游廣州野生動(dòng)物園-六年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的游廣州野生動(dòng)物園-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天的陽光特別明媚，我的心情特別好，因?yàn)槲液桶职�、媽媽、弟弟要�? 廣州野生動(dòng)物園" 游玩。
來到野生動(dòng)物園，看見一個(gè)牌子，寫著熊貓表演轉(zhuǎn)左，鱷魚表演直走，老虎表演轉(zhuǎn)右。我們走到熊貓表演的最前排，坐了下來。首先是一位大約三十多歲的男子領(lǐng)著大熊貓走到表演場。大熊貓胖乎乎的，圓滾滾的，頭部和身子都是白色的'，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡似的，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情，顯得非�？蓯�。男子動(dòng)了動(dòng)手指，大熊貓似乎懂得他的意思，不吵不鬧地把胖胖的身體縮成一團(tuán)，像個(gè)大皮球，滾來滾去，引人發(fā)笑，非常好玩兒…… 看完精彩的熊貓表演，我們就來到鱷魚表演的座位上。有一位大約二十多歲的男子領(lǐng)著一條像大蜥蜴的鱷魚。男子把頭放在鱷魚的嘴巴里，全場觀眾看得目瞪口呆，頓時(shí)鴉雀無聲。過了好久，人們仿佛才醒過來，場上響起一陣陣的掌聲。
我們又來到老虎表演的座位坐了下來。訓(xùn)獸員領(lǐng)著幾只動(dòng)物有順序地走到表演場。 " 媽媽，牌子寫著是老虎表演，為什么帶幾只豹子出來呢？" 我奇怪地問。
" 這是老虎，不是豹子。" 媽媽回答說。
" 這分明是豹。" 我反駁。
" 老虎有一層黃色的皮，一列列深黑色的斑紋。而豹也有一層黃色的皮，但它卻有一點(diǎn)點(diǎn)深黑色的斑點(diǎn)。你再仔細(xì)瞧瞧，分清了嗎？" 媽媽不緊不慢地說。
" 指鹿為馬，" 爸爸笑著說，" 不……不……指虎為豹。"
" 什么指鹿為馬、指虎為豹？" 我歪著頭說。
" 哈哈哈哈" 爸爸媽媽忍不住大笑起來。
但弟弟卻全神貫注地看著老虎精彩的表演，一句也沒有聽進(jìn)去……
河馬、獅子、大象、長頸鹿……還有什么" 指鹿為馬"" 指虎為豹" ，今天的收獲真不小！
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