《延安，我把你追尋》第一課時(shí)練習(xí)題
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
máo wū | mínɡ mèi | háo bù yóu yù | dǐnɡ tiān lì dì |
（ �。� | （ ） | （ �。� | （ �。� |
huī huánɡ | zhuī xún | piān piān qǐ wǔ | mǎn mù lín lánɡ |
（ ） | （ ） | （ ） | （ ） |
二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
( )的流水 ( )的春光 ( )的茅屋
( )的土坑 ( )的太陽(yáng) ( )的理想
三、根據(jù)要求寫(xiě)句子。
1、我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。(縮句)
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2、我追尋延安。(改為比喻句)
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3、如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?(改為陳述句)
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《延安，我把你追尋》第二課時(shí)練習(xí)題
一、寫(xiě)出下列句子所使用的修辭手法。
1、如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?( )
2、像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在追尋雨露和太陽(yáng)。( )
3、追尋信念，追尋金色的理想;追尋溫暖，追尋明媚的春光;追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)!( )
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《延安，我把你追尋》的作者是( )。
2、從這首詩(shī)中我們可以讀出，我們毫不猶豫丟掉的是( )，但是不能丟掉的是( )。
3、作者追尋延安，實(shí)際是追尋( )。
4、“延安精神”具體指哪些精神?
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5、從這首詩(shī)里，你體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的思想感情?
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