小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)規(guī)范。(7分)
二、比一比，組成詞語(yǔ)。(5分)
揭( ) 熒( ) 暇( ) 削xiāo( ) 彈tán( )
渴( ) 螢( ) 瑕( ) xuē ( ) dàn ( )
三、讀一讀，再按要求完成題目。(5分)
善良 啟發(fā) 清涼 懲罰 固執(zhí) 無(wú)能為力
獎(jiǎng)勵(lì) 茁壯 凱旋 啟示 兇惡 全神貫注
1、找出一對(duì)近義詞： ( ) -------- ( )
2、找出兩對(duì)反義詞： ( ) -------- ( )
( ) -------- ( )
3、請(qǐng)你從上面的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)造句。
四、選詞填空。(4分)
改善 改變
1、在同學(xué)們的幫助下，小東同學(xué)有了明顯的( )。
2、改革開(kāi)放以來(lái)，老百姓的生活得到了( )。
夸耀 夸獎(jiǎng)
1、媽媽一個(gè)勁地( )小東，小東聽(tīng)了像吃了蜜糖一樣。
2、住在淺井的青蛙對(duì)天上的小鳥(niǎo)( )說(shuō)：“我生活在這里真快活!”
五、句子變化屋。(8分)
1、修改病句
任何一切困難都難不倒我們少先隊(duì)員。
2、擴(kuò)充句子，使句子更美，但不能改變句子原來(lái)的意思。
花壇里盛開(kāi)著鮮花�！ _________________ 。
3、改寫(xiě)成“把”字句。
夕陽(yáng)的余暉映紅了西邊的天空。 __________________。
4、先讀讀例句，再仿寫(xiě)一句話。
例：雨來(lái)渾身光溜溜的像一條小泥鰍，怎么也抓不住。
_________像__________________。
六、日積月累。(5分)
1、幾行紅葉樹(shù)，_______。 2、______，晚霞行千里。
3、眾鳥(niǎo)高飛盡，_______。 4、_________，子規(guī)聲里雨如煙。
5、這學(xué)期你一定讀了許多課外書(shū)。請(qǐng)你至少寫(xiě)出其中兩本或者兩篇的題目：
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七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
1、《桂林山水》桂林的山又___，又___，又___;漓江的水又___，又___，又___。所以說(shuō)桂林山水______。
2、《生命 生命》雖然生命短暫，但是，我們可以讓____的生命體現(xiàn)出無(wú)限的____。于是，我下定決心，一定要______，決不讓它白白____，使自己活得更加______。
3、蝙蝠夜里飛行，靠的不是____，它是用___和_____配合起來(lái)探路的。
八、讀讀下面的句子，試著按一定的順序排列，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)
( )當(dāng)莊嚴(yán)雄偉的國(guó)歌在我耳邊響起時(shí)，我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。
( )這一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
( )這個(gè)星期輪到我們班升旗了。老師選我當(dāng)旗手，我真自豪。
( )我暗自下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)爭(zhēng)光。
( )隨著國(guó)歌聲，我們的五星紅旗徐徐上升。
( )升旗儀式開(kāi)始了，我和另一個(gè)旗手邁著矯健的步伐，向旗臺(tái)走去。
九、認(rèn)真閱讀短文，再按要求完成題目。(15分)
風(fēng)
�、傩瞧谔欤业嚼旖呏L(fēng)景點(diǎn)象鼻山玩。漓江的春天真美，富有生機(jī)而又不失詩(shī)意，早已不見(jiàn)了冬日的蕭(xiao)條。暖暖的春陽(yáng)照著，和煦(xù)的春風(fēng)吹著，兩岸的樹(shù)把江水都染綠了。秀麗的景色令我心曠神怡，流連忘返。
�、凇靶⊥瑢W(xué)，照相嗎?柯達(dá)彩卷包拍包洗，包您滿意�！崩@口令似的幾句話把我的興致打破了，我氣惱地瞪了他一眼，一個(gè)穿夾克的小伙子二十多歲，打扮得還挺最時(shí)髦的，脖子上吊著一個(gè)照相機(jī)，滿臉堆笑。我沒(méi)好氣地答一句：“不照!”便走開(kāi)了。我索然無(wú)味地走在沙灘上，冷冷地想：現(xiàn)在的風(fēng)氣就是這樣，只要能賺錢，什么都肯干!冰冷的江風(fēng)使勁地吹著，把我的心都吹冷了。
�、圻@時(shí)，一輛旅游車駛進(jìn)了濱江道，一群群游客涌下了江灘。小伙子立刻迎上去，向一位穿風(fēng)衣的中年人兜(dōu)生意：“同志，留個(gè)影吧，你瞧，這里的風(fēng)景多好!”到底是外地人容易上當(dāng)，中年人很快就被說(shuō)動(dòng)了心，隨著他來(lái)到攤點(diǎn)上付了錢，一連拍了幾張，接著便追趕他的同伴去了，他望著中年人的背影，滿足地笑了，[忽然 當(dāng)然 依然]高興嘍，又賺了一筆不小的錢嘛!我心想。
④小伙子得意地吹著口哨向攤點(diǎn)走著。[忽然 當(dāng)然 依然]，他“咦”了一聲。我循聲一看，桌上多一只鼓囊(nāng)囊的皮夾，“一定是那個(gè)中年游客掉下來(lái)的，看他怎么辦!”我冷眼望著他，“肯定會(huì)藏起來(lái)吞了，反正揀的又不是偷的�！苯又�，他拉開(kāi)了皮夾，里面是一厚厚的人民幣!愣了一下，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他已向著正朝山腳的那群游客飛奔而去，邊跑邊喊：“同志，等一等……”小伙子跑到中年人面前把皮夾塞到他手里，又轉(zhuǎn)身往回跑。
�、菀粫�(huì)兒，他回來(lái)了，又開(kāi)始向游客招呼著，臉上[忽然 當(dāng)然 依然]掛著微笑。我突然覺(jué)得自己有些可笑，不是嗎?春風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了桂林城，吹進(jìn)了人們的心窩里，何必還念念不忘冬天的寒流呢?
1、從文中的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)出來(lái)。(3分)
2、聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思：(1分)
流連忘返：
3、從文中找出合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里：(3分)
( )的景色 ( )的春風(fēng) 一( )照相機(jī)
( )地笑了 ( )地想 一( )皮夾
4、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)小伙子外貌的句子。(1分)
5、文章第④自然段主要寫(xiě)什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。(2分)
6、文章中的小伙子給我們留下多么深刻的印象啊。讀完短文，你一定有話想對(duì)他說(shuō)。請(qǐng)你把最想說(shuō)的幾句話寫(xiě)下來(lái)。(2分)
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7、再認(rèn)真讀讀短文完成下面的積累卡：(3分)
習(xí)作。(30分)
題目：我長(zhǎng)大了
友情提示：1、什么事情能夠告訴別人你已經(jīng)長(zhǎng)大了呢?請(qǐng)你選擇其中一件事，圍繞題目“我長(zhǎng)大了”進(jìn)行習(xí)作。
2、注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，把語(yǔ)句寫(xiě)通順，把事情的過(guò)程寫(xiě)具體。
3、寫(xiě)完后要認(rèn)真讀一讀，改一改。