7月4日是我班的休業(yè)式，也是我們?nèi)�年級在學校里的最后一天。我們興高采烈地參加老師精心為我們組織的拍賣活動后，申屠文浩卻拉著一張苦瓜臉慢吞吞地走上了講臺，手上還抱著一個大盒子�？粗�我們抓著后腦勺使勁向上探好奇的樣子，孫老師忍不住地說：“你們別看了，申屠文浩過完這個暑假后就要到外國去讀書，并在那里成長。而這盒子里就是裝著他將要送給你們的禮物。”“��？”我們大聲地喊起來，申屠文浩不是剛剛開心地和我們一起參加拍賣會嗎？他不是前兩天還與我們進行期末考試嗎？太多太多的疑問，太多太多的為什么，我們都蒙了。突然間，整個教室鴉雀無聲，都能聽到同學們急促地呼吸聲，還有就是一張張僵硬的臉龐和無奈的眼神。
　　但事實就是那么地殘忍，還是硬生生的將他與我們分開。
　　申屠文浩一一地給大家發(fā)禮物，我收到的是一片精致的葉脈書簽，我小心翼翼地拿在手上，不禁想起了申屠文浩在捉弄我給我取外號的樣子，想起了他與我“決戰(zhàn)”威風的樣子，想起了他踢我屁股的樣子……我想著想著，覺得這一切都是那么的有意思，不禁笑了起來。可以前，我就覺得他太沒風度，連女孩子都要欺負。
　　放學了，我回到家里，靠在椅子上，望著藍藍的天，一想到他可能再也不會像以前一樣與我們在同個教室里朝夕相處地學習、玩耍時，就忍不住地放聲大哭，久久不能停止。
　　申屠文浩，你一定要回來�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，你要想到在廣闊天空的另一頭，三（9）班的35個同學永遠靜靜地在等待你的歸來。
【擴展閱讀：小升初語文考場作文寫作技巧】
　　 第一招式：眉目傳神
　　文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚長避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別致。又如《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。
　　第二招式：鳳頭引蝶
　　古人寫文章很講究開頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。
　　開頭的方法有很多，如比喻開頭法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點�！段业目罩袠情w》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是他自己的寫照，也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn))、議論開頭法(生命是一個選擇的過程。在這過程中，有人“利”字為先，好處搶盡；有人“榮”字當前，虛實兼收；亦有人“德”字為重，鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前，也許在我的生命之樹發(fā)芽的時候，我的生命之神就告訴我，我是一只火鳳凰。那時幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義，長大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學放假回家，來到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個有名的島上�！�—魯彥《聽潮》)、描景開頭法(陌生的山花已有無數(shù)的開了。冷月下，卻只見一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風飄動的思緒感嘆樹葉的凋零�！�—一考生《美麗一次》)、繪境開頭法(十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣�！�—老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了，我最不能忘記的是他的背影�！�—朱自清《背影》)。
　　最后總結，究竟如何開頭需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦無定法”就是這個道理。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。