6 誰的本領(lǐng)大

　　有一天，風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個(gè)孩子。太陽(yáng)說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。”

　　風(fēng)說：“那還不容易!”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹得更緊了。

　　太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說：“看我的吧。”說著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。

　　第二天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起。太陽(yáng)得意地對(duì)風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”

　　風(fēng)看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大�！�

　　太陽(yáng)說：“這有什么難的!”于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船夫用力搖船。于是，太陽(yáng)光越強(qiáng)，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力氣搖船呢!

　　這時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊：“起風(fēng)了!快掛帆吧!”只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。

　　太陽(yáng)驚訝地說：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇!”

　　教材簡(jiǎn)析

　　本課是一篇饒有趣味的童話故事，講的是風(fēng)和太陽(yáng)開始都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大，兩次比本領(lǐng)后雙方都悟出了道理。告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，一定要全面正確地認(rèn)識(shí)自己和看待別人。全文共8個(gè)自然段。第一至第三自然段寫風(fēng)和太陽(yáng)第一次比本領(lǐng)的原因、經(jīng)過和結(jié)果。第四至第八自然段是寫風(fēng)和太陽(yáng)第二次比本領(lǐng)的情形。課文情節(jié)緊湊，富有戲劇性變化。人物形象鮮明，語(yǔ)言活潑，頗有個(gè)性，適合讓學(xué)生分角色朗讀體驗(yàn)。