導(dǎo)語(yǔ)：下面是人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《巨人的花園》課后習(xí)題，歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)做一做，相信大家做后一定有所收獲!

　　—、照樣子組詞。

　　例： 漫 漫長(zhǎng) 散漫 漫天卷地 路漫漫

　　1.許

　　2.鬧

　　3.增

　　二、詞語(yǔ)歸類。

　　訓(xùn)斥 歡笑 叱責(zé) 溫暖 冷酷 愉快

　　游戲 任性 綻放 單獨(dú) 幸福 覆蓋

　　1.褒義詞

　　2.貶義詞

　　3.中性詞

　　三、讀句子，把( )中不用的字劃去。

　　1.他立刻(折 析 拆 ) 除圍墻，把花園給了孩子們。

　　2.巨人第一次感到了溫暖和 ( 榆 愉 瑜 ) 快。

　　3.花園里常年 ( 洋 揚(yáng) 楊 ) 溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。

　　四、照樣子縮寫(xiě)句子。

　　例：巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。 巨人度過(guò)嚴(yán)冬。

　　1.孩子們高興地跑進(jìn)草翠花開(kāi)的花園。

　　2.桃樹(shù)馬上綻放出嫩綠的新芽。

　　五、讀課文片段，按要求作答。

　　“噢! 是這么回事呀!”巨人( )，他終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子，巨人( )“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊! 要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”

　　1.選擇合適的說(shuō)法，寫(xiě)在片斷的( )里。

　　(1) 慚愧地說(shuō) (2) 自言自語(yǔ)地說(shuō)

　　2.判斷正誤，正確的在( )里打“√”表示。

　　(1) a這段話通過(guò)巨人的語(yǔ)言、動(dòng)作,表現(xiàn)了他悔恨的心情。 ( )

　　b這段話看出巨人不喜歡孩子的原因。 ( )

　　(2) a這段話中“春天”是指季節(jié)。 ( )

　　b這段話中“春天”是指人與人之間的友情。 ( )

　　3.聽(tīng)了巨人的話,小男孩會(huì)怎么做,怎么說(shuō)? 把你想象的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。