《蟋蟀的住宅》導學案設計
《蟋蟀的住宅》導學案
【導學目標】
1、認識“宅、蔽、棄、慎、擇、穴、搜”7個生字，會寫“宅、蔽、棄、毫、遇、擇、址、穴、掘、搜、傾、扒、拋”13個生字。正確讀寫“住宅、隱蔽、毫不可惜、隨遇而安、選擇、住址、洞穴、柔弱、搜索、隱藏、傾斜、平坦、扒土、寬敞”等詞語。
2、 讀通課文，了解課文的敘述順序及蟋蟀的住宅有哪些特點?
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。
【導學診斷】
1、給帶點字在正確的讀音上打 “√”。
洞穴(xué xié) 棄去(qù qì) 慎重(shènɡ shèn) 扒土(pá bā)
2、按要求作答。
反義詞：平坦— 干燥— 簡單— 清潔— 簡樸—
近義詞：隱蔽— 搜索— 慎重— 安靜— 寬敞—
3、根據(jù)課文內容填空。
蟋蟀的出名不光由于它的_____，還由于它的______;接著作者拿蟋蟀與___________作比較，說蟋蟀的特點是____________，__________________，而是靠自己_____________;隨后，課文又向我們介紹了蟋蟀住宅的_______、_______、__________;最后，還介紹了_________________。
【導疑案例】
1、“隨遇而安”是什么意思?“不肯隨遇而安”在文中具體表現(xiàn)在哪里呢?
2、蟋蟀的住宅大致是怎樣的?畫一畫它的平面圖吧!
3、為什么把蟋蟀的藏身洞穴稱為“住宅”?蟋蟀的住宅有哪些特點呢?
【導練達標】
1、判斷下面的說法，正確打“√”，錯誤打“×”。
(1)“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。”這一句是擬人句。 ( )
(2)“隨遇而安”在文中是指“不利用現(xiàn)成的洞穴”。 ( )
(3)蟋蟀對自己住宅的要求是：簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生�！ � ( )
2、你會畫蟋蟀住宅的平面圖嗎?畫在圖畫紙上吧!
【導練點睛】
1、本課要求會寫的生字較多，在書寫時要注意“蔽、搜”應把筆順寫正確，“傾、拋”要注意安排好間架結構。
2、朗讀時，要把蟋蟀作為你值得驕傲的朋友來介紹他的住宅，這樣就會有感情了。
第二課時
【導學目標】
1、通過重點語句體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的特點。
2、讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，激起觀察自然界的興趣。
3、積累好詞佳句，體會作者運用生動形象的語言表達具體事物的寫作方法。
【導學診斷】
1、比一比，再組詞。
蔽( ) 棄( ) 瘦( ) 毫( )
敞( ) 異( ) 搜( ) 豪( )
2、根據(jù)課文內容填寫合適的詞語。
得來( ) 慎重地( ) 搜索( )( )的工具
棄去( ) 傾斜地( ) 輕微( )( )的工程
【導疑案例】
1、蟋蟀用什么工具怎樣建房子呢?用多長時間建成呢?
2、作者說蟋蟀的.住宅算是偉大的工程，這么說合適嗎?由此你體會到什么?
3、本文用得最多的修辭手法是什么?由此你又可以體會到什么呢?
4、蟋蟀從蓋房子到整修房子的時間很長，想像一下作者認真觀察的情景。
【導練達標】
1、蓋房子的時候，蟋蟀用前足______，用鉗子________，用后足_____，用后腿上的鋸______________。
2、照樣子寫句子：⑴“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”
________________________________________________________________
�、�“它有特別好的工具嗎?沒有。”
________________________________________________________________
3、課文是采用_________的寫法，把蟋蟀比作_______，把它的巢穴比作_________把它發(fā)出的聲音比作_________?從課文中找出相關的詞語寫下來。想想這樣寫有什么好處?你又感受到什么?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
【導練點睛】
當你要表達你很喜歡一種東西時，可以采用擬人的修辭手法來描寫，更能讓讀者體會到你的感情。另外，觀察不僅要仔細還要持之以恒哦!
【《蟋蟀的住宅》導學案設計】相關文章：
《蟋蟀的住宅》預習學案07-14
蟋蟀的住宅教學設計03-15
蟋蟀的住宅的教學設計04-09
《蟋蟀的住宅》教學設計07-14
《蟋蟀的住宅》說課稿設計07-14
《勸學》導學案設計03-18
《祝�！穼W案設計06-29
《狼》導學案設計06-09
《變臉》導學案設計04-02