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        2016語文S版五年級語文期末試卷(上冊)

        發(fā)布時間:2017-12-26  編輯:沈舒文 手機版

          【2016語文S版五年級語文期末試卷(上冊)】

          一、看拼音,寫詞語。(7分)

          ào nǎo gāo yǎ kuǎn dài jū gōng f ēn biàn

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          zī rùn bù xiǔ qí qiú shēn qū báo zi

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          shēn yín wěi zhuāng tuò huāng zhì rè

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、正確讀音我會選。(3分)

          收獲(huò hò) 推薦(cǔn jiàn) 喜鵲(què qǖè)

          膽怯(qì qiè) 碩士(suò shuò) 駿馬(jùn jǜn)

          三、比一比,再組詞。(5分)

          蹲( ) 剖( ) 蹈( ) 撥( ) mú( )

          模

          遵( ) 陪( ) 滔( ) 拔( ) mó( )

          四、把下列詞語補充完整。(10分)

          驚( )失措 風塵( )( ) 愁( )苦臉 同仇敵( )

          中流( )柱 眾志成( ) 前( )后繼 不屈不( )

          大義( )然 臨危不( )

          五、填空:(5分)

          “居高臨下”的臨字用音序查字法,應先查大寫字母( ),再查章節(jié)( );用部首查字法應先查( )部,再查( )畫。“臨”字在字典中的解釋有①靠近,對著。②來到;到達。③將要,快要。在“居高臨下”一詞中應選取第( )種解釋。

          六、選擇合適的詞填空。(3分)

          挺立 屹立 凄立

          1、胡楊繼續(xù)( )在好運里奮勇殺敵。

          2、胡楊生前保衛(wèi)熱土,死后身軀仍堅定地( )著。

          3、我站在這孑然( )的胡楊林中,祈求上蒼的淚。

          七、把下列歇后語及詩句補充完整。(8分)

          1、趕鴨子上架____________________________________。

          2、麻雀雖小____________________________________。

          3、姜太公釣魚____________________________________。

          4、停車坐愛楓林晚____________________________________。

          5、可憐九月初三夜____________________________________。

          6、____________________________________萬水千山只等閑。

          7、____________________________________大渡橋橫鐵索寒。

          8、____________________________________烏蒙磅礴走泥丸。

          八、下列各句運用了什么修辭手法?寫在括號里。(4分)

          1、進屋再一看,那不是你的書包嗎?( )

          2、小麻雀扯著嗓子,唱著自己編的歌。( )

          3、教師象辛勤的園丁。( )

          4、我們在巴掌大的地方學習。( )

          九、按要求改寫句子。(4分)

          1、這不是偉大的奇觀么?(改為陳述句)

          __________________________________________。

          2、多可愛的小姑娘。(改為感嘆句)

          __________________________________________。

          3、春風輕輕地吹拂著柳樹柔軟的枝條。(改為擬人句)

          __________________________________________________________。

          4、花園里的花真多。(改成否定句)

          __________________________________________。

          十、修改病句。(4分)

          1、陳爺爺經(jīng);貞涍^去的往事。

          __________________________________________。

          2、火藥是我國的四大發(fā)明。

          __________________________________________。

          3、會場上插滿了五顏六色的紅旗。

          __________________________________________。

          4、他開了一槍把樹上的鳥兒幾乎全嚇跳了。

          __________________________________________。

          十一、快樂閱讀。

          (一)課內(nèi)語段精讀。(9分)

          我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢( )我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來( )或者突然叫起來( )我不敢朝他那兒看( )不忍眼巴巴看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)了什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛。

          1、在( )里填上恰當?shù)臉它c符號。(2分)

          2、這怎么忍受得了呢?句中的“這”是指________________________

          ______。(2分)

          3、我希望出現(xiàn)什么奇跡?(2分)

          4、我不敢朝他那兒看的原因是什么?(2分)

          __________________________________________。

          5“ ”畫出本文的比喻句。(1分)

          (二)閱讀短文,完成練習。(8分)

          掩蓋過失的貓

          有一只貓,總是把自己吹噓得了不得,對自己的過失,卻百般掩蓋。

          它捕(fǔ bǔ)捉老鼠時,不小心讓老鼠逃跑了。于是它就說:“我是看它太瘦了,才放它的,等它以后養(yǎng)肥了再說!

          它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑臉說:“我本來就不想捉它——捉它還不容易?我是要利用它的尾巴洗臉!

          一次,它掉進泥坑里,渾身沾(zhān zhàn)滿了污泥?吹交锇閭凅@異的目光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”

          后來,它掉進河里,伙伴們打算救它,它說:“你們以為我遇險了嗎?不,我在游泳……”話還沒說完,就沉沒(mò méi)了。

          “走吧!”伙伴們說,“現(xiàn)在,它大概在表演潛(qián qiǎn )水了!

          1、給文中加點的字選擇正確的讀音,打“√”。(2分)

          2、文中畫線一句中的破折號的用法是( )(1分)

          A、表示下面有個注釋的部分

          B、表示話題突然轉(zhuǎn)變

          C、表示聲音延長

          3、本文的寫作順序是( )。(1分)

          A、先總后分 B、總—分—總 C、先分后總

          4、這則寓言告訴我們的道理是什么?(2分)

          ______________________________________________________________

          5、學習了這則寓言故事后,你想說的話是什么?(2分)

          ______________________________________________________________

          十二、作文。(30分)

          介紹一個你喜歡或尊敬的人,要通過具體的事例說明你喜歡或尊敬的理由。


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