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小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文1
今天，兔媽媽病了，想吃蘑菇，小兔就去草地上采蘑菇。可是中間有一條小河，它過不去。這時(shí)，大象爺爺來了。小兔子連忙問它：“大象爺爺，我媽媽生病了，想吃蘑菇，你可以帶我過河采蘑菇嗎？”大象點(diǎn)點(diǎn)頭，讓小兔爬到自己的背上，背它過了河。到了河對(duì)岸，小兔就開始采蘑菇了。采好后，小兔還分給了大象一點(diǎn)，大象又帶它回了家。這一天，它們過得很開心。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文2
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里有紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的、紅紅的.蘋果。我摘下一串葡萄、一個(gè)梨、一個(gè)蘋果、大口大口地吃起來，葡萄甜甜的、梨脆生生的、蘋果也甜甜的。
向瓦藍(lán)的天空望去，大雁一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，向南方飛去，金燦燦的稻田和彎彎的小路特別好看。
果園真美啊！明年的秋天，我還來吃這里的水果
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文3
冬天快到了，小螞蟻們?cè)谕饷嬲疫^冬的食物，它們找到了很多食物。一個(gè)大力士舉著一顆大杏仁，一只最小的螞蟻吃力地背著一個(gè)又大又紅的櫻桃，還有一些小螞蟻在抬一條大肥蟲。最前面有一只大螞蟻舉著一面紅旗為它們加油！經(jīng)過大家的`努力，食物運(yùn)回了家。
過了幾天，下雪了，它們?cè)诩依锍灾牢兜氖澄铩?/p>
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文4
一天到了中午，小紅和媽媽去做飯，做什么呢？他們想了想，就做了排骨湯、兩碗雞蛋炒飯、土豆炒芹菜、紅燒牛肉和茄子炒黑木耳，吃完飯了，媽媽收拾三個(gè)盤子，小紅收拾湯盆、碗和筷子。
小紅真棒！會(huì)幫媽媽做事了。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文5
夏天到了，媽媽帶我和姐姐去釣魚，我們可開心了。
我拉著姐姐跑向池塘，可姐姐說：“你跑吧，我跑不動(dòng)了。我還是走過去吧�！蔽艺f：“那你快走啊，我在池塘邊等你�！碑�(dāng)我跑到池塘邊一看，有可愛的小鯉魚，我就把魚竿放入了池塘里，安心地釣魚，不一會(huì)兒，魚竿在動(dòng)，我用力拉了一下，不由得大聲喊：“哇，好大的一條鯉魚�。 边@時(shí)，姐姐聽見了，也跑過來，對(duì)我說：“你太棒了，今天下午我們就吃烤魚�！蔽议_心地說：“我們現(xiàn)在就回家做烤魚吧！”
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文6
一個(gè)星期天的早晨，太陽出來了，春光明媚。小明早早起床，來到院子里。他發(fā)現(xiàn)小花耷拉著腦袋沒力氣，好像在說：“快來救救我吧，我快渴死了！”小明馬上跑回家，拿來一把水壺，裝了滿滿一壺水，認(rèn)真地給小花澆水。小花開心得說：“謝謝你�！�
小明可高興了，他覺得小花開得更美麗了。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文7
早晨，小螞蟻在草叢里玩。突然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的毛毛蟲，一顆又香又脆的杏仁和一顆又大又甜的'櫻桃�？墒�，小螞蟻一個(gè)人是搬不動(dòng)的。
于是，它去叫自己的朋友們一起搬。有的抬毛毛蟲，有的背櫻桃，還有的頂杏仁。螞蟻首領(lǐng)在前面邊揮舞著旗子，邊給小螞蟻加油。
小螞蟻們齊心協(xié)力地加快步子往家走。到了家，它們想：這條蟲子夠吃上一個(gè)月啦！小螞蟻們很開心！
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文8
一天中午，天氣晴朗，小兔子在家里津津有味地吃者午飯。突然，一只狐貍從窗戶里跳進(jìn)來對(duì)小兔子說：“哈哈，我的肚子正好餓著呢，你就當(dāng)我的午餐吧！”說完它叼起小兔子就往外跑。
小黃狗去找小兔子玩，它發(fā)現(xiàn)門開著人卻不在，心想：一定出事了，就報(bào)警了。貓警長(zhǎng)來到小兔家看見吃了一半的食物和窗臺(tái)上的'腳印就想：一定是狐貍干的好事。
貓警長(zhǎng)開著摩托車去追狐貍。狐貍見貓警長(zhǎng)追來了，丟掉兔子逃走了。小兔子成功獲救了。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文9
陽春三月，春暖花開。在一個(gè)春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。
公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。
小明趕快拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏越升越高。
遠(yuǎn)處，爸爸的`老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。
