實(shí)用的六年級(jí)故事作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
在我們身邊,言而有信,一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德,既是一種力量,更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人,就會(huì)被人稱(chēng)贊,尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人,為人誠(chéng)懇,腳踏實(shí)地。可有一些欺騙別人的人,卻失去了人格和尊嚴(yán),失去了誠(chéng)信,這樣的人不計(jì)其數(shù)。
在一次暑假的時(shí)候,我和媽媽一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū),在公交車(chē)上,一位阿姨站在門(mén)邊,卻不見(jiàn)有空位置,看她的肚子很大,一定是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒(méi)有人理會(huì)她。有一個(gè)年輕人,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?zhuān)孔詈笏龀隽艘粋(gè)明確的決定,走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說(shuō):“小姐,你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧,不少人都紛紛贊揚(yáng)他的品德,而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
還有一次,走在天橋下。一個(gè)抽著煙的中年男子站在橋下,臉上充滿(mǎn)兇氣,滿(mǎn)臉長(zhǎng)著胡子,戴著墨鏡,一看就不像是個(gè)好人。果然不出我所料,一位年輕美麗的女子走了過(guò)來(lái),身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了,甚至想一下把東西搶走,當(dāng)時(shí)這個(gè)女子不知情,走到他面前時(shí),男人一個(gè)箭步把她挎著的包搶在手上,用他敏捷的腳步準(zhǔn)備逃走。這時(shí)一個(gè)年輕力壯的年輕男子攔著他,男人一看形勢(shì)不對(duì),用飛快的腳步逃了幾步,可他一把抓住了胡子男人,并將胡子男人送到了公安局,街上的人紛紛圍住他,不停的稱(chēng)贊他,這時(shí)女子問(wèn)他要什么報(bào)償時(shí),他卻笑了笑的走了……我想,如果世界上的人都是這樣的話(huà),那這樣的事件就不會(huì)發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富,可他的精神值得我們學(xué)習(xí)!值得我們發(fā)揚(yáng)!
20xx年5月12日14時(shí),一個(gè)平常不過(guò)的下午,正值花樣年華,性格活潑開(kāi)朗的袁文婷同學(xué),發(fā)自本能的一個(gè)行為吧我們震驚了。14時(shí)27分,正在上課時(shí),突如其來(lái)的地震把同學(xué)們嚇得手足無(wú)措。她大聲地喊:“地震了!大家快跑!”同學(xué)們不知所措,袁文婷顧不上多想,把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地救出。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……她大汗淋漓,奮力救出了十三個(gè)學(xué)生。當(dāng)她再次沖進(jìn)教室時(shí),“轟”的一聲,樓板掉了下來(lái),整座房子垮塌了。8小時(shí)后,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,袁文婷在生命的最后時(shí)刻保持了這樣的姿勢(shì),它定格在人們的心中:袁文婷背向門(mén)口跪在講臺(tái)上,她瘦弱的雙臂撐得很開(kāi),形成一個(gè)保護(hù)傘的形狀,在她的手臂之下,藏著九名學(xué)生。這九名學(xué)生都安然無(wú)恙,而袁文婷,卻永遠(yuǎn)被掩埋在了廢墟之下。
還有一件事是發(fā)生在我的身邊,在我老家的那棟樓里,住著一位年邁的老婆婆。老婆婆腿腳不太好,走路很不方便。她的女兒為了方便照顧她,就搬來(lái)和她住在一起。每天早晨老婆婆的女兒早早的起來(lái)給老婆婆做早飯,早飯做好后,還幫老婆婆穿衣服,打洗漱水,梳頭。早飯吃過(guò)后,老婆婆的女兒先是出去買(mǎi)菜,菜買(mǎi)回來(lái)了,再用輪椅推著老婆婆出去散步,呼吸新鮮空氣。老婆婆的女兒還給老婆婆做很美味的中午飯。午飯后還一邊給老婆婆按摩腿腳,一邊講新鮮事給老婆婆聽(tīng)。老婆婆的女兒還每天都幫老婆婆洗澡呢。我聽(tīng)奶奶說(shuō)有一次老婆婆想吃螃蟹,可是那時(shí)是夏天,螃蟹還沒(méi)上市。為了滿(mǎn)足老人家的愿望,老婆婆的女兒跑了好多個(gè)菜市場(chǎng)也沒(méi)有買(mǎi)到,她又跑了好多家大超市,終于在里家很遠(yuǎn)的一個(gè)大超市里買(mǎi)到了螃蟹。老婆婆終于吃到了想吃的螃蟹,開(kāi)心極了,笑得臉像綻開(kāi)了的菊花。老婆婆的女兒日復(fù)一日,年復(fù)一年地照顧著老婆婆,鄰居們看見(jiàn)她這樣辛苦,都勸她送老婆婆去敬老院,但是她就是不愿意,她說(shuō):“我媽媽辛辛苦苦的養(yǎng)大了我,現(xiàn)在她老了,我要好好照顧她,報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。”老婆婆女兒的行為讓我想起了《古今圣賢》里學(xué)過(guò)的一句話(huà):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蔽覀兠總(gè)人都應(yīng)該有這樣的美德。
在許許多多的事件時(shí),總會(huì)有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒(méi)有了它,城市和國(guó)家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起,從自己做起,也希望所有公民一起做起,不要讓中華民族從我們的手中毀滅,讓它世世代代都傳承下去。
所以中國(guó)的傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容可以歸納為:浩然正氣的愛(ài)國(guó)精神,愛(ài)人孝順的人道精神,學(xué)而時(shí)習(xí)的治學(xué)精神,自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,經(jīng)世致用的求實(shí)精神知行合一的實(shí)踐精神,潔身自好的廉潔精神,物物相依的群體精神,舍生取義的獻(xiàn)身精神和殺身成仁的犧牲精神。作為炎黃子孫,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德是義不容辭的責(zé)任,當(dāng)中國(guó)這條巨龍騰飛在世界的天空,我們會(huì)讓全世界仰望!
