六年級年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
說起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿！那就是“琴棋書畫”的第一位——琴，琴？什么琴？那就是鼎鼎大名、名揚四海的古箏！
我特別喜歡彈古箏彈古箏，因為古箏的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀，我想這么多人喜歡彈古箏，就是因為這些原因吧！
自從上次我穿著霓霞似的裙子，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了，我對古箏不是責(zé)任，而是興趣。
彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅要彈對還要連貫，彈出的`聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會古箏的基本功啦！
彈古箏不僅要彈得好，還要記性好。這時，朋友們肯定會問，為什么？那么我會回答你們，如果記性不好，怎么考級？考級不能看譜，而考級曲目都有四五頁紙。不記性好，怎么行？
現(xiàn)在我已考過五級，參加過五屆表演，不過能達到現(xiàn)在的成績還都是古箏老師教我的，記得最開始的時候，我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下，看一下譜子。當(dāng)時，我連基本功都不大會。一個最基本的動作我都要老師教一節(jié)課。后來我天天在家練不會的基本彈法，有時間還彈一下不會的曲子。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出，不僅是第一次，也是我忘詞的一次。那個時候，我走上臺后，只記得一段了，其他連段全忘了。那回可丑大了。不過我下次演出時吸取了教訓(xùn)，我彈得不僅沒錯還很好聽，老師也表揚我，心里美滋滋的。心想：禍后是福呀！
漸漸地，我對古箏越來越感興趣，我一定要繼續(xù)學(xué)下去。
六年級年的作文 篇2
一陣鬧鈴聲把我從睡夢中吵醒了。對了，今天我要去參加我的小學(xué)聚會！我吃了一個充饑型香蕉和一只我發(fā)明的鮮鮮水果魚，便坐上了我最近的成果———光速飛行器來到了我的母校。
嘿！比我先來到的還真不少，怎么就差。。。。。。哈哈哈哈，我是動感超人！去，都三十幾歲的人了，還這么頑皮！只見覃萱站在4樓的教學(xué)樓上，一個魚躍沒站穩(wěn)，從上邊摔下來。膽小的鐘鐘尖叫起來。主人，我來了！只見一個機器人飛奔而來，準(zhǔn)確無誤地接只了覃萱。
聚會開始了。覃萱走上講臺對大家說：hi，還記得我嗎？我現(xiàn)在已是電腦工程師，剛才救我一命的是我的機器人——比爾嘉頓。。。。。。覃萱滔滔不絕地說著，她剛說完，我們班的首肥——蔣希迫不及待地說：我現(xiàn)在已是一名廚師，廚藝名揚四海，我的大名在中國可謂無人不知無人不曉！蔣希剛說完，身穿流行服裝的，穿著高跟鞋，一頭卷發(fā)的鐘鐘說：我現(xiàn)在已是聞名世界的服裝設(shè)計師，光賣我設(shè)計的衣服的店已經(jīng)有上千家。。。。。。我走上去，從容不迫地說：我現(xiàn)在已世界上最大規(guī)模的航天公司董事長，我的.公司每天有上萬人光顧，如果大家想去月球、火星等星球，我一律打五折！正當(dāng)這時，兩輛豪華的勞斯來斯的轎車停在教室門口，從車?yán)镒叱鰜淼氖且晃簧聿目嗟哪惺亢鸵晃蝗莨鉄òl(fā)的女士。這不是李老師和胡老師嗎？同學(xué)們忙把老師迎了進來。同學(xué)們七嘴八舌地向老師表示問候和感謝。hi，老師好，大家好，對不起，我剛剛才進行完我的個人演唱會。一位身穿禮服的女士踏進了教室的門。這是誰？原來她是我們班的文娛委員———小田。如今她已成為風(fēng)靡世界的女歌星。真是紅遍了大江南北。。。。。。
同學(xué)們各自發(fā)表自己的成就，不知不覺中，太陽已經(jīng)偏西了。大家戀戀不舍了分了手。20年后的聚會，短暫而美好！
六年級年的作文 篇3
我的同學(xué)也是我的朋友，她叫陳丹納。她有雙比我小點的眼睛，和我色澤差不多的皮膚，戴著一副眼鏡，留著一排流海，彎月亮一樣的眉毛，比我高一些的鼻梁，比我小一些的嘴唇，一排潔白的牙齒和一張長臉。
她愛唱歌，就學(xué)了一門優(yōu)雅的藝術(shù)——鋼琴。她可以不照譜子彈。彈的曲子和動聽，我很喜歡。每當(dāng)她演奏曲子，我就沉醉于其中。她對鋼琴是了如指掌，可以做我的師父了。她有音樂才華，她唱歌很注意細節(jié)，一個調(diào)子都不能錯。她教我唱歌，時常糾正著我的錯誤。她只要聽幾遍歌曲就能背會一些。現(xiàn)在，她已經(jīng)會唱幾十首歌曲了！
她的學(xué)習(xí)也不錯，字也寫的不錯，作業(yè)本上幾乎沒有錯題并且可以很快完成。寫完作業(yè)后她不出去玩，只在家里彈鋼琴或者看書。每次作業(yè)她都很認真，她沒有家長的'拘束反倒越進步了。每當(dāng)我們討論歷史的時候，她總是說得頭頭是道。
