘我們的’”一句中的“我的”和“我們的”含義?請聯(lián)系實際談談對這句話的理解。(不超過100字)

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