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        五年級(jí)下冊(cè)第二單元語(yǔ)文綜合檢測(cè)試題

        時(shí)間:2021-03-31 14:41:48 五年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

        蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元語(yǔ)文綜合檢測(cè)試題

          一、看拼音,寫詞語(yǔ)。8%

        蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元語(yǔ)文綜合檢測(cè)試題

          kòng zhì   huá qiáo    wèi láo      róng yán

          (     )  (     )   (    )   (     )

          sì yǎng    xiào lǜ    biān yuán    jià jiē

          (    )  (    )   (    )   (     )

          二、用下列字加上不同的部首組成新的字,再組詞。9%

          夾____(     )  ____(     )  ____(     )

          喬____(     )  ____(     )  ____(     )

          堯____(     )  ____(     )  ____(     )

          三、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。3%

          倔強(qiáng)(jiànɡ qiánɡ)   薄膜(bó  báo)    咽喉(yàn yān)

          挑釁 (tiāo tiǎo)   鮮血(xuè xiě)    明晃晃(huǎnɡ huànɡ)

          四、詞語(yǔ)練習(xí)。8%

          1、補(bǔ)充詞語(yǔ)

          氣宇(    )  溫文(    )  處之(    )  習(xí)以(    )

          2、例:劈波斬浪(波與浪是近義詞)

          3、例:不進(jìn)則退(進(jìn)與退是反義詞)

          五、在原句上修改病句。6%

          1、這份試卷我基本上全都做完了。

          2、兩輛新舊自行車騎起來(lái)就是不一樣。

          3、觀看著優(yōu)美的舞蹈,悅耳的音樂(lè),大家高興極了。

          六、選詞填空。9%

          1、倒影  倒映  掩映

          (1)湖心的三個(gè)小島(    )在綠樹叢中。

          (2)明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的(    ),仿佛仙境一般。

          (3)岸邊的華燈(    )在湖中,宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。

          2、熱鬧  熱烈  熱情

          (1)“猴子爬竿”的表演剛結(jié)束,臺(tái)下就響起了(    )的掌聲。

          (2)節(jié)日的大街上(    )非凡。

          (3)客人來(lái)了,我(    )地招待他們。

          3、將要  正在  已經(jīng)

          (1)電影(    )開始了,王冬還沒(méi)有來(lái)。

          (2)(    )期終考試了,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          (3)李強(qiáng)(    )全神貫注地做作業(yè)。

          七、按課文填空。(10分)

          1、“神舟”5號(hào)發(fā)射成功!指揮大廳里一片歡騰,每個(gè)人的臉上都洋溢著_________________、_________________和_________________。

          2、在太陽(yáng)系中被人們稱為“孿生兄弟”的兩顆星球是__________和__________。因?yàn)樗麄兺瑯佑衉________、__________,同樣有_________、__________,同樣有_________、__________和__________,同樣是_________  _,甚至連一天的時(shí)間都差不多。

          八、閱讀短文,完成練習(xí)。27%

          (一)

          貓有一對(duì)明亮的眼睛,即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里,也能看清東西,再狡猾的老鼠也逃不過(guò)貓的眼睛。它的耳朵很靈活,能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處。只要有聲音,哪怕是極小的聲響,它也能及時(shí)辨出。貓的腳趾上有鋒利的爪,這就是貓能在平地疾走如飛,還能沿壁上房、爬樹跳墻、追捕老鼠的重要原因。貓的腳上還有一塊軟而厚的肉墊兒,因而走路時(shí)沒(méi)有聲音,可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。貓的胡須很粗,感覺(jué)靈敏,能測(cè)出各種洞口的大小。

          1、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。2%

          (1)疾走如飛(  )疾:① 病 ② 狠 ③ 快,迅速 ④疼痛

          (2)出其不意(  ) 其:① 他的,他們的 ② 那,那個(gè)

          2、 寫出下列詞的`反義詞。3%

          明亮(    )  狡猾(    )  靈活(    )

