[實(shí)用]二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在美麗的大森林深處，住著幸福，美滿的小鹿一家，每一天，鹿爸爸都會(huì)領(lǐng)著兩個(gè)鹿寶寶出去玩。其中，有一只鹿寶寶是鹿族中最聰明，最可愛的，他就是敏敏，他還有一個(gè)哥哥，叫樂(lè)樂(lè)。

　　有一天，鹿爸爸去給他們找吃的去了，兩個(gè)鹿寶寶趁鹿媽媽不注意，一溜煙兒跑了出去。他們一邊走一邊討論著關(guān)于吃什么的問(wèn)題鹿寶寶們?cè)阶唠x家越遠(yuǎn)，突然，樂(lè)樂(lè)踩到了一個(gè)機(jī)關(guān)，一個(gè)大鐵籠子從天而降，一下子就把他們給困的水泄不通。一個(gè)獵人帶著兇惡的氣息走向鹿寶寶們，獰笑的說(shuō)：“哈哈哈哈哈哈哈，這下把你們給捉住了，把你們賣給馬戲團(tuán)，一定能賺個(gè)好價(jià)錢。哈哈哈哈……”敏敏悄悄的從地上撿起一塊尖銳的石頭，放在手中，小聲對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“多揀些石頭，我們一會(huì)就能用到。”獵人把他們放進(jìn)了一輛帶籠子的車上。

　　正當(dāng)車行駛的'時(shí)候，敏敏對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“向前面仍幾塊石頭。”隨著‘砰’的一聲巨響，后車輪爆胎了，正當(dāng)獵人下車檢查的時(shí)候，像雨一樣多得石頭向獵人的頭部砸去，把獵人砸昏后，敏敏偷出了籠子的鑰匙，打開了籠門，樂(lè)樂(lè)沖著已經(jīng)昏倒的獵人喊道：“就你還想抓我們？”說(shuō)完他們就一蹦一跳的回家了，它們自由了。

　　人類啊！動(dòng)物是我們的朋友，不要再捕殺它們了，還給他們一個(gè)美麗，自由的家園吧。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在黃河邊上，如果說(shuō)博興縣你不熟悉，但是一說(shuō)董永故里，你肯定就知道了，是的，我的家鄉(xiāng)就是山東省濱州市博興縣，它是一個(gè)美麗的.小城市。

　　你別看它小，美麗的地方可不少，有美麗的人民公園，有熱鬧的體育廣場(chǎng)，還有風(fēng)景秀麗的麻大湖濕地公園。

　　我的家鄉(xiāng)還非常富有，它是全國(guó)的廚都，你所需要的廚房用具在我們這里都有。我們這里家家戶戶都會(huì)自己做老粗布床單，冬暖夏涼，非常舒適。還有草鞋，咸鴨蛋。

　　美麗的小城變化非常大，現(xiàn)在路上的小商小販都不見了，道路變得整潔又干凈，還有了公交車，減輕了上下班高峰期的擁堵。星期天的時(shí)候，我跟爺爺去體驗(yàn)了一下，在小區(qū)門口就能坐車然后去人民公園，簡(jiǎn)直是太方便了，我以后也要爸爸媽媽少開車，出行多坐公交車，低碳環(huán)保。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　在我家旁邊的池塘邊，有一些向日葵，它們每天朝著太陽(yáng)抬著頭。

　　這些向日葵的花瓣是黃色的，向日葵也有花蕊，花蕊上的.花粉秋天會(huì)長(zhǎng)成許許多多的瓜子，有的向日葵可以結(jié)上千粒。

　　向日葵的莖可達(dá)一米以上，有一次我還種了幾棵，有的長(zhǎng)的跟我一樣高，有的比我矮了一點(diǎn)。

　　向日葵的籽還能治肺病，所以向日葵瓜子最好還是吃不要炒的。

　　向日葵的種法是先把沒(méi)有炒過(guò)的瓜子放在花盆里，然后等它發(fā)芽的時(shí)候把根裹著土一起移到田里就行了，一般一天澆一次水就行了，等著秋天豐收吧！

　　你也可以親手種一下，看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　放寒假了，我回到老家，一個(gè)人蜷縮在家里沙發(fā)上好無(wú)聊哦，于是決定出去走走。

　　走著走著，不知不覺(jué)就走到了樹林中的那個(gè)小湖了。靜靜的湖水給人一種舒服的感覺(jué)，聽著小鳥唧唧喳喳的歌聲，聞著不知名的花兒撲鼻而來(lái)的芳香，好似到了天堂一般，有種飄飄欲仙的感覺(jué)。

