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        人教版四上:《長(zhǎng)城》預(yù)習(xí)筆記及練習(xí)

        發(fā)布時(shí)間:2017-11-01  編輯:林儀 手機(jī)版

          閱讀提示

          世界歷史七個(gè)偉大奇跡中,最著名的要數(shù)中國(guó)的長(zhǎng)城和埃及的金字塔了。我國(guó)的長(zhǎng)城以其雄姿和壯美,深深吸引著中外游客,長(zhǎng)城到底是什么樣呢?通過(guò)學(xué)習(xí)《長(zhǎng)城》這一課,大家將會(huì)有具體的了解。

          課文學(xué)法指導(dǎo)

          結(jié)合看圖和理解,個(gè)人練習(xí)朗讀,小組內(nèi)相互朗讀和評(píng)價(jià),從而讀出感情,加深對(duì)課文的感悟。

          第一、二自然段寫的是實(shí)實(shí)在在的景物,從不同角度表現(xiàn)了長(zhǎng)城的特點(diǎn),這兩段具有說(shuō)明的性質(zhì),朗讀時(shí)注意把事物的特點(diǎn)突出出來(lái)。第三、四自然段是作者產(chǎn)生的聯(lián)想和抒發(fā)的情感,可以引導(dǎo)學(xué)生一邊朗讀,一邊想象當(dāng)時(shí)勞動(dòng)的場(chǎng)面,理解作者對(duì)修筑長(zhǎng)城的古代勞動(dòng)人民的贊美是發(fā)自內(nèi)心的,是作者民族自豪感的自然流露。

          學(xué)習(xí)要點(diǎn)

          1、重點(diǎn):

          理解課文內(nèi)容,了解長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固,感受長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì),體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

          2、難點(diǎn):

          結(jié)合理解課文,學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。

          詞語(yǔ)積累

          陡峭  凝結(jié)  蜿蜒盤旋  崇山峻嶺

          好詞好句好段

          【詞】

          蜿蜒盤旋 高大堅(jiān)固 互相呼應(yīng) 前不見(jiàn)頭 后不見(jiàn)尾 氣魄雄偉

          【句】

          遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,它像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

          多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

          這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

          【段】

          這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上,高大堅(jiān)固,是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用。城墻頂上,每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái),是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候,城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。

          《長(zhǎng)城》反義詞對(duì)比記憶

          遠(yuǎn)看──近看  陡峭──平整;平緩;平坦  雄偉──矮小

          蜿蜒──筆直  高大──矮小  平整──坎坷  智慧──愚昧

          《長(zhǎng)城》近義詞聯(lián)系對(duì)比

          盤旋──旋轉(zhuǎn)  修筑──修建  堅(jiān)固──牢固  平整──整齊

          瞭望──遠(yuǎn)望  筑成──構(gòu)成  陡峭──險(xiǎn)峻  智慧──伶俐;聰明

          氣魄──氣概;氣勢(shì)

          課文結(jié)構(gòu)分析

          課文主要描寫了長(zhǎng)城的雄偉壯麗和它的具體構(gòu)造。贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧,說(shuō)明了長(zhǎng)城是歷史上的一個(gè)偉大奇跡。

          課文是根據(jù)長(zhǎng)城氣勢(shì)雄偉的遠(yuǎn)景和高大堅(jiān)固的近景,采用由遠(yuǎn)及近、由整體到部分、從不同的觀察點(diǎn)觀察事物的方法,在文章中作者用自己的“心”和“情”去觀察長(zhǎng)城之后自然產(chǎn)生的對(duì)古代勞動(dòng)人民的由衷的贊嘆,是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

          【結(jié)構(gòu)分析】

          全文共分四段:

          第一段(第1自然段):寫長(zhǎng)城的概貌。

          第二段(第2自然段):寫長(zhǎng)城的構(gòu)造。

          第三段(第3自然段):寫由長(zhǎng)城展開(kāi)的聯(lián)想,指出長(zhǎng)城是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的。

          第四段(第4自然段):寫長(zhǎng)城在世界歷史上的地位。

          中心思想

          課文介紹了長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固和雄偉壯觀,贊美了我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞、智慧和力量,抒發(fā)了作者的民族自豪感和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

          寫作特點(diǎn)

          課本文移步換景,由遠(yuǎn)及近,從總體到部分進(jìn)行觀察,并根據(jù)觀察展開(kāi)合理想象,突出長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)。

          難句解析

          1、站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。

          【解析】

          這句話用詞準(zhǔn)確精當(dāng),承上啟下,過(guò)渡自然。“站、踏、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城,“很自然地想起”是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼,民族自豪感和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感油然而生。

          2、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

          【解析】

          “多少”表示無(wú)數(shù),飽含作者無(wú)限的感慨;“前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾”突出了長(zhǎng)城之長(zhǎng),與開(kāi)頭“一萬(wàn)三千多里”相呼應(yīng);“才”在這里表示長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。整句話表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。

          3、這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

          【解析】