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        飛船上的特殊乘客閱讀練習(xí)

        發(fā)布時間:2017-08-27  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

          導(dǎo)語:下面是飛船上的特殊乘客閱讀練習(xí),歡迎同學(xué)們過來練習(xí),希望可以幫助同學(xué)們鞏固語文知識,提高語文水平。

          一、在括號里填上合適的詞語。

          ( )的變化 ( )的用途 ( )的太空 ( )的科學(xué)家

          二、填空。

          1、課文的第1自然段是寫神五飛船上,有___________________________________________。

          2、課文的第2——3自然段寫太空種子的____________及___________________。

          3、課文的第4——5自然段寫經(jīng)過孕育后太空種子的___________________。

          4、課文的第6自然段寫科學(xué)工作者_(dá)______________。

          三、根據(jù)段落大意,你知道課文要向我們介紹太空種子的哪兩個方面?____________________

          _____________________________________________________。課文也有一句話說的就是這個意思,請你用直線劃出課文的中心句。

          四、“除了食用,太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢!”“用武”本義是指使用__________________________,“用武之地”形容__________________________。這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,形象地說明了太空歸來的這些特殊乘客除了食用之外,還有_____________

          ______________________________________________________。

          “小小的植物經(jīng)過一番太空旅行,好像獲得了‘魔力’,可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們,是他們的知識和工作創(chuàng)造出一個個奇跡!”“魔力”指_______________________。作者把科學(xué)家們比作________________________,

          贊美了_________________________________________。第一句話運(yùn)用了_________修辭手法。

          這一自然段的作用是________________________。


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