她愛畫畫，從小練起，她只學(xué)過兩天畫畫，可她卻畫得很好。這也應(yīng)該歸功于她的媽媽，她的媽媽畫畫得不錯，她也就不錯嘍！她平時寫完作業(yè)也會練練畫畫。如果沒有她昨天的不斷努力，就沒有她今天的出色！
這就是我的同學(xué)——陳丹納，一個令我佩服的人。
六年級年的作文 篇4
在我們的班級里，有一個永恒不變的規(guī)定：每一個同學(xué)在一個月內(nèi)，要換一個同桌。目的很明顯，就是人我們班級所有同學(xué)，互幫互助，友好相處。
從一年級到六年級，我換過了無數(shù)個同桌，可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個月的同桌生涯中，經(jīng)歷了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。
說到這個，我就鼻頭一酸：我在和崔世偉剛開始同桌的時候，關(guān)系一直處的不好，每天不是打就是罵的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事，比如上課時胳膊超線了，這線就是“三八線”;一不小心踩著對方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌，于是“同桌大戰(zhàn)”便開戰(zhàn)了!
說起“甜”，這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭，但是我和同桌還是有和睦相處的時候。其中令我難忘的是：在臨近我過生日的時候，同桌對我的態(tài)度忽然變了，仿佛變了一個人。我們兩個也變得和睦起來，很少吵架，打架。在一次課間的時候，同桌來到我面前，說：“我送給你一個禮物：我給你當(dāng)奴隸吧�！蔽耶�(dāng)時一愣，嗯?不對吧，我和同桌打架還來不及呢，他還給我當(dāng)奴隸?太不可思議了!不過，我還是答應(yīng)了，還給他起了一個昵稱——崔團團。好玩吧!團團。當(dāng)我一叫“崔團團”，同桌就會馬上到。這就話叫做：說團團，團團到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后，我和同桌的'關(guān)系變好了許多，同桌也是是幫助我：在體育課時，我經(jīng)常惹同學(xué)，其目的就是讓同學(xué)陪我跑步，我的跑步成績是全班第二，嘻嘻，是倒數(shù)的，本來是倒數(shù)第一的，因為一個同學(xué)的鞋被踩掉了，我便直升一個名次，到了倒數(shù)第二。雖然這只是偶然，但是我也挺高興的。當(dāng)我惹上了同學(xué)，卻無法脫身或無法還手時，同桌便沖上去，說：“放著我來�！北惆迅F追不舍的“敵人 ”引開了，我就可以逃之夭夭了----當(dāng)我找不著跑步對手時，同桌便自告奮勇地說：“我和你跑�！痹敢夂臀遗艿恼J可不多。其實——我的同桌也蠻好的啦!
說到“苦”，我就把“甜”忘得一干二凈了，這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢，只是你一下我一下打著玩罷了，并不受皮肉之苦，可這次不一樣了，我們動真格的了。這件事的起因也是一件小事，可后果很嚴(yán)重。再一次語文課上，老師讓同桌之間批改試卷，同桌的題上有一處錯誤，我給他標(biāo)出來了，他自己偷偷改了之后，又來興師問罪。在課堂上，我們就鬧了起來，開始了“地下戰(zhàn)”，也就是在桌子底下，同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下，給他來了一個“五環(huán)扣”，男生的勁兒當(dāng)然比女生大了，不一會兒，我就給按趴下了。整整一堂課，我根本沒心思聽課，滿滿一肚子委屈，一看見同桌就來氣。一下課，我就跑到了教師辦公室，向班主任訴苦，想讓同桌好好受一下苦，不過，我一會兒就心軟了，我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個月了，算了吧，只讓老師口頭教育一下罷了。
現(xiàn)在是最后一個環(huán)節(jié)“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次數(shù)學(xué)課上，同桌借給了后桌一把尺子，后桌還給了同桌，卻不知道其中出了什么差錯，尺子在半道上沒了，這在同桌哪兒可是一大轟動，我同桌可是一個超小氣的人。現(xiàn)在，同桌的炮火不是朝著我了，而是后桌倒霉了，同桌和他糾纏了一個多星期，兩人一見面就吵。哎!沒辦法。
我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都經(jīng)歷過了，我們現(xiàn)在是無話不談的好朋友，老師的目的也達成了!
我愿意和我現(xiàn)在的同桌，繼續(xù)同桌!
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