篇一：

　　爸爸的愛，是旱天里及時(shí)的小雨，滋潤(rùn)著我的心田;爸爸的愛，是雪地里的一盆炭，點(diǎn)燃著我的希望。 爸爸是一個(gè)工作很忙的人，但是，在百忙中，他總是會(huì)抽出一些時(shí)間來關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常詢問我的成績(jī)，查看我的作業(yè)本，如果我的成績(jī)下降了，他總會(huì)耐心問我是什么原因，還幫我補(bǔ)習(xí)，針對(duì)我的不理解之處，加以訓(xùn)練。

　　爸爸為了讓我寫好作文，總是帶我去體驗(yàn)生活，比如《游艇湖山》，《看燈會(huì)》，《勞動(dòng)的樂趣》等等好多篇文章，都是爸爸帶我去體驗(yàn)后才寫成的。 這一切的一切，都凝聚了爸爸對(duì)我的愛。 爸爸的愛是偉大的，無私的。爸爸的愛就像一首動(dòng)聽的歌曲，唱出人間美好的親情。爸爸的愛勝過是天里的雨，勝過雪地里的炭，在父親節(jié)來臨之際，我要對(duì)爸爸說：“爸爸，您辛苦了。父親節(jié)快樂!”

　　篇二：

　　今天就是父親節(jié)了，我送什么禮物給爸爸好呢?思來想去還是送一張賀卡給爸爸最有意義，因?yàn)槲疫�小，正是長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，不會(huì)掙錢。所以，我送這個(gè)特殊禮物給爸爸最合適，又很有意義!

　　我的父母，生我、養(yǎng)我，送我上學(xué)讀書，花了不知多少人力、物力，又用了不知多少錢財(cái)，使我感激不盡!為了感謝父母的養(yǎng)育之恩，我乘這個(gè)父親節(jié)特買來賀卡，寫上幾句心里話：我牢記父母對(duì)我的恩愛，在學(xué)校里，聽老師的話，遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為國(guó)家有用之材，報(bào)答父母的關(guān)愛。祝父親節(jié)快樂!

　　我相信，我的父親看到這份特殊的禮物后，他心里一定感到非常高興!不會(huì)嫌棄吧?要不然，他暗地里會(huì)替我拍手稱快呢!如果不是這樣，向媽媽要錢，買來貴重的禮物送給爸爸，爸爸會(huì)說：買這些禮物是誰給你錢買來的?我想：他不但不會(huì)表揚(yáng)我，我還會(huì)惹來一場(chǎng)大罵啊!

　　爸爸，祝你父親節(jié)快樂。

　　篇三：

　　明天就是父親節(jié)了，爸爸的身影在我眼前晃來晃去，用什么方法表達(dá)我對(duì)父親的愛呢?我想來想去，哦，對(duì)了，就用這種方法吧。

　　首先，買一個(gè)大西瓜，在上面刻上“父親節(jié)快樂”這幾個(gè)字。把刻好字的大西瓜擺在碟子里擺正。又買一串葡萄，再把葡萄弄下來擺成“父親節(jié)快樂”的幾個(gè)字。再買四條排骨，做爸爸最愛吃的紅燒排骨，哦，對(duì)了，還要買一條大魚做無刺魚暑條。

　　我與媽媽商量好了，我去買水果，媽媽買排骨和魚，買好后我就刻西瓜、擺葡萄，媽媽則燒排骨與炸無刺魚暑條。我擺好后，就對(duì)媽媽說：“我去買禮花了。”媽媽說：“可以，那去吧。”

　　我回來后，我拿了大的禮花，媽媽拿了小的禮花。我對(duì)媽媽說：“可以了嗎?”“ok”媽媽回答道，然后我把燈關(guān)了，插上彩燈，等爸爸回來，爸爸一開門，我與媽媽用禮花對(duì)著爸爸射去。爸爸說：“我的兒子真好。”然后，我們幫爸爸開開心心的過了父親節(jié)。

　　篇四:

　　隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們又迎來了父親節(jié)。

　　今天，我打算送爸爸一個(gè)父親節(jié)的禮物。不過，我還是想我在父親節(jié)這一天不讓爸爸生氣，為爸爸干些力所能及的事，在這一天，甚至以后都不惹爸爸生氣。

　　有一天，我突然想學(xué)自行車，爸爸就像沒經(jīng)過大腦考慮一樣，就說：”好，晚上就帶你去騎。”到了晚上，爸爸推著自行車帶我到門口騎。

　　我不敢上自行車，爸爸對(duì)我說：“不要怕，我扶著你。”我聽了，才壯著膽子騎上了自行車，爸爸在后面平衡地推著我，自行車一歪，爸爸就馬上把它扶正。過了半個(gè)小時(shí)，我說：”爸爸，你看，我是不是像真的在騎呀!“這時(shí)，我回頭一看，爸爸已經(jīng)不在我身后了，只見爸爸在一旁向我微笑。就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　現(xiàn)在，我自行車已經(jīng)騎地很好了。但是，這件事像刀割一樣”刻“在了我的心里。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記---我的爸爸。