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        我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-12-14 22:15:06 佩瑩 六年級(jí) 我要投稿
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        我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文(通用16篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

        我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文(通用16篇)

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 1

          五顏六色的畫筆落在畫線上,如同一朵朵五彩繽紛的花。各種顏色碰撞、交匯,交織成了我心中的藍(lán)圖。

          我對(duì)繪畫有無(wú)限的熱愛(ài)。我會(huì)在學(xué)習(xí)之余在畫紙上描繪出一幅幅人物與景色;在班上,我會(huì)搖身一變,讓我一躍成為“班級(jí)小畫家”,在周報(bào)封面設(shè)計(jì)中,繪出一幅幅精美的畫作;我還參加過(guò)市級(jí)、全國(guó)級(jí)的比賽,獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌數(shù)不勝數(shù)……

          那次在畫室,我再次大顯身手。我左手拿著橡皮,右手拿著鉛筆,面對(duì)空洞的白紙,心里不禁自信滿滿。這次,我想畫的是一位穿著藍(lán)色衣服的活潑小女孩。那么,發(fā)飾該怎么畫呢?我皺著眉,嘴巴咬著鼻尖……發(fā)飾不如是一個(gè)蝴蝶結(jié)吧,不過(guò)只畫一個(gè)普通的藍(lán)色蝴蝶結(jié),不免略顯單調(diào)……加什么東西呢?藍(lán)莓?藍(lán)色花?還是……對(duì)了,藍(lán)天!藍(lán)天這一元素與蝴蝶結(jié)混合,這不就讓人感到青春活力與天真活潑嗎?我的靈感如同春天的`泉水,一下子爆發(fā)出來(lái)了。我拿起鉛筆,在蝴蝶結(jié)上鑲嵌上一朵朵白云,又在它的帶子上增添了幾條白色條紋。我仿佛看到這蝴蝶結(jié)就在我面前,它摸起來(lái)如同玫瑰花一般光滑細(xì)膩,上面的云朵如同棉花一般輕柔,白色的條紋又給它添上了幾分高貴的氣息。

          我拿上勾線筆,緩慢而不失嫻熟地勾線!斑@里要細(xì)……這里要粗……”我邊自言自語(yǔ),邊調(diào)整勾線的粗細(xì)。不一會(huì),便勾好了線條。

          我找出了試色紙,挑出幾支符合我想法的馬克筆,一次次地試色。不一會(huì),馬克筆們便在試色紙上“留了影”。我想畫出漸變的藍(lán)色,于是這些“影”經(jīng)過(guò)了層層挑選。“這個(gè)太深……這個(gè)太淺……這個(gè)偏綠色了……”我皺著眉,細(xì)細(xì)地挑選。挑好了顏色,我便依次將它們涂在紙上。“沙沙沙……”聲音如同蠶吐絲一般,如同一首進(jìn)行曲,讓顏色井然有序地輕吻著畫紙。涂色、填白、補(bǔ)色……不一會(huì),便畫好了。畫上的藍(lán),如同藍(lán)藍(lán)的天空,綻放出青春的活力;那紅,如同熟透的柿子,讓人感到溫暖又甜蜜;那粉,如同花團(tuán)錦簇的櫻花,浪漫而不失天真。

          我看著眼前的畫,滿意地一笑……

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 2

          我懷著滿心的憧憬,期待地提起筆……

          我從小就十分喜歡畫畫。畫畫如同一塊強(qiáng)力磁鐵,無(wú)時(shí)不吸引著我,令我沉迷。在我眼中,萬(wàn)事萬(wàn)物都可以成為我繪畫的素材,清晨,露重,是一幅畫卷;傍晚,風(fēng)起,這也是一幅畫卷……

          有一次,老師召集同學(xué)們一起畫班徽,大家紛紛前來(lái)“投稿”。看著大家的“稿件”,我陷入了沉思。有同學(xué)畫了花朵,栩栩如生;有同學(xué)畫了彩帶,十分飄逸;還有同學(xué)畫了稻穗,金黃燦爛……大家畫得都很好,但我仍感覺(jué)缺了點(diǎn)兒什么。既然是我們的班徽,那就一定要突出我們班的特色,要陽(yáng)光,要大氣,要團(tuán)結(jié)!我閉上眼,黑暗中,似乎有一雙無(wú)形的手,我想象著那是我的手,正一筆一筆勾勒出線條,描繪出色彩。

          睜開(kāi)眼,腦海中的畫作猶如化作了一道道虛影,在潔白的畫紙上若隱若現(xiàn),可在我的`眼中,卻十分清晰。有了構(gòu)思,就可以直接“臨幕”了。我沉下心,專注地畫了起來(lái)。周圍十分安靜,只剩下了畫筆快速的“刷刷”聲,只剩下時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”的響聲。那一刻。我仿佛是一名大畫家,勾線,上色,整套動(dòng)作行云流水,一氣呵成。