六年級(jí)故事作文 篇2
星期日,又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥(niǎo)等不了天亮就唱起了歌,把我從甜甜的美夢(mèng)中喚醒。我揉揉眼睛,看著窗外發(fā)呆。
突然,我想起陸一峰說(shuō)今天還要教我們學(xué)滑板呢!我就連忙起來(lái),梳了頭,洗了臉,去叫姐姐也起床。剛吃完早餐,熟悉的聲音又傳來(lái)了,咚咚咚!咚咚!
“來(lái)了!”我興奮地歡呼雀躍著,打開(kāi)門(mén)一看,果然是陸一峰和他的伙伴來(lái)教我們學(xué)滑板了。
今天,陸一峰教我們學(xué)轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)彎可沒(méi)那么好學(xué),比昨天的還難。剛一轉(zhuǎn)彎,我就從滑板上摔了下來(lái)。就算再大的困難,也難不住我。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎比學(xué)習(xí)前進(jìn)摔的跤還多。但摔倒了,我就立刻爬起來(lái),從始至終都沒(méi)有放棄。
終于,僅憑雙休日兩天短暫時(shí)間,我就學(xué)會(huì)了滑板的基本功。
這個(gè)雙休日的生活是豐富而又多的;同學(xué)的友誼是珍貴而美好的。我愛(ài)我的童年生活。
六年級(jí)故事作文 篇3
對(duì)七歲之前的`記憶,現(xiàn)在大抵都忘卻了。只是那位和藹的老奶奶,依舊朦朧夢(mèng)幻……
記憶里,無(wú)名野花的藍(lán)色在那兒漫延,白蝴蝶輕舞飛揚(yáng),織起了神奇的樂(lè)章。半人高的葦草,不知疲倦的爬著,是伊永遠(yuǎn)的傾聽(tīng)者。她是住在村口的傷心者,亦是神話(huà)最好的講述者。
閑暇時(shí),常見(jiàn)她身邊簇?fù)碇嗟暮⒆樱綍r(shí)頑皮的孩子,永遠(yuǎn)在她面前乖巧,連我也不例外。她是記憶里唯一能把神話(huà)講得像童話(huà)的人了。《女?huà)z造人》、《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《天仙配》、《精衛(wèi)填!贰褜W(xué)校老師講起來(lái)生硬無(wú)聊的神話(huà)說(shuō)得精彩紛呈。那略帶沙啞的嗓音,似從遼遠(yuǎn)的過(guò)去流淌而來(lái),全心全意的投入,宛若一首覆滿(mǎn)感情的生命贊歌,令聽(tīng)者仿佛有身臨其境的陶醉。
聽(tīng)村人說(shuō),老人是個(gè)苦命的人。她很小的時(shí)候就被拐到鄰村,忘了去原來(lái)富貴的家的路,天天遭養(yǎng)父母打罵。后來(lái)愛(ài)上本村的窮小子,嫁了過(guò)來(lái),生了兩個(gè)孩子,可沒(méi)過(guò)多久就夭折了,而后又死了丈夫。她死了丈夫后的哭聲令村人們刻骨,那樣凄厲,像是對(duì)天地不公的控訴。盡管現(xiàn)在會(huì)笑了,可明眼人不難發(fā)現(xiàn),她只有在與孩子在一起時(shí)才笑的出來(lái)。
對(duì)村人的話(huà)似懂非懂,但老人的笑在我眼中卻平添一抹憂(yōu)傷?衫先艘谰托Φ妹骼,講著動(dòng)聽(tīng)的古老神話(huà)。而那些神話(huà)與老人的經(jīng)歷相較,卻暗淡了許多。
六年級(jí)故事作文 篇4
“書(shū)是人類(lèi)的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言,他教育我們要多看書(shū),多讀書(shū)。書(shū)是我們的“朋友”。我和書(shū)也有一段小故事,下面我給你們講一講吧!