　　好景不長(zhǎng)，忽然下起淅淅瀝瀝的小雨，我驚慌失措地躲進(jìn)了山上唯一的'涼亭。靜靜地坐在亭中，四周的雨包圍著亭子，然而我并不孤單，有默默的參天大樹和溫柔的小草陪著我，讓我感覺(jué)和大自然無(wú)比地親近。我欣賞著這一片風(fēng)景——小雨洗刷著葉子，讓布滿暗沉的樹葉一瞬間煥發(fā)出碧綠翠嫩的光彩；花朵在小雨中呼吸著，花瓣的色彩也更明麗了，綻放著嬌艷的笑容；小雨落在湖面上時(shí)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，正在為我演奏一首大自然的交響樂(lè)。這時(shí)，幾條小魚從湖面躍起，就是幾位“舞娘”在跳著歡樂(lè)的舞蹈……我深深地陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽的表演里——原來(lái)，下雨時(shí)的小湖也如此美麗。

　　不久，雨停了，演出完結(jié)了。我也該回家吃飯了。不過(guò)這一天，會(huì)永遠(yuǎn)收藏在我的記憶瓶里……

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　端午節(jié)到了，我和媽媽去給姥姥送粽子，透過(guò)車窗卻看不到碧綠碧綠的田野，心想：咦？是誰(shuí)把田野變成了金黃色？難道是金燦燦的太陽(yáng)？鄉(xiāng)村的陽(yáng)光總是比城市里的亮一些黃一些，我不由得抬頭看一看天空，不對(duì)呀！今天的太陽(yáng)總是藏在云層后面捉迷藏；是不是金黃的落葉？也不對(duì)，現(xiàn)在分明是炎熱的夏天。走進(jìn)美麗的村莊一看，原來(lái)是一塊塊整整齊齊的金黃色的麥田。

　　山村里到處彌漫著一股奇異的香味，這香味不是牡丹香，不是玫瑰香，這香味是剛出爐的面包的味道，我深深地吸了一口氣，好香��！饞的我口水都要流出來(lái)了！這時(shí)的山村變成了一個(gè)巨大的面包坊，多奇妙��！

　　喜歡這麥香的還有那歡快的小燕子、成群的.小麻雀、肥大的山雞、機(jī)靈的野兔還有那些美麗的花蝴蝶，如果你彎下腰仔細(xì)看，還會(huì)看到許多可愛的七星瓢蟲，在不停地忙著自己的工作。它們聚在金黃的麥田里，像是在開一場(chǎng)豐收的聯(lián)歡會(huì)，它們不停地唱�。√��。★L(fēng)姐姐也忍不住加入到慶祝的隊(duì)伍中來(lái)，她長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺掠過(guò)麥田，沉甸甸的麥穗又是搖頭又是晃腦的發(fā)出一陣陣嘩嘩的響聲，好像是河水擊打著岸邊的石頭，又好像是在急切的叫著：“我們已經(jīng)成熟了，快來(lái)收割，快來(lái)收割！如果來(lái)的晚了，我就要自己脫掉衣裳，像淘氣的葫蘆娃那樣跳出來(lái)，到小河邊、到山坡上、到大樹下去盡情的玩耍。”

　　豐收的季節(jié)，山村里是熱鬧的，麥田四周那些茂盛的小楊樹，使勁的拍打著小手，布谷鳥不知疲倦的叫著，無(wú)論是小路上還是田間地頭，到處都是歡聲笑語(yǔ)，最喜悅的還要數(shù)勤勞的農(nóng)民伯伯，你們看，我姥爺那被太陽(yáng)曬成古銅色的臉上，高興得眼睛幾乎瞇成一條縫了呢！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　寒假到了,我們一家去外公家過(guò)年，可一到楚門，就發(fā)生了一件令我不愉快的事。我和哥哥、弟弟一起玩游戲，可小弟卻要求加入，我們很不愿意，可媽媽在旁邊，只好讓他加入。

　　開始，我們玩的挺好,小弟卻在這罵我們垃圾，后來(lái)我真的忍不住了，就罵了他一句。本以為他會(huì)就此罷休，可沒(méi)想他還變本加厲，一直不停的`搗亂的。搞得我十分惱火，就推了他了一下。之后他就坐在地上大哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)詢問(wèn)情況,弟弟站起來(lái),向媽媽訴說(shuō)著經(jīng)過(guò),傾訴著他的苦。

　　媽媽聽了大怒起來(lái),把我叫到了房間里。剛來(lái)就說(shuō)：“你為什么欺負(fù)小弟弟！”我很不服氣，回答說(shuō)：“是他先罵我垃圾的，還在不停的搗亂�！眿寢屨f(shuō)：“你怎么可以跟小弟弟一般見識(shí)，而且不好的是你自己，是你的話被他學(xué)去了�！币娢也蛔髀�，媽媽就像百家講壇一樣說(shuō)著。

　　這時(shí)我不由得發(fā)出感嘆：道理何在！

　　簡(jiǎn)評(píng)：呵呵，你媽媽很強(qiáng)，下次請(qǐng)中央臺(tái)來(lái)邀請(qǐng)你媽媽��！

【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20

二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21

【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03

二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-15

[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13

二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31

二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-24

二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-13

[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-04

二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-31