          畫面中,是一雙白嫩的手;托舉著一個(gè)形狀如數(shù)字“7”的獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)杯上纏繞著碧綠的樹(shù)藤。雖然十分簡(jiǎn)單,但它們的意義可不一般:那雙手,象征著每個(gè)同學(xué)的努力凝聚在一起;那獎(jiǎng)杯,象征著我們“陽(yáng)光七班”必勝的信念;那樹(shù)藤,象征著大家陽(yáng)光向上的品質(zhì)。看著我的作品,我不禁露出了滿意的笑容。

          第二天,我交上了我的作品。同著其它同學(xué)的畫,一起在展臺(tái)上展出。老師毫不猶豫,選擇了我的畫。當(dāng)我穿上印著我作品的班服時(shí),不禁笑容滿面,背上的班徽似乎有一種說(shuō)不清,道不明的力量,鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。

          這一刻,我心中那繪畫的小苗,開(kāi)出了燦爛的花朵。

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 3

          “哇!哇!你怎么這么厲害!一位同學(xué)舉著我的畫對(duì)全班說(shuō):“這幅畫上的人物簡(jiǎn)直是栩栩如生!”我的拿手好戲是什么呢?相信你們都猜到了,是畫畫。

          在寒假里,我與我畫的對(duì)頭比賽,一起畫一個(gè)動(dòng)漫人物,比誰(shuí)得到的分?jǐn)?shù)更高。

          比賽開(kāi)始,我的死對(duì)頭姐姐緊皺眉頭,全神貫注地照著人物畫,我不屑一顧,心想:切,我肯定比你厲害,我可是練習(xí)了一個(gè)星期的。慢慢的才發(fā)現(xiàn),我的姐姐畫的是一幅千古名畫啊。我心里又想:我要認(rèn)真了,畫的肯定比你好看。

          但事與愿違,我的姐姐只用了一分鐘就畫好了,而我用了將近十分鐘,我心里十分不解,一邊撓撓頭一邊問(wèn)姐姐:“你怎么能畫得這么栩栩如生呢?”而姐姐只告訴了我價(jià)值千金的兩個(gè)字:“練習(xí)!

          從此以后我像武術(shù)界的掌門一樣閉關(guān)修煉去了。我心里下定決心,我一定要超越我的`姐姐,我一日不出門也不看電視,一有多余的時(shí)間就用來(lái)畫畫。一天不算上鉛筆的價(jià)錢,單單算上圖畫本的錢都要10塊錢。別人家里都是作業(yè)堆成山,而我卻與眾不同,是畫堆成一座沖上云霄的泰山。

          又到了一年一度的比賽,我與我的姐姐再一次站在那古戰(zhàn)場(chǎng)上,這一次我不再是曾經(jīng)的那個(gè)驕傲的少年,不再是曾經(jīng)的那個(gè)筆走龍蛇的少年,現(xiàn)在我是一個(gè)有著技術(shù)的少年。

          因?yàn)樯洗挝业慕憬愕梅直任腋,所以她這一次沾沾自喜,而我卻全神貫注地比賽。最終的結(jié)果,姐姐輸了,她問(wèn)我為什么,我也只告訴她兩個(gè)字:“練習(xí)。”

          我的拿手好戲是畫畫,在這個(gè)過(guò)程中,我明白了做事不可以沾沾自喜,不可以驕傲自大,要持之以恒地做一件事。

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 4

          神筆唱歌、跳舞、畫畫、做手工、玩魔方……樣樣都是我的拿手好戲,但學(xué)的最久的還是畫畫。

          自從我看了藝術(shù)家們的繪畫作品,我開(kāi)始喜歡上了畫畫。所以我每天都會(huì)畫一兩個(gè)物品的媽媽也給我報(bào)了美術(shù)興趣班,我沒(méi)有想到是畫素描,不過(guò)我漸漸的越來(lái)越熟練,終于,我的作品在興趣班里得到了老師的夸贊。

          有一天,美術(shù)老師給我們上公開(kāi)課,并告訴我們按照之前的方法畫出你們想到的動(dòng)物。家長(zhǎng)們都來(lái)看自己孩子的繪畫,我非常緊張,但還是開(kāi)始畫了起來(lái)。第一步,先定位,想著我就在上下左右的方向畫出四根線條。第二步,畫圖稿,我用我那熟練的手法畫出了大概形狀。第三步,細(xì)描,我開(kāi)始糾正不直不圓的線條。第四步,畫色彩,我開(kāi)始一邊畫一邊涂顏色。你或許會(huì)問(wèn)這么畫的作品深淺區(qū)別太大,那你等會(huì)兒就知道了。第五步,用紙巾涂色,那將會(huì)沒(méi)有深淺之間的一條縫。然后看哪不順眼再用彩色鉛筆改一改。就成了一只小貓活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前,你瞧,小貓的.眼睛多圓,多亮。