在我上四年級(jí)的時(shí)候,我十分喜歡看書(shū)。經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買(mǎi)許多的書(shū)。記得有一次,我和爸爸媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我進(jìn)了書(shū)店仿佛在書(shū)海中暢游。我看看這本看看那本,都很精彩。我在一個(gè)角落坐了下來(lái),手里拿著一本書(shū)看了起來(lái)。我一直看呀看,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于把這本書(shū)看完了。我想站起來(lái)看一下時(shí)間,可我的腿麻了,站不起來(lái)。我扶著旁邊的柜子勉強(qiáng)站了起來(lái),看了看鐘表。。∵@么晚了,已經(jīng)6點(diǎn)鐘了。我已饑腸轆轆,肚皮已經(jīng)貼到后背了。我看了看周?chē),沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽。我想:他們可能先回家了。我馬上放下書(shū)沖出了書(shū)店,飛快地跑回家。剛進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了爸爸媽媽給我買(mǎi)的一些書(shū)。我驚奇的跑過(guò)去,看了看。有《水滸傳》,《神秘島》,《小故事大智慧全集》等一些書(shū)。我飛快地跑到那些書(shū)前面,拿起《小故事大智慧全集》就又開(kāi)始讀了起來(lái)。
書(shū)是我們最好的“朋友”,也是我們的營(yíng)養(yǎng)品。我們一定要多讀書(shū),多看書(shū).
六年級(jí)故事作文 篇5
一天,兩天,三天……
一月過(guò)去了,大人軍隊(duì)主將百思不得其解:怎么去了這么久?太慢了吧?
終于,大人軍等不及了,開(kāi)始出兵。
兒童圣主一見(jiàn),城下如火如荼,又喜又憂(yōu)。喜的是可以用五個(gè)大人換回五個(gè)小孩,憂(yōu)的是恐又免不了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。小屁孩兒,是你捉了五個(gè)大人的嗎,放了他們,否則,破城之后,雞犬不留!
這位將軍,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘爾虞我詐’嗎??jī)和ブ髡勑ψ匀绲没卮稹?/p>
你,你…你…給我殺!大人軍主將說(shuō)。
停!大將軍,我們何不化干戈為玉帛呢??jī)和ブ髡f(shuō)。
?大人軍主將大吃一驚。
我將城中所有孩子叫出來(lái),你問(wèn)問(wèn)他們是去是留,我不強(qiáng)迫,可好?行!
六年級(jí)故事作文 篇6
亞歷山大帝王圖書(shū)館發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,館里所藏圖書(shū)被焚燒殆盡,但有一本不很貴重的書(shū)得以幸免。有一個(gè)能識(shí)幾個(gè)字的窮人,花了幾個(gè)銅板買(mǎi)下了這本書(shū)。書(shū)本身不是很有意思,但書(shū)頁(yè)里面卻藏著一樣非常有趣的東西:一張薄薄的羊皮紙,上面寫(xiě)著點(diǎn)鐵成金石的秘密。所謂點(diǎn)鐵成金石,是一塊小圓石,能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫(xiě)著:這塊奇石在黑海邊可以找到,但是奇石的外觀(guān)跟海邊成千上萬(wàn)的石頭沒(méi)什么兩樣。謎底在于:奇石摸起來(lái)是溫的,而普通的石頭摸起來(lái)是冰涼的。這個(gè)窮人于是變賣(mài)了家當(dāng),帶著簡(jiǎn)單的行囊,露宿于黑海岸邊,開(kāi)始尋找點(diǎn)鐵成金石。
他知道,如果他把撿起來(lái)的冰涼的石頭隨手就扔掉的話(huà),那么他可能會(huì)重復(fù)地?fù)斓揭呀?jīng)摸過(guò)的石頭,而無(wú)法辨認(rèn)真正的奇石。為防止這種情形的發(fā)生,每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭,他就往海里扔。一天過(guò)去了,他撿的石頭中沒(méi)有一塊是書(shū)中所說(shuō)的奇石。一個(gè)月,一年,二年,三年……他還是沒(méi)找到那塊奇石。但是,他不氣餒,繼續(xù)撿石頭,扔石頭……沒(méi)完沒(méi)了。有一天早上,他撿起一塊石頭,一摸,是溫的!他仍然隨手扔到了海里,因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個(gè)扔石頭的動(dòng)作太具習(xí)慣性了。以至于當(dāng)他夢(mèng)寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時(shí),他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。