太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文10
星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥，爸爸的風(fēng)箏像一只蜻蜓。
他們來到一塊平坦的空地，用線把風(fēng)箏系起來，找到風(fēng)箏的控制器，把風(fēng)箏放起來。爸爸的蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對(duì)爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風(fēng)箏不難，你要逆著風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏上天后，你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高�！毙∶靼凑瞻职终f的'方法來放，他的小鳥風(fēng)箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文11
在一個(gè)晴朗的早晨，有一只小螞蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的青蟲，一顆紅紅的櫻桃核一粒又香又脆的杏仁，它高興極了！可是它一個(gè)人搬不動(dòng)。于是，它就把洞穴里的小伙伴都請(qǐng)出來搬沉重的食物。大家吃力地搬著食物：有一只小螞蟻頂著杏仁迅速地跑著，還有一只小螞蟻吃力地背著櫻桃，另外四只小螞蟻扛著那條大青蟲，前面的.首領(lǐng)舉著小紅旗，喊著：“一二一，一二一。”在它們的努力下，終于把那些食物搬進(jìn)了洞穴里。然后，它們高興地品嘗了那些美食。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文12
星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的'野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@耳熟能詳?shù)脑娋渲小凹堷S”就是我們今天放的風(fēng)箏。
我選了一個(gè)形象生動(dòng)，色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我:“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會(huì)掉下來�！蔽艺莆樟嘶疽I(lǐng)之后，就和媽媽來一個(gè)放風(fēng)箏比賽。 兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了!
我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏啊!
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文13
星期天早上，森林小學(xué)要舉行馬拉松長(zhǎng)跑比賽，選手是小猴與小鹿。小猴心想：“我以往的.比賽都是第一，這次小鹿輸定了。”只聽裁判一聲哨響，在起跑線上的小猴一下子就跑得沒影兒了，小鹿沒有小猴跑得快。這時(shí)，小猴子向后看，不見小鹿的身影，心想：“我先吃點(diǎn)桃子吧，等小鹿追上來了再跑也不遲�！苯Y(jié)果，它吃了很多桃子后，竟然躺下來睡著了，醒來以后，發(fā)現(xiàn)小鹿已經(jīng)超過自己了，它趕忙追上去，但晚了，小鹿已經(jīng)到終點(diǎn)了。比賽結(jié)束后，小猴對(duì)小鹿說：“你真行，竟然超過我了�！毙÷够卮鹫f：“你驕傲自大，以為自己很厲害，竟然睡覺了，到最后輸了。”小猴聽了，慚愧地低下了頭。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文14
一天，小猴明明和歡歡劃船過河時(shí)，天下起了傾盆大雨。歡歡指著船艙，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船艙上怎么那么多的雨水？”明明彎下腰說：“對(duì)呀，怎么那么多的水呢？”
明明想：怎么辦呢？它摸摸后腦勺，高興地說：“要是把船艙打一個(gè)洞，就能把水放到河里去了�！�
于是，明明和歡歡找來了榔頭和鐵釬，一個(gè)扶著鐵釬，一個(gè)拿著榔頭錘鐵釬，一會(huì)兒就在船底打了一個(gè)洞。
沒想到，水不但沒有放到河里去，反而“咕嚕咕�！钡孛斑M(jìn)船里，船迅速沉了，明明和歡歡跳下了船，抓著船沿大聲叫道：“救命��！救命啊！……”
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文15
星期一的下午，小明開開心心地走在回家的路上。
小明忽然看見了一位老爺爺吃力地拉著車，車上的一個(gè)個(gè)的蘋果像燈籠。小明立刻幫老爺爺推車，老爺爺感覺很輕松，轉(zhuǎn)過頭看見一位戴著紅領(lǐng)巾的孩子，于是他對(duì)小明說：“謝謝你戴紅領(lǐng)巾的小男孩。”
小明說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的`�！庇谑抢蠣敔敽托∶饕黄鹩昧Α＼囎由先チ�，小明和老爺爺都滿頭汗。
小明一路開開心心的，因?yàn)樗裉鞄椭死蠣敔�，心里甜滋滋的�?/p>
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