          大家都畫完后拿著畫去臺(tái)上展示,家長(zhǎng)們第一眼看中的是我畫的小貓。大人們議論紛紛,都在談?wù)撔∝埵悄膫(gè)學(xué)生畫的,怎么會(huì)畫的如此逼真,聽(tīng)到這我心里像開(kāi)了花一樣開(kāi)心。我的畫被老師拿著去比賽,最終,我得到了一個(gè)亮閃閃的獎(jiǎng)杯——二等獎(jiǎng)。

          雖然我沒(méi)有得一等獎(jiǎng),但我還是很高興,因?yàn)槲腋緵](méi)有想到老師會(huì)拿著我的畫去比賽,能得到獎(jiǎng)杯就已經(jīng)很不錯(cuò)了,真是功夫不負(fù)有心人。

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 5

          我的興趣愛(ài)好猶如廣泛的草原。我喜歡看書,因?yàn)闀梢园盐規(guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我開(kāi)闊視野;我喜歡下棋,因?yàn)橄缕蹇梢蕴岣叽竽X的思維能力;但我最喜歡的興趣愛(ài)好是——畫畫。

          在我上幼兒園時(shí),就對(duì)畫畫產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。那時(shí),我非常喜歡畫人物,比如:小女孩、小男孩、媽媽、爸爸等等。只要我畫好一張畫,就馬上拿去給爸爸、媽媽看,她們看了,都覺(jué)得我有畫畫天賦,直夸我畫得可好看了。我聽(tīng)了她們對(duì)我的鼓勵(lì),心里樂(lè)滋滋的',并且對(duì)畫畫更加有信心了。媽媽還讓我去學(xué)畫畫,經(jīng)過(guò)老師辛勤的培育和我不斷的刻苦努力,使我的畫畫水平提高了許多。記得有一次,我畫了一張又一張,高高興興地拿給老師看,老師看了,直夸我畫得很棒,并且讓我繼續(xù)努力,我聽(tīng)了,心想:“老師也夸我畫的好,實(shí)在太令我開(kāi)心了!

          日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,我只要一有空,就會(huì)開(kāi)始畫畫,因?yàn)楫嫯嬍俏易钕矚g的愛(ài)好。我有一個(gè)夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)想就是,我長(zhǎng)大后能當(dāng)上一個(gè)偉大的畫家。

          我喜歡畫畫,因?yàn)楫嫯嫿o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,使我生活變得更加精彩、有趣。

          我希望的是,長(zhǎng)大后能當(dāng)上一名畫家,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,所以我要好好學(xué)習(xí)畫畫才行呀!

          這使我明白了,只要我不怕累,不怕苦的學(xué)習(xí),就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,真的當(dāng)上一名畫家呀!

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 6

          每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也不例外。我的拿手好戲是畫畫。

          暑假的一個(gè)傍晚,夕陽(yáng)收起它最后的微笑。晚霞照應(yīng)著大地,屋子里靜悄悄的,我伏在桌子上還是在從事我最愛(ài)的“事業(yè)”--畫畫。

          我在畫畫書里找到一匹馬的圖案,開(kāi)始臨摹。我從袋子里拿出自動(dòng)筆、橡皮和素描紙,先畫出了一個(gè)馬頭,時(shí)不時(shí)地拿出橡皮擦了又擦,把馬頭修改得直到我滿意為止。然后我又開(kāi)始畫馬的'身子和四條腿。我畫完之后,剛想拿出馬克筆涂色時(shí),忽然想起我連尾巴都沒(méi)畫呢。我補(bǔ)上后,涂上顏色。我給媽媽看,媽媽覺(jué)得我畫得非常好,還表?yè)P(yáng)了我,我十分高興,高興得一蹦三尺高。

          有一次,老師讓我畫一只可愛(ài)的兔子。雖然老師在畫之前,在我旁邊細(xì)心的給我講了一遍,可是結(jié)果一只可愛(ài)的兔子被我畫成了怪獸。我一想到浪費(fèi)了老師的精力,老師一定很失望,就無(wú)比慚愧。再加上同學(xué)們的嘲笑,我就不想學(xué)了。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,俗話說(shuō),胖子也不是一天就可以吃成的。慢慢來(lái),不要在意別人的意思。老師看好你,不要讓老師失望哦!”老師的一番話,我一下信心十足。我想:對(duì)呀,我不能才試了一次,就因?yàn)槭×耍团e白旗吧!

