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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-12-31 11:39:59 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          每年元宵節(jié)時(shí),我們?nèi)铱偸且黄鹑ル躁?yáng)門(mén)看煙花、猜燈謎,當(dāng)我們一家人走到中大街時(shí),就感受到了那股濃濃的節(jié)日氣氛,那熱鬧勁兒。那到處張燈結(jié)彩,燈火通明,映得像白晝一樣,小販的叫賣聲陣陣傳來(lái)。街上人挨著人,都往朐陽(yáng)門(mén)方向走!敖稚先苏娑,真熱鬧呀!

          ”我不禁說(shuō)了一句。我想,如果人們一齊舉袖子,一定能把整個(gè)天都遮住。隨后,我們來(lái)到了雙龍井的橋附近,等著觀看焰火升空時(shí)刻的到來(lái)!芭尽⑴、啪!

          ”放煙花了!

          你聽(tīng),紅的清脆悅耳,綠的'響徹云宵,紫的像放炮一樣震耳欲聾,黃的像機(jī)關(guān)槍“噠噠”直響。只要你多呆一會(huì)兒,在停放煙花時(shí)就生怕落到自己的身旁,仿佛就在你面前似的。

          你瞧,平時(shí)膽小的我,也經(jīng)不住誘惑,一個(gè)勁兒的央求媽媽走到前面去!巴邸保

          只見(jiàn)朐陽(yáng)門(mén)右邊像冒花一樣,從下面“變”出來(lái)許多“花”,如同幾支噴花的飛泉,把夜空裝扮得五彩繽紛。

          大人們抑制不住心中的喜悅,忘情地說(shuō):“好美呀!

          ”而孩子們拎著手中的花燈,五顏六色的光芒映照著孩子們的笑臉,多么幸福,多么迷人……空中還彌漫著煙霧,我依依不舍地回到了家,啊!

          難忘元宵節(jié),更難忘元宵節(jié)的夜晚!

        六年級(jí)作文300字 篇2

         我的老家在鄉(xiāng)下,過(guò)時(shí)節(jié)的時(shí)候,我們一家人都要回老家去看看。我家門(mén)前有一條小河,整個(gè)水面都是水葫蘆的領(lǐng)地,偶爾有幾塊小空隙,也被塑料袋、玻璃碎片、爛果皮等垃圾占領(lǐng)著,還發(fā)出難聞的臭味。

          爸爸說(shuō),他小時(shí)候沒(méi)有自來(lái)水,洗衣、做飯、做菜都是用河里打的水。夏天,他和小伙伴每天在河里洗澡。我很驚訝:“難道這里的水可以飲用,還可洗澡?”爸爸吿訴我:以前這條河清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)河里各種各樣的.小魚(yú)。他常常在河里和小魚(yú)玩耍,抓蝦,摸螺螄。小河是他童年的樂(lè)園。噢!太可惜了!現(xiàn)在小河怎么變得這么臟呢?

          我似乎聽(tīng)見(jiàn)小河在哭泣:“我原來(lái)是一條美麗的小河,河水清清,能映出天上的藍(lán)天白云。小朋友們常到我這里來(lái)游泳、嬉戲?墒,后來(lái)自從有了自來(lái)水,人們就越來(lái)越看不起我,還往我身上砸臟東西。我就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了!

          我聽(tīng)了很氣憤,安慰她說(shuō):“人們這樣對(duì)你,其實(shí)是在害他們自己,破壞人類的生態(tài)平衡。你放心,我會(huì)告誡他們,并和他們一起盡快幫助你恢復(fù)原來(lái)的樣子。”

        六年級(jí)作文300字 篇3

          “哎呀,妹妹你怎么這么粗心呢?”我正在教妹妹寫(xiě)作業(yè)呢,她不但是一個(gè)調(diào)皮的妹妹,還是一個(gè)做題不認(rèn)真、總愛(ài)粗心的調(diào)皮蛋。

          “我記住啦!”她嘟著嘴說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒我又來(lái)檢查他的作業(yè)了,望著他的練習(xí)書(shū)我頓時(shí)拉下臉來(lái)。原來(lái)是因?yàn)橛幸粋(gè)題人家讓他在那個(gè)跑得最快的小螞蟻后面畫(huà)對(duì)號(hào),跑的最慢的螞蟻后面畫(huà)圓圈,而她寫(xiě)的是在每一個(gè)螞蟻的后面排上了序號(hào)。“你看清楚題目了嗎?你以為螞蟻們?cè)谂荞R拉松啊 !”我大聲嚷道。“你剛才不是說(shuō)記住了嗎?” 他還在漫不經(jīng)心的玩鉛筆。我不停的對(duì)我說(shuō):忍住,忍住,他還小別 “殺”他啦。然后我就像大詩(shī)人一樣給他講,我妹妹就像小和尚一樣搖頭晃腦地聽(tīng)。講完了,我就去寫(xiě)我的作業(yè)的了。

          我的.作業(yè)寫(xiě)完了,我又像魂一樣悄悄的來(lái)到了妹妹的背后,把妹妹嚇了一大跳!白鳂I(yè)完成了嗎?”“還……還沒(méi)”她吞吞吐吐的答到。我火冒三丈,一手搶過(guò)妹妹的書(shū)盯著看,那眼神好像那本書(shū)是我的仇人似的?戳撕镁萌缓笪野涯抗廪D(zhuǎn)向了妹妹,“唉,你又粗心了,真拿你沒(méi)辦法!這道題是讓你辯重輕而不是讓你分多少!比缓笪疫呎也牧线呏v,邊比劃邊說(shuō)。終于講完了,可是她還是搖搖小腦袋,不會(huì)。

          我的妹妹呀!你為什么不會(huì)!