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        100條家庭教育的勵志語錄

        發(fā)布時間:2017-01-06  編輯:孫彩秀 手機版

          導(dǎo)語:在家庭的氛圍之中,家長一點一滴的行為都對孩子有著至關(guān)重要的影響。讓我們從這些語錄中慢慢了解,作為一名家長,在孩子啟蒙時,所需要做的一切吧。下面是100條家庭教育的勵志語錄,歡迎參考。

        100條家庭教育的勵志語錄

          1、定期為孩子讀點東西。

          2、只有愛才能培養(yǎng)孩子。

          3、讓孩子獨立思考問題。

          4、幫助孩子修改他的作業(yè)。

          5、允許孩子玩各種廢棄物。

          6、給人以魚,不如教人以漁。

          7、讓孩子有機會真正作決定。

          8、相信孩子的理智并信任他。

          9、欲知對岸事,就要渡過河。

          10、一切變壞都是從不勞動開始。

          11、良好的個性勝于卓越的才智。

          12、認真地對待孩子的個人要求。

          13、讓孩子做他力所能及的事情。

          14、教是為了不教;管是為了不管。

          15、玉不琢不成器,人不學不知義。

          16、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

          17、語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

          18、誠實地評價自己對孩子的感情。

          19、從來不對孩子說,他比別的孩子差。

          20、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

          21、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

          22、認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

          23、建設(shè)和諧社會,要從建設(shè)和諧家庭做起。

          24、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

          25、在學習中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

          26、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。

          27、好孩子是夸出來的,“壞孩子”是逼出來的。

          28、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。

          29、只有家長和老師積極配合,孩子才能走向成功。

          30、使一個人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵。

          31、詳細制定實驗計劃,幫助孩子了解更多的事情。

          32、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。

          33、家庭是孩子第一所學校,父母是孩子第一任老師。

          34、民主和諧勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

          35、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

          36、受罰最重的孩子,長大了很少有成為最好的人的。

          37、當孩子們開始問沒有答案的問題時,他們就長大了。

          38、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。

          39、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

          40、向孩子提供書籍和材料,讓孩子干自己喜愛的事情。

          41、要看孩子將來素質(zhì)如何,那就要看家長現(xiàn)在素質(zhì)如何。

          42、素質(zhì)教育要求:學會求知學會做人學會生活學會創(chuàng)造。

          43、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于極力喚醒和鼓舞。

          44、向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛,用不著再表現(xiàn)自己。

          45、要相信每個孩子都能成才,要認為自己的孩子是好孩子。

          46、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學習的過程。

          47、只有家庭社會學校三者配合起來,才能夠使孩子健康成長。

          48、優(yōu)秀父母,他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。

          49、欲速是讀書第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。

          50、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。

          51、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童,你就絕不能教出聰明的人來。

          52、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩講故事和唱歌曲。

          53、激發(fā)孩子的求知和學習的欲望,遠比教會有限的知識有意義得多。

          54、不對孩子的失敗表示瞧不起,并對孩子說:“我也不會干這個!

          55、處處為孩子著想,已經(jīng)成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。

          56、當孩子情緒波動時,愚蠢的父母責備孩子,聰明的父母關(guān)愛孩子。

          57、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展,和諧發(fā)展,科學發(fā)展。

          58、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結(jié)果。

          59、支持和配合老師的工作,在孩子面前樹立老師的威信,請家長務(wù)必做到。

          60、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他,只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。

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