          接著,老師讓我開(kāi)拓腦子畫一幅自己想象的畫。由于我想象力很豐富,立刻畫了一只奇特的小豬。這小豬的樣子十分可愛(ài),很討人喜愛(ài)。老師走過(guò)來(lái)一看,只夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)到老師的鼓勵(lì),我信心大漲,越畫越好。

          你的拿手好戲是什么,你有興趣的話跟我分享一下吧。

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 7

          畫畫在很多人看來(lái)是件枯燥的事,但我不這么覺(jué)得,我喜歡鉛筆在紙上劃過(guò)的粗糙,我喜歡看顏色在紙上顯出或清澈或厚重或?qū)庫(kù)o或躍動(dòng)的感覺(jué)。我喜歡畫畫,它便成為我的拿手好戲。我畫畫六年,三年在胡畫。但經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)和練習(xí),現(xiàn)在的畫好多了,還挺受大家喜歡。曾經(jīng)甚至有二名同學(xué)聯(lián)合作案悄瞇地拿了我的筆,用筆作威脅,讓我撕了我圖畫本兩頁(yè)紙,畫了兩幅畫,美其名曰地送給他們,才把筆還給我。我極其心痛我那本來(lái)有20頁(yè)但現(xiàn)在被撕得只剩下12頁(yè)的本子。

          有一天,我在課外班的下課畫起了畫,一個(gè)同學(xué)路過(guò),看了會(huì),又似想起什么似的跑回座位,掏出本子又跑到我面前,一臉虔誠(chéng):“給我也畫一個(gè)好嗎?”我便動(dòng)了筆,我身邊立刻圍了好多看熱鬧的同學(xué),也紛紛贊揚(yáng):“畫得好好啊、這也是你畫的`嗎?好可愛(ài)啊……”我心里甜滋滋的,手中的筆快了,直到上課,老師進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們才一哄而散。從此以后,每次去上課,大家都爭(zhēng)先恐后地拿我本子看。如今,我的畫技怎么說(shuō)在班上也是“數(shù)二數(shù)三”,每幅畫都是我的驕傲。

          時(shí)間還長(zhǎng),不要覺(jué)得你某件事永遠(yuǎn)做不好,只要你能熱愛(ài)它、珍惜它,總會(huì)有拿手的一天。

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 8

          在所有愛(ài)好中,我喜愛(ài)的就屬畫畫了,因?yàn),它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

          畫畫可以陶冶人的情操,畫出我們心中美的景色,將我們的心境宣泄的淋漓盡致。

          對(duì)于畫畫,我可是癡迷到極點(diǎn)了,無(wú)論走到哪里,我都會(huì)帶上紙和筆,將美麗的景色畫出來(lái)。爬山時(shí),我會(huì)帶上紙和筆,站在山的高峰,畫出腳下那云里霧里的世外桃源:連綿起伏的大山,清波漾漾的小溪,白如棉花糖的云朵,和一座座雄偉的高樓大廈……一幅幅美景,躍然紙上;在踏青時(shí),我依舊帶上紙和筆,將腳下綠的小草,盛開(kāi)的鮮花,花間飛舞的蝴蝶畫下來(lái),將春天的綠色,深深地印入我的心田。

          在班級(jí)里,老師布置手抄報(bào)是我開(kāi)心的`時(shí)刻,因?yàn)樵谧鍪殖瓐?bào)時(shí),我又可以拿起我心愛(ài)的畫筆將美麗的圖案畫在板報(bào)上,順便在同學(xué)們面前炫耀一下我那高超畫技。就連在寫完老師布置的日記后,我都會(huì)在日記本上做出精美的裝飾,使我的日記本變得美輪美奐。

          因?yàn)橄矚g畫畫,所以我將來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,畫出更多更好的設(shè)計(jì)圖,因此我的人生的夢(mèng)想也將在此定格。

          畫畫其實(shí)是一件很隨意的事,只要你想畫就能畫,盡管畫技不那么高深,但只要你用心去享受它,去體會(huì)它帶給你的快樂(lè)就足以。

          而我的畫筆也永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇,因?yàn)槟且环利惖漠嬀,總?huì)給我?guī)?lái)別樣的心情!

