導語：下面是六年級上冊《中華少年》練習題，歡迎同學們過來練習，幫助自己鞏固課堂知識，拓展課外知識，提高語文水平。

　　一、寫出不同的讀音并組詞

　　勁： jìn (勁頭) 哈： hā (笑哈哈) 纖： qiàn (纖夫)

　　jìng (剛勁) hǎ (哈達) xiān (纖細)

　　二、填空

　　1、)四地的典型這是一首(朗誦)詩，全詩共分(8)小節(jié)。課文選取來自(高原)、(寶島)、(草原)、四地的典型事物，象征中華少年。

　　2、“我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難�！边@句話在詩中的作用是(承上啟下)。

　　3、最后一節(jié)詩的關鍵句是：(讓先輩的英靈自豪地驚嘆：啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!)。

　　三、把下列表述按一定標準排序

　　1、“水滸”和“三國” 唐詩 元曲 宋詞

　　唐詩 宋詞元曲 “水滸”和“三國”

　　2、端午節(jié) 春節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié)

　　春節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié)中秋節(jié)

　　3、《北京歡迎你》 《義勇軍進行曲》 《春天的故事》

　　《義勇軍進行曲》 《春天的故事》 、《北京歡迎你》

　　四、課文寫了五千年文化對中華少年的滋養(yǎng)，結(jié)合課外知識，你還知道哪些?請分類填寫。

　　古代人物： 大禹 、堯

　　現(xiàn)代英雄： 雷鋒、冬子

　　神話故事： 女媧補天、后羿射日

　　傳統(tǒng)節(jié)日： 端午節(jié)、春節(jié)

　　河流： 黃河、長江

　　山脈： 昆侖山、泰山