英國(guó)教育家洛克說(shuō):“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)生作用了!笔聦(shí)確實(shí)是這樣的。就拿那個(gè)窮人來(lái)說(shuō),他多少年風(fēng)餐露宿,苦苦尋覓,為的就是那塊點(diǎn)鐵成金石?墒钱(dāng)他找到后,他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石,而是往海里扔石頭的習(xí)慣性動(dòng)作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點(diǎn)鐵成金夢(mèng),也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。
正如培根所說(shuō)“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生!彼脑(huà)就像是對(duì)那個(gè)窮人說(shuō)的似的,準(zhǔn)確,深刻!然而我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)它的警示意義。要擁有美好人生,必須養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,讓它服務(wù)于我們,
六年級(jí)故事作文 篇7
動(dòng)物園里有很多的動(dòng)物,它們每天供人類(lèi)取樂(lè)。他們表面上很溫順,其實(shí)它們一點(diǎn)都不開(kāi)心。
有一天,有一只老虎找到了一個(gè)機(jī)會(huì)從動(dòng)物園逃了出來(lái)。它跑到森林,沒(méi)看到一只老虎,感到很奇怪。有一只猴子告訴他說(shuō):“這里的老虎很多都被獵殺了,它們都搬家了!卑峒伊?它們都搬到哪里去了?老虎問(wèn)!爱(dāng)然是沒(méi)有人類(lèi)獵殺的地方。”猴子說(shuō)。沒(méi)有人類(lèi)的地方,難道是海洋?老虎想著就跑向大海。
老虎見(jiàn)了大海,一下子扎進(jìn)海里,奮力向前游去?墒遣痪弥灰(jiàn)它的身子一個(gè)勁地往下沉。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在一條抹香鯨身上。老虎問(wèn):“你見(jiàn)過(guò)我的同類(lèi)嗎?”抹香鯨說(shuō):“沒(méi)見(jiàn)過(guò),你是誰(shuí)?來(lái)這里干什么?”“我是萬(wàn)獸之王老虎,來(lái)這里尋找我的同類(lèi)!崩匣⒄f(shuō),“因?yàn)槲业耐?lèi)被獵殺都搬家了,我想它們會(huì)不會(huì)搬到這里!薄澳阋詾檫@里就沒(méi)有獵殺了嗎?我們的皮、體內(nèi)的油都是人類(lèi)想要的好東西!薄鞍。銈円脖猾C殺?”老虎很吃驚。一條鯊魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)游了過(guò)來(lái)說(shuō):“有什么好奇怪的,我號(hào)稱(chēng)”海洋殺手“,還不是被人類(lèi)當(dāng)成盤(pán)中餐!薄班耍祟(lèi)何時(shí)才能停止對(duì)我們的捕殺?”三只動(dòng)物同時(shí)嘆息。
抹香鯨把老虎送上了岸。老虎抬頭望天,心想:我是不是該坐上宇宙飛船去太空,那里是不是沒(méi)有殺戮,有我自由的樂(lè)土。
六年級(jí)故事作文 篇8
用黃沙百戰(zhàn)穿金甲來(lái)形容自衛(wèi)隊(duì),用不破樓蘭終不還來(lái)形容大人軍一點(diǎn)兒不錯(cuò)。
雙方部隊(duì)你來(lái)我往,刀槍相見(jiàn),殺得天昏地暗。
第一場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了,但大家知道,這只是戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端,更激烈、更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)還在后面。第一場(chǎng)戰(zhàn)斗雖然有士兵受傷,但無(wú)一被俘虜,這是個(gè)令人欣慰的消息。
第二天清晨,戰(zhàn)斗就打響了。
大人軍們抱著必勝的決心殺來(lái),但他們的攻擊之潮終被兒童城城墻擋了回來(lái)。
后來(lái),兩軍交戰(zhàn)良久,大人軍受不了,提出了議和。天真無(wú)邪的孩子們?cè)鯐?huì)知道這是大人軍的請(qǐng)君入甕之計(jì)呢??jī)和拐邉傄贿M(jìn)入大人軍營(yíng)寨,一連五人都被捉了。
第二天,大人軍又故技重施?墒牵砸粔q,長(zhǎng)一智,孩子們可不會(huì)上當(dāng)了。兒童圣主提出,要大人軍來(lái)兒童城談判。大人均隊(duì)主將一聽(tīng),樂(lè)得合不上嘴,同意了。
五個(gè)大人剛一進(jìn)城,城門(mén)就關(guān)了,一張張使人難以防范的網(wǎng)子從天而降,將他們一舉抓獲,關(guān)了起來(lái)。
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