老師 后進生
從后進生成為交大學(xué)子的三件法寶
上海交通大學(xué) 王萬峰
首先真摯地感謝老師對我的幫助！高一時，我的期末成績在年級幾近下游，是老師的關(guān)心和幫助讓我重新獲得了新生！我喜歡上了語文老師的詼諧幽默，數(shù)學(xué)老師的勤勤懇懇，英語老師的嚴厲細致以及化學(xué)老師略帶口音的普通話和清晰的知識脈絡(luò)，這一切的一都有如旱后甘露般向我開啟了通往成功的大門！
對于我的學(xué)習(xí)的體會，我認為最重要的有三要素。
首先是，如何學(xué)會看書與讀書。這貌似看起來人人都會，微不足道的小事在我看來卻是最重要的。那什么是讀書？不是簡簡單單的對課本的一種掃描和記憶，而是思考。（勵志一生 /lizhi/）笛卡兒曾說過：我思故我在。我們不僅要知道事物的現(xiàn)象，更應(yīng)去探尋事物的本質(zhì)。于是，你比別人擁有更犀利的眼神和探究能力，而這恰恰正是近年教育和考試的發(fā)展發(fā)展方向！
其次，一定的題量還是很重要的！畢竟我們依然要參加高考。本人的數(shù)學(xué)與化學(xué)較好，例如：我用了4天的時間把一本五星級題庫做完并幾乎全部弄懂（上學(xué)期間）。題目的作用不僅是提高分數(shù)，更應(yīng)是提高我們對新學(xué)知識的熟悉。因此，我不大提倡題海，自認為熟悉即可，不必太拘泥于題量的多少，以免使自己太過于勞累。
最后一定要讓自己喜歡上學(xué)習(xí)，只有在自己潛意識肯上進的前提下，才能提高學(xué)習(xí)效率，亦能達到學(xué)并快樂著的最高境界。
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