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 9

          每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲則很普通——畫畫。

          我從大班開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫,到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了。我在這些年中從沒(méi)有缺過(guò)課,即使有事要請(qǐng)假事后我也會(huì)補(bǔ)上。從兒童畫到水粉再到素描,每一樣我都認(rèn)真學(xué)認(rèn)真畫,而且我有多幅畫在學(xué)校展覽,一幅畫已交到學(xué)校正接受評(píng)選。我還有許多幅畫被送往畫展,并得到獎(jiǎng)狀。

          一個(gè)周六的晚上,我照常去學(xué)國(guó)畫。到后,我便擺好工具,開(kāi)始練字,到了七點(diǎn)多,老師便親自示范。老師一邊畫一邊為我們講解整幅畫的結(jié)構(gòu)、調(diào)色。她還會(huì)向我們介紹所畫的內(nèi)容,讓我們明白所畫事物的`特點(diǎn),例如芙蓉花是一花多蕊。

          輪到我們自己畫了,老師畫得很快,她提醒我們不要著急,看準(zhǔn)了再畫。我們都信心滿滿。

          我在腦海中回想老師畫時(shí)的步驟,我開(kāi)始畫了,我拿起那只專門用來(lái)畫花鳥(niǎo)的筆,用一個(gè)干凈的小碟子調(diào)鈦白,顏料必須調(diào)到筆“肚”子里去,這樣畫出的花才飽滿才好看,隨臺(tái)再繼續(xù)調(diào)曙紅在筆的前端,調(diào)至毛筆呈紅到白的漸變。我開(kāi)始找位置。大概設(shè)想了畫的布局后,我開(kāi)始畫,先從最淺的地方開(kāi)始,大概定好基本位置后,又調(diào)色,將整體顏色變深,繼續(xù)畫。一筆、兩筆……隨著筆一次次落下,紙上浮觀出一朵嬌艷的牡丹花,接著又是一朵,然后是葉子。

          一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,只見(jiàn)一朵朵牡丹在翠綠的葉間開(kāi)得絢麗,幾只小蜜蜂在四周飛著。

          最后是題字,我提筆寫”春—日”,呀,寫錯(cuò)了,不是春日,沒(méi)辦法去找老師,老師一臉無(wú)奈,說(shuō)只能將錯(cuò)就錯(cuò)了。唉!許多學(xué)生家都看看我的畫,說(shuō)真是太可惜了,我也很后悔。

          看來(lái),字和畫都要好好學(xué)呀!

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 10

          十八般武藝,樣樣是好戲!跳舞、唱歌、剪紙、做標(biāo)本、變魔術(shù)……我的拿手好戲是畫畫。畫的可能是人物,也可能是動(dòng)物。從我的筆下出來(lái)的做品,可都栩栩如生。

          一開(kāi)始,我的畫可沒(méi)有現(xiàn)在畫的好,有很多不足之處。比如:線條僵硬、身體錯(cuò)位、比例不對(duì)、過(guò)于夸張等等。因?yàn)槲蚁氚旬嫯嫼,所以?jīng)常向畫技高超的高手請(qǐng)教,并刻苦鉆研繪畫技巧。功夫不負(fù)有心人,我的作品越來(lái)越漂亮了。

          當(dāng)然,在學(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中,也有過(guò)挫折。比如,其他同學(xué)的批評(píng),就讓曾給我很不好受。不久前,小A同學(xué)對(duì)我說(shuō):“唉,你知道嗎?小L說(shuō)她畫的比你畫的好看多了!蔽乙粫r(shí)愣住了,以前她可是很崇拜我的,現(xiàn)在卻起我來(lái)了。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),黃雅娟又說(shuō):“其實(shí)她哪有你畫得好?”我心里也很不服氣。可是,我仔細(xì)一想,雖然她畫畫有不少缺點(diǎn),但是也有不少的`優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。而且,每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不同,也許從她的眼中,我的畫也許就真的不如她的。想到這里,我心里面一點(diǎn)都不生氣了,反而下定決心要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)繪畫技巧。

          之后,我畫畫的態(tài)度更加認(rèn)真了,面對(duì)別人的批評(píng),我不會(huì)感到不快,而是虛心地接受,認(rèn)真改正。在學(xué)習(xí)的道路上,每一個(gè)善意的批評(píng),都是我前進(jìn)的動(dòng)力。

          經(jīng)過(guò)努力,我也取得了一點(diǎn)小小的成就,成為班上公認(rèn)的“畫家”。但是我清醒地認(rèn)識(shí)到,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,只有聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)的意見(jiàn),低下頭來(lái),腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),才能取得更大的成就。

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 11

          每個(gè)人都有自己的喜好,有的人精于唱歌,在抑揚(yáng)起伏間抒發(fā)情感之美,有的人善于自由搏擊,在激戰(zhàn)中體會(huì)力量之美,而我卻喜歡繪畫,在五彩的畫筆間感受色彩之美。

          有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師布置了一項(xiàng)任務(wù):畫一幅中國(guó)畫。愛(ài)畫畫的我早已躍躍欲試,一拿到紙,我便迫不及待地拿出畫筆,一筆一劃地構(gòu)起圖來(lái)。

