自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手

　　1.寫出“爽”字的筆順，并組兩個(gè)詞

　　筆順：_________________________________ 組詞( ) ( )

　　2.形近字組詞

　　峽( ) 拘( ) 淑( ) 賭( )

　　俠( ) 狗( ) 叔( ) 堵( )

　　尤( ) 墊( ) 殊( ) 植( )

　　龍( ) 勢(shì)( ) 珠( ) 值( )

　　3.借用文中的語(yǔ)句，給二、三、四、五自然段加小標(biāo)題

　　_______________________________ _______________________________

　　_______________________________ ________________________________

　　_______________________________

　　輕松過(guò)關(guān) 看一看你的高水平

　　4.音形對(duì)應(yīng)(寫詞語(yǔ))

　　yóu qí xuán yá dǔ qì fǎn pú guī zhēn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wān yán tè shū dàng dí nán yí yán zhuàng

　　( ) ( )( ) ( )

　　5.眾里挑一(填序號(hào))

　　不拘一格 ①拘留 ②拘束 ③不變通 ④限制( )

　　返璞歸真 ①真實(shí) ②實(shí)在 ③原本 ④肖像( )

　　難以言狀 ①描摹 ②訴狀 ③褒獎(jiǎng)等文件 ④情況( )

　　拔地而起 ①吸出 ②挑選 ③超出 ④攻克( )

　　旁逸斜出 ①安樂(lè) ②逃跑 ③失傳 ④超過(guò)( )

　　6.對(duì)號(hào)入座

　　纏繞 繚繞

　�、賻装倌晗慊鸩粩啵�晨鐘暮鼓在寺院中( )。

　�、谄咸烟�( )著竹架向上攀爬，藤下掛著一串串葡萄。

　　快慰 快活

　�、賰鹤涌忌锨迦A大學(xué)，老倆口感到十分( )。

　�、诹荷胶脻h過(guò)著大塊吃肉大碗喝酒的( )日子。

　　蜿蜒 曲折

　�、僖粭l小河( )著流向遠(yuǎn)方。

　�、谒�的人生經(jīng)歷很豐富，也很( )。

　　7.且讀且思

　　①山路哥哥找石頭弟弟幫忙，幾塊巨石一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水中過(guò)去了。

　　A.“山路哥哥”“石頭弟弟”這是把物 當(dāng)_____來(lái)寫，字里行間包含著作者的___________之情。

　　B.“一條虛線”指的是_________________________________________________

　�、谄�車吼叫著，車身?yè)u晃著，水花四濺著，卵石擠碰著，我們的心也怦怦直跳……平生沒(méi)有走過(guò)這么“野”的路!

　　A.第一句用了_________的寫法，寫出了_______________。

　　B.“這么野的路“指的是______________________________________________

　　____________________________________________________________________

　�、勰赀^(guò)花甲的老人，在石塊間蹦來(lái)跳去，溫習(xí)著童年的功課。

　　“花甲”的意思是___________________________，“童年的功課”在這里指的是______________________，這樣寫你體會(huì)到_________________________________

　　能力遷移，露一露你的真本領(lǐng)

　　8.整體回顧

　　索溪峪是______省______風(fēng)景區(qū)的一處景點(diǎn)。作者抓住一個(gè)“野”字，依次寫了( )野，( )野，( )野，( )野。通過(guò)聯(lián)系上下文我知道“野”的意思是 ______________________________________________________________-

　　9.閱讀沖浪

　　秋天的雨

　　秋天的雨，是一把鑰匙。(它帶著清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)。)

　　秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇(shān shàn )子，扇哪扇哪，扇(shān shàn )走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇瓢哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ��?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

　　秋天的雨，藏(zàng cáng )著非常好的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。

　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

　　秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

　�、� 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。說(shuō)說(shuō)加括號(hào)的句子該怎樣讀。

　　②用橫線標(biāo)出前四個(gè)自然段的中心句。

　　③加橫線的句子用了 的寫法，你覺(jué)得這樣寫有什么好處?

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　�、苷f(shuō)說(shuō)文章最后一段話的意思，它用在文章中的結(jié)尾有何作用?

　　世界上有許多城市獨(dú)具特點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)特點(diǎn)填寫下列城市的名字

　　世界水城____________ 世界霧都_____________

　　世界麥城____________ 音樂(lè)之都__________