六年級(jí)作文通用【6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
鐘聲響起，咚、咚、咚……，到了深夜十二點(diǎn)，看完關(guān)于湘西的電視劇，我揉揉朦朧的睡眼上床，進(jìn)入了另一個(gè)美好的世界。
夢(mèng)中，我來(lái)到了美麗的湘西。這里有一個(gè)巨大的湖泊，清澈見(jiàn)底的湖水在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色，岸邊，美麗的桃花襯托著湖泊，使清澈、平靜的湖水更顯幽靜。
我無(wú)知的向前走，看見(jiàn)了這個(gè)五彩繽紛的'世界，我的眼中顯露出無(wú)知和驚奇。
一個(gè)牛高馬大的人跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)了就好�！蔽也唤獾膯�(wèn)道：“我怎么啦？我又不認(rèn)識(shí)你，你跟我說(shuō)這些干什么？”“你忘了嗎？今天是我們湘西的節(jié)日，你參加了賽龍舟呀!”我問(wèn)：“龍舟怎么賽呀？你給我講一下行不？”
他答應(yīng)了一聲便講到：“龍舟是我們今天最重要的一場(chǎng)比賽……�！彼敛焕頃�(huì)我迷茫的神情，繼續(xù)滔滔不絕的講下去。
我漸漸明白了，我叫做×××，主要在今天，這個(gè)湘西重要的節(jié)日——“歡樂(lè)節(jié)”里參加龍舟賽。這時(shí)，幾個(gè)高大威猛的男子橫沖直撞，大步流星的闖了進(jìn)來(lái)，我知道他們是這里的霸主，也是我的對(duì)手，我便識(shí)趣的溜走了。
人們祭完祖，送完荷包后，賽龍舟比賽就正式開(kāi)始了。
站在龍舟之上，我心中有種莫名的激動(dòng)，好似一陣陣海水，拍打著我心靈的邊岸，但看看周圍的桃花，點(diǎn)綴著清澈的湖泊，我心中的海浪終于平息了。比賽終于開(kāi)始了，我們這邊幾個(gè)漢子，扯著嗓門，大聲唱和，以鼓舞“士氣”。這一刻，我們的嗓門完全向世人打開(kāi)。只聽(tīng)漢子們的唱聲和鼓聲此起彼伏，我們用力滑著粗大的船槳。這時(shí)，這里的霸主已經(jīng)領(lǐng)先了，我們敲鼓的那些人急得像熱鍋上的螞蟻，飛速加快擊鼓節(jié)奏，我急忙朝他大吼：“喂，你們慢點(diǎn)!”比賽一直還在繼續(xù)著，炎炎的烈日把火熱灑在大地上，同時(shí)也灑在我們的身上。誰(shuí)知那領(lǐng)先的隊(duì)伍竟耐不住這炎炎烈日，速度漸漸慢了下來(lái)。我們抓住機(jī)會(huì)，背對(duì)炎熱的天氣，向終點(diǎn)飛奔而去，我想:這大概就是“逆天之行”吧！
近了！近了！我看見(jiàn)了終點(diǎn)線！喜悅沖昏了我的大腦，在不知不覺(jué)中，越過(guò)了終點(diǎn)！這一刻，鑼鼓喧天、長(zhǎng)號(hào)齊鳴。我想：“真是天助我也，哈哈哈……”
“喂，你傻了呀？”我在呼喚中醒來(lái)了。
原來(lái)湘西的節(jié)日就是先向河里扔粽子，然后祭祖，祭祖后互送荷包，完了再賽龍舟呀。
真是“百里不同風(fēng)，千里不同俗”��！
六年級(jí)作文 篇2
在我們那緊張的學(xué)習(xí)生活中，春節(jié)、圣誕節(jié)等許多中外節(jié)日都會(huì)讓我們?cè)谀菨鉂獾挠H情與友情感受到生活的快樂(lè)。過(guò)節(jié)，是多么有趣��！不過(guò)，最有趣的應(yīng)該是自己想象的一個(gè)節(jié)日了吧！哈哈，你想要一個(gè)什么樣的'節(jié)日呢？今天，我就來(lái)講講我想要的一個(gè)節(jié)日——游泳節(jié)。
游泳節(jié)，顧名思義是關(guān)于游泳的一個(gè)節(jié)日�；蛟S你會(huì)問(wèn)到，為什么要游泳呢？為什么要游泳呢？不會(huì)游泳怎么辦啊？那么我就會(huì)告訴你們，因?yàn)橛斡静粌H可以強(qiáng)身健體，還可以讓我們?cè)谟龅绞裁淳o急情況下也可以自救。如果你是不會(huì)游泳的，那你就更要去學(xué)會(huì)游泳了。因?yàn)槲覀兗瓤梢栽谟斡局姓业讲灰粯拥臉?lè)趣，還可以在游泳中強(qiáng)健自己的體質(zhì)哦！
在游泳節(jié)中，我們大家可以去游泳，去玩水，去鍛煉，讓我們大家都一起動(dòng)起來(lái)哦！大家不僅可以與家人一起去，也當(dāng)然可以與自己的知己、朋友一起去哦。游泳完泳，大家還可以去大吃一頓，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
過(guò)節(jié)，無(wú)論是春節(jié)、圣誕節(jié)或是其他節(jié)日，都充滿了濃濃的快樂(lè)氣息。游泳節(jié)，就是我想要的一個(gè)節(jié)日。你呢？
六年級(jí)作文 篇3
家人的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)……這些暖暖的愛(ài)自從我們生下來(lái)就緊緊包裹著我們，所以我們班的張老師給我們布置了一個(gè)看似簡(jiǎn)單但是非常困難的任務(wù)——對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你！”
星期天，天氣很好，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，暖暖的，很舒服，突然，一整寒風(fēng)吹過(guò)，讓我不禁打了個(gè)寒顫。我回過(guò)頭，看了看媽媽，準(zhǔn)備把那句在我心中醞釀已久的話告訴她，于是我懷著忐忑不安的心情在心中默默地倒數(shù)著：“三……二……一……”“媽媽�！眿寢�?xiě)?yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)答道：“嗯？”“媽媽，我……我……我愛(ài)你！”我困難得把這幾個(gè)字從嘴里一個(gè)一個(gè)給擠了出來(lái)�！皢Y？今天是怎么啦？長(zhǎng)江水倒著流啦？”媽媽笑著打趣我。但是看到我認(rèn)真的眼神和漲紅了的臉，媽媽欣慰地笑了，眼睛也紅了，晶瑩的淚花在眼睛里打著旋兒……
于是我走到媽媽身旁輕輕地在她的臉頰上吻了一下，當(dāng)我起身時(shí)才發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角不知何時(shí)有了淺淺的`皺紋，原本濃密的秀發(fā)也早已變得稀疏枯燥，我明白，這都是她為了我而留下的，然后我喃喃地說(shuō)了一句：“媽媽，你您辛苦了！”
終于我完成了這個(gè)簡(jiǎn)單而又困難的的任務(wù)，從這個(gè)任務(wù)中我深深的體會(huì)到了一句話——“爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是永恒的，就像天上的星星。”
六年級(jí)作文 篇4
走出門，就與溫暖的晨風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著早晨人們忙碌和早晨的氣息。早晨，好舒服!