          構(gòu)完圖,我便開(kāi)始揮動(dòng)毛筆上色。我先用毛筆蘸上喜歡的顏色,接著按老師的要求畫上點(diǎn)、線、面。正當(dāng)我畫得高興時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了:由于毛筆吸水太多,一滴紫色的顏料滴在了宣紙上。瞬間,我可是成隍爺撲蝴蝶一一慌了神。怎么辦?怎么辦?我頓時(shí)心急如焚,祈禱著奇跡的發(fā)生。突然,那滴顏料慢慢地向四面八方擴(kuò)散,居然變成了一朵嬌羞可愛(ài)的小花,花瓣有深有淺、層層疊疊。我靈機(jī)一動(dòng),又用這種方法畫了許多美麗嬌艷的'小花。我時(shí)而輕筆細(xì)描,時(shí)而濃墨涂抹。不一會(huì)兒,一幅五彩繽紛的《百花圖》便完成了。

          我仔細(xì)瞧了瞧,感覺(jué)還缺了點(diǎn)什么。忽然靈光一閃:我忘了畫綠葉了!我用毛筆蘸了蘸綠色,綠色的顏料在指尖的筆觸緩緩地盛開(kāi),仿佛是一群綠葉精靈,投入了花兒的懷抱,那些俏皮靈動(dòng)的小精靈們,為這整幅畫增添了一絲絲綠意,使整幅畫更加活靈活現(xiàn),好像富有了靈魂一般。

          第二天早上,我將我的作品展示給同學(xué)們看。同學(xué)們紛紛贊不絕口:“想不到小滟還真有兩下子呢!”我的心里美滋滋的,別提有多高興了。

          瞧,這就是我的拿手好戲。現(xiàn)在啊,同學(xué)們都親切地稱我為“靈魂畫手”呢!

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 12

          每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是畫畫。

          五歲那年,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫了。學(xué)畫的起因是因?yàn)猷従蛹医憬愕囊环孛琛K龑W⒅枘,轉(zhuǎn)眼間就把實(shí)物一比一還原在了紙上,這在幼小的我眼中,仿佛如同魔法般神奇。我看著那幅畫,仿佛入了神,并對(duì)它產(chǎn)生了興趣。媽媽似乎也看出了我的小心思,便把我送去學(xué)畫畫,這一學(xué),就是許多年。

          繪畫看似簡(jiǎn)單,實(shí)際對(duì)基本功要求很高。鉛筆的線稿,光影的`處理,都能看出一個(gè)人的基本功是否扎實(shí)。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,記得在學(xué)排線的時(shí)候,我畫了整整三天,就是為了把每一根線條畫得輕柔,自然不生硬。最終,功夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)在畫的線條十分優(yōu)美。

          基礎(chǔ)打好就要開(kāi)始學(xué)畫幾何體。我按照老師教的那樣,先拿鉛筆打形,再畫明暗交接線,可是我的筆好像有自己的主意,總是不聽(tīng)我使喚。看著最終畫好的樣子,我一下子就難過(guò)起來(lái),線條和明暗亂七八糟。我很沮喪,好像一個(gè)泄了氣的氣球。老師正好看到這幕,她走出來(lái),握住我的筆為我示范,告訴我畫畫不僅講究明暗,還講究順序。三五分鐘,一個(gè)干凈立體的球體就出現(xiàn)在紙上。聽(tīng)了老師的話,我更加勤奮練習(xí),果然好了很多。

          有一次,老師選我去參加繪畫比賽,我聽(tīng)到這個(gè)消息,高興極了。立馬又拿著筆練了起來(lái),心里想著一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。比賽結(jié)果公布那天,我緊張地等待著,終于,聽(tīng)到“范彧熙一等獎(jiǎng)”,我的心里樂(lè)開(kāi)了花,覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

          我特別愛(ài)畫畫,它使我明白,只有堅(jiān)持不懈,才可能取得成功。

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 13

          每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是--畫畫。

          在我讀幼兒園的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)上美術(shù)課,美術(shù)課的內(nèi)容有:做泥人、畫畫和剪紙,但主要的還是畫畫,畫畫的過(guò)程就差不多占了美術(shù)課的五分之四。我在幼兒園里畫的畫,總是人不像人,鬼不像鬼,也就是亂涂亂畫。

          到了小學(xué)二三年級(jí)畫畫的難度加大,畫得要顏色飽滿,線條要清晰,不過(guò)我還是馬馬虎虎地畫了下去。

          爸爸媽媽為了提高我的畫畫技術(shù),于是在三年級(jí)就幫我報(bào)了畫畫興趣班。

          在畫畫興趣班中,老師首先教我練習(xí)基本工,先用鉛筆起稿,再用大頭筆描,最后再上色,經(jīng)過(guò)這些過(guò)程,在短短的幾個(gè)星期,經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我畫的畫終于有模有樣了。雖然我進(jìn)步很快,但是我的`畫還是很幼稚,線條很彎曲,并沒(méi)有引人注目。