          粗(     )   厚(     )  黑(    )

          3、這篇文章是從    、    、    、     等方面介紹貓的。貓的這些特點(diǎn)有利于             。5%

          (二)候鳥的遷飛

          春天,燕子從南方飛回北方,秋天,又帶著子女到南方過(guò)冬,這種鳥叫候鳥,如大雁、燕子、杜鵑、黃鸝等。有的鳥長(zhǎng)年留在出生地,這種鳥叫留鳥,如麻雀、喜鵲、鷹等。

          候鳥的遷飛是一次充滿著危險(xiǎn)的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向,就有死亡的危險(xiǎn)。有時(shí)還會(huì)遇上暴風(fēng)雨,那些沖過(guò)暴風(fēng)雨幸存下來(lái)的候鳥已經(jīng)jīn pí lì jìn了,就落在輪船上休息,誰(shuí)也不知有什么危險(xiǎn)在等待它們。候鳥還有向明亮地方飛的習(xí)性,有時(shí)大群的候鳥被燈塔或飛機(jī)場(chǎng)的燈光所吸引,結(jié)果撞死在建筑物上。此外,候鳥在途中被猛禽追捕、吃掉的事,也常常發(fā)生。

          許多候鳥一邊飛行,一邊捕食。野鴨在白天找食,夜晚飛行,有的候鳥則在遷飛前吃得胖胖的,遷飛時(shí)不捕食,就靠xiāo  hào體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪。遷飛時(shí),燕子每小時(shí)飛100千米,野鴨飛80到90千米,而海燕能達(dá)到160千米。飛行途中,候鳥常常要有短時(shí)間的休息,過(guò)海洋或大沙漠時(shí),就要不停地飛行了。

          是什么原因讓候鳥一定要遷飛呢?原來(lái),當(dāng)春天的白天越來(lái)越長(zhǎng),秋天的白天越來(lái)越短的時(shí)候,候鳥就知道遷飛的時(shí)間到了。這是候鳥父母?jìng)飨聛?lái)的習(xí)性。到了五、六月間,北方各種蟲子多起來(lái),候鳥往北飛來(lái), xiǎnɡ  yònɡ這些豐富的食物。這些地方離北極很近,白天時(shí)間長(zhǎng),有充足的時(shí)間捕食和喂養(yǎng)小鳥?茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)考察發(fā)現(xiàn),越往北方,候鳥的產(chǎn)蛋量越多,后代就越興旺。

          候鳥沒(méi)帶指南針和地圖,會(huì)不會(huì)迷路呢?不會(huì)的,科學(xué)研究證明白天候鳥用太陽(yáng)作向?qū)эw行,夜晚靠星星引路,它們就這樣飛向南方又飛回北方。

          1、按查字典的要求填空。3%

          “遷”字查(   )部,再查(   )畫。字典里的解釋:①更換地點(diǎn);②改變。在“遷飛”一詞中“遷”的意思是(   )。

          2、讀短文中的拼音,將這些詞語(yǔ)寫在下面的橫線上。3%

          _____________  _____________  _____________

          3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。3%

          迷失(    )   儲(chǔ)存(    )  豐富(    )

          4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。6%

         、臺(tái)_________________叫候鳥。_____________________叫留鳥。

         、贫涛膹腳_________________、__________________、______  ______和   ________  __四方面說(shuō)明候鳥遷飛是一次充滿著危險(xiǎn)的旅行。

          5、抄寫文中的一個(gè)表示假設(shè)關(guān)系的句子,再照樣子造句。2%

          九、作文30%

          請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,在我們的身邊哪一位給留下深刻的印象,他和別人有什么特別的地方,請(qǐng)你把它寫成一篇文章,要求:(1)用具體的事例來(lái)反映人物的某一方面品質(zhì)。(2)詳略得當(dāng),中心明確。字?jǐn)?shù)450字左右。

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