不坐車，不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏上一條小路，和媽媽一起去訪問(wèn)我的朋友。
那座小橋，是我要拜訪的第一個(gè)好朋友。啊，小橋，你如同一位默默無(wú)聞的青年，在這湖水上站了許多年了吧？你把多少人渡過(guò)對(duì)岸，你弓著腰，俯著身子，凝望水中的人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你仍然如舊。
走進(jìn)公園，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，草兒與我交換眼神。每一朵野花都是我的知己，它們迎面送來(lái)自己最美的一面，每一朵花都在望著我。我靠在棵樹(shù)上，看著旁邊的野花，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。我腳下長(zhǎng)出根須，深深的扎進(jìn)泥土里，頭發(fā)長(zhǎng)成花瓣，胳膊變成葉子，血液變成花的汁液，在根莖中旋轉(zhuǎn)，流淌。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的？我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的湖水！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的`溪流！你吟誦者一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和沒(méi)？你好，陡峭的假山！你高高的額頭上仿佛刻滿了許多智慧。你好，悠悠的白云，你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。
撿起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳?xì)庀�，拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我參加了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。
忽然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。滿世界都是雨。頭頂?shù)膸r石像為我們撐起了巨傘。我站立之處成了看的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩惠？
雨停了，幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別公園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路的月色。
六年級(jí)作文 篇5
我們永遠(yuǎn)是朋友
歲月的車輪，
即將駛出青春的校園！
我們?cè)牵?/p>
一起度過(guò)小學(xué)生活的朋友。
記得，
快樂(lè)的時(shí)侯。
別忘了告訴我們，
我們與你一起分享快樂(lè)。
記得，
難過(guò)的時(shí)侯。
別忘了告訴我們，
我們與你一起度過(guò)難關(guān)。
六年來(lái)，
我認(rèn)識(shí)了悲歡離合。
同學(xué)錄，
讓我聽(tīng)到，
我們的歡笑聲。
讓我想到，
我們那無(wú)理取鬧的'事情！
如今，
我們匆匆離別。
我們各奔西東。
可能不知到過(guò)了多少年后，
我們會(huì)不會(huì)成了，
最熟悉的陌生人！
天下無(wú)不散之筵席！
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，
我回珍惜相聚的每一刻；
不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，
我們永遠(yuǎn)是朋友。
六年級(jí)作文 篇6
蘭花，是一種不起眼的植物，葉子綠色，花白而小，長(zhǎng)得并不好看，而且看起來(lái)是那么的不堪一擊。
蘭花很卑微，但它一點(diǎn)兒不求回報(bào)。它可以生活在任何地方，不管是什么環(huán)境，無(wú)論是洪水，還是干旱。它總是拼命扎根，自己汲取水源，努力生長(zhǎng)。
夏天的蘭花更是堅(jiān)貞不屈。夏天，一會(huì)兒傾盆大雨，一會(huì)兒陽(yáng)光曝曬，這讓看上去不堪一擊的蘭花可受盡了折磨。某一日，突然狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。一看這陣勢(shì)就知道老天爺要“大哭一場(chǎng)”了。石子般大的`雨瞬間砸下來(lái)，砸在炎熱的大地上，砸在蘭花脆弱的花瓣上。我的心好像也被一下一下地捶打著。雨越下越大，我的心也隨之揪了起來(lái)，我看著蘭花一次又一次的被殘忍的雨水擊敗，又看著它一次又一次的站起來(lái)。它是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！終于它在受盡了無(wú)數(shù)的折磨之后，迎來(lái)了陽(yáng)光，迎來(lái)了彩虹，迎來(lái)了勝利的曙光！它的臉上露出了喜悅的淚水，它讓我感受到了它小小的身軀里的巨大的能量，它用行動(dòng)證明了它自己。
從那以后我再也沒(méi)有把蘭花當(dāng)作不堪一擊的植物，它讓我感受到了它小小的花瓣背后那種堅(jiān)強(qiáng)的性格。它讓我懂得了一定要不怕困難，一定要勇往直前！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)作文(精選)08-30