          然后,基本工都練得差不多了,畫畫興趣班又加了兩門課:素描和寫生。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練,我的畫就開(kāi)始變得有立體感、工整起來(lái)。

          于是我承諾爸爸:一定要把自己的畫掛在學(xué)校的墻上!五年級(jí)的時(shí)候,我換了一個(gè)畫畫班。這時(shí)我的畫畫技術(shù)就更上一層樓了,我的畫變得又生動(dòng)又富有想象。就一直這樣……我的畫終于掛在了學(xué)校的展覽板上,我終于實(shí)現(xiàn)了我對(duì)爸爸的諾言!

          特長(zhǎng)和拿手好戲都不是天生的,而是經(jīng)過(guò)自己艱苦訓(xùn)練得來(lái)的。

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 14

          哇!我的天啊!畫的真好!

          我非常喜歡畫畫,特別是國(guó)畫中的水果和蔬菜,而水果和蔬菜中畫的最好的是白菜,辣椒,香菇。因此,前年暑假時(shí),經(jīng)過(guò)爸爸和媽媽的支持和同意就讓他們給我報(bào)了一個(gè)畫畫班,經(jīng)過(guò)了兩年的努力,我畫出了許多的作品。

          我盼星星盼月亮,總算把暑假給盼來(lái)了,休息了兩天,畫畫班就通知上課了,所以我早上早早的去上課了,“老師好”“你好!”“老師,今天畫什么畫”,“白菜!”我已經(jīng)迫不及待了,老師教我怎么畫之后,我便開(kāi)始畫了,剛開(kāi)始烏漆麻黑的一團(tuán),練了幾個(gè)星期的時(shí)候是馬到成功了!

          “唉!你畫的怎么那么好,教一下啊,學(xué)會(huì)了!我給你拿一個(gè)國(guó)畫作品專用紙,要不你出個(gè)作品吧,我看你的白菜畫的挺好的,幾筆便畫好啦!”完了!不小心滴了一滴顏料在畫上,我集中生智又獨(dú)自添了兩個(gè)辣椒和幾個(gè)小香菇蓋住了,我喜上眉梢,像連續(xù)吃了10根棒棒糖和巧克力一樣甜,全身好像泡了一個(gè)陽(yáng)光浴,“畫好了”“挺好的,有天賦”我的心像開(kāi)了花,聽(tīng)到這句話的.時(shí)候比剛剛更加開(kāi)心,滿滿的成就感,老師說(shuō)可以讓我媽媽中午給我做一盤白菜,我笑了笑。

          一轉(zhuǎn)眼暑假就剩幾天了,老師要拿學(xué)生作品開(kāi)始招生展了,里面就有我的那一副白菜,我眼睛睜得大大的盯著我與同學(xué)的畫,我給學(xué)校中熟悉的同學(xué)說(shuō):“那幅白菜和那幅桃子是我畫的看到了吧?“嗯嗯”

          剛下課,我就拿著報(bào)名傳單上的畫圖片給我同學(xué)說(shuō)“唉呀!我費(fèi)了老鼻子勁的!但是現(xiàn)在學(xué)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的!”我現(xiàn)在對(duì)畫水果蔬菜算是情有獨(dú)鐘,我好幾次下課,我都對(duì)同學(xué)說(shuō)這個(gè)是我畫的,那個(gè)也是我畫的,心花怒放,就像一個(gè)水果商人給人推銷,幾次剛給同學(xué)說(shuō)完那個(gè)畫怎么,后面就快速添加一個(gè)“還行吧!”用來(lái)壓一壓!如果我每次實(shí)在找不到話,就開(kāi)始說(shuō)畫了,上次我還說(shuō)在家畫一個(gè)給同學(xué)看。

          我的拿手好戲是經(jīng)過(guò)兩年多的努力學(xué)習(xí)掙來(lái)的,當(dāng)然啦,每個(gè)人的拿手好戲都是經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)得來(lái)的。一支筆,一張紙,只一點(diǎn)顏料,通過(guò)學(xué)習(xí)就能畫出想要的畫。

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 15

          皎潔的月光透過(guò)層層的窗簾。不偏不倚的照在了我書籍中的層層畫紙上,這便是我的拿手好戲——畫畫。

          說(shuō)到畫畫,我不禁想到了繪畫的往事。那時(shí)學(xué)畫畫不過(guò)才三四歲,我拿著畫筆在紙上亂畫出了一個(gè)個(gè)五花八門的鳥(niǎo)蟲花草,我對(duì)畫畫的興趣便開(kāi)始了。

          但是,學(xué)習(xí)畫畫可真不是一件容易的事。

          最開(kāi)始畫的時(shí)候,我抓著畫筆在畫紙上畫出的`線條,歪七扭八不堪入目。簡(jiǎn)直比鬼畫符還難看?粗@些讓人渾身發(fā)麻的線條,我并沒(méi)有放棄,在老師一遍又一遍的指導(dǎo)下我改正了缺點(diǎn),經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),我終于進(jìn)步了許多,畫出了優(yōu)美靈活的線條,受到老師的稱贊。

          這讓我重新拾起了信心。既然基礎(chǔ)已經(jīng)打好,那么就可以參加比賽了,在六年級(jí)時(shí)我便參加了四連漫畫大賽,主題是“保護(hù)環(huán)境!

          比賽當(dāng)天,當(dāng)紙傳到我時(shí),我迅速在紙上寫下了名字、日期等信息,因?yàn)闀r(shí)間只有兩節(jié)課,用鉛筆打形時(shí)間是來(lái)不及的,因此我把心一橫直接用勾線筆畫起來(lái),時(shí)間一分一秒過(guò)去,我心里只想著:我一定要畫完,一定要畫完!可這時(shí)意外發(fā)生了,勾線筆這時(shí)候斷了,我頓時(shí)急躁不安起來(lái),偏偏禍不單行,時(shí)間只有一節(jié)課了。立馬順手拿起寫字筆將形給畫完了。我一秒也不敢耽誤,趕緊拿起水彩筆開(kāi)始上色,畫了一會(huì)兒后我發(fā)現(xiàn)上色的地方要么有空白,要么涂出了“邊界!蔽矣诌B忙開(kāi)始補(bǔ)空白,這時(shí)老師的話仿佛出現(xiàn)在我耳邊:上色時(shí)要有規(guī)律拿一只水彩筆時(shí)就要按那個(gè)色將所有相同色的地方涂上。我頓時(shí)恍然大悟,馬上按老師的方法上色,最后一刻我上完了色交了上去。幾天后獎(jiǎng)狀發(fā)了下來(lái),竟然是一等獎(jiǎng),我開(kāi)心得一蹦三尺高。給爸爸媽媽看后他們目瞪口呆,我知道所有的努力都沒(méi)白費(fèi)。

          這次比賽見(jiàn)證了我的付出和成長(zhǎng),而我也懂得了“有志者事竟成”的道理。

          我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 16

          我有許多愛(ài)好,就像那黃色沙灘上一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼,撿起一個(gè)美的,就像鉆石那樣耀眼,像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我大的愛(ài)好——畫畫。

          小時(shí)候,每當(dāng)我仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,欣賞火紅火紅的太陽(yáng),眺望連綿起伏的山川,觀察這個(gè)世界的一草一木、一山一水時(shí),心中總是不禁激起一個(gè)愿望——我要用我生動(dòng)、形象的畫筆將這個(gè)美妙的世界描繪下來(lái),一切都是那么美麗,有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,高高的山,輕輕的水,紅紅的花……

          于是,在我五歲的'時(shí)候,媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。從簡(jiǎn)單的開(kāi)始,一棵小草,一朵小花,一棵大樹(shù),一個(gè)小孩,一輛汽車,一架飛機(jī)……我畫的越來(lái)越難,也畫的越來(lái)越好。爺爺奶奶還經(jīng)?湮耶嫷男蜗、生動(dòng),色彩鮮艷、好看,這好那好的。我雖然非常高興,但也還是在努力,努力再努力,因?yàn)槲乙嫷酶?

          如今的我已經(jīng)五年級(jí)了,那沉重的功課,加上我還要學(xué)古箏和新概念英語(yǔ),因此不能學(xué)畫了。但這并不意味著我不喜歡它了,我還是那樣深深的愛(ài)著畫畫。只要一有空,我就會(huì)拿出畫筆,畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草,畫人世間的一切,一切的一切。

          我還有幾個(gè)小畫冊(cè),一個(gè)上畫卡通人物,兔八哥啦,米老鼠啦,喜羊羊啦,巴啦啦小魔仙啦,守護(hù)甜心啦……另一個(gè)上畫植物,菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳,什么都有。還有一個(gè)上畫我的家人,穿著短裙的媽媽,摸著肚皮的爸爸,瘦瘦高高的爺爺,和藹可親的奶奶,還有……

          是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛,使我的生活豐富多彩,讓我的情操得到陶冶。畫畫是我人生中大的精彩!所以,我愛(ài)畫畫,愛(ài)的如癡如醉,愛(ài)的不能自拔!

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