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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-04-21 15:41:50 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          我非常喜歡過年,因?yàn)檫^年可以吃得好、穿得好、玩的開心,并可以收到許多壓歲錢。

          今年過年我又隨父母走親訪友,一圈下來(lái)我看著兜里塞的紅包,滿滿的,我迫不及待的數(shù)了起來(lái):1、2、3……(⊙o⊙)哇塞,我收到了1500元的壓歲錢。我拿著壓歲錢,心里美滋滋的樂開了花,爸爸走了過來(lái),對(duì)我說(shuō):“王翰倫,你已是四年級(jí)的.小學(xué)生了。壓歲錢就由你自己保管吧!”聽了爸爸的話,我一蹦三尺高,我終于有屬于我自己的錢了。我拿著壓歲錢,心想這1500元錢,對(duì)我來(lái)說(shuō),可不是一個(gè)小數(shù)目,我一定要把它花的更合理,于是,我買了一些玩具、又給自己買學(xué)習(xí)用品和書籍,已增漲知識(shí)。又拿出一部分給父母買禮物,剩余的留著我上補(bǔ)習(xí)班用。

          我覺的我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          隨著奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)牌上那鮮紅的數(shù)字一天天減少,人們知道奧運(yùn)的腳步更近了。春天的到來(lái)與奧運(yùn)共同攜手走進(jìn)多彩的。鮮花多姿多彩,人們歡呼騰涌。奧運(yùn)的到來(lái),給了全國(guó)人民一個(gè)驚喜!奧運(yùn)的到來(lái),隨之掀翻了幾次熱潮。

          春天,一個(gè)美麗的季節(jié);▋壕`開笑臉。小草鉆出地面,探出它那可愛的小腦袋,噢,春天來(lái)了!小河上點(diǎn)綴的金光閃閃的“鉆石”白毯也融化了。清澈的河水灌溉著每一片草地隨著奧運(yùn)的到來(lái),北京的發(fā)展更是日新月異、突飛猛進(jìn)——交通四通八達(dá),極端便捷;北京的市民也變得更加文明了,地上的垃圾少了,痰跡沒了,任何文明禮儀都成為了一種無(wú)意識(shí)的自覺行為。人們心潮澎湃,熱血沸騰,微笑無(wú)處不掛在臉上。每一個(gè)奧運(yùn)健兒都在努力著,拼搏著。既然08給了北京一個(gè)機(jī)會(huì),那么北京也會(huì)還08一個(gè)驚喜!

          春之花美,還是奧運(yùn)之花更美?隨著春天的腳步,百鳥爭(zhēng)鳴,流水歡歌,和風(fēng)誦詩(shī)沉浸在春的奏鳴曲中,無(wú)限歡愉。如果聆聽奧運(yùn)之聲,更是感慨萬(wàn)千。金黃的迎春花,像一個(gè)個(gè)小喇叭為奧運(yùn)奏響勝利的贊歌!桃花,粉紅的笑臉向著奧運(yùn)微笑,把這陽(yáng)光般的微笑傳遞給五湖四海!純白的玉蘭花迎風(fēng)在枝頭迎風(fēng)搖曳,展示著她婀娜的水晶般的身軀。奧運(yùn)之花更美,美在舉世矚目的奧運(yùn)場(chǎng)館——鳥巢,用縱橫交錯(cuò)的鋼梁焊接而成,它匯集了我們每一個(gè)中國(guó)人的期盼與信心!透著一種難以捉摸的陽(yáng)剛之美。透過鋼梁,能清晰的看見場(chǎng)館內(nèi)的中國(guó)紅,在燈光的照耀下,深淺明暗變化多端,獨(dú)領(lǐng)著中國(guó)風(fēng)騷!外形奇異的水立方,形狀有如淺藍(lán)色的.水泡,置身于水立方中,仿佛來(lái)到了水晶宮,萬(wàn)分奇妙又變化多端。夜晚,水立方更是獨(dú)具特色,不知從哪兒發(fā)出來(lái)的藍(lán)色奇光,真是妙不可言!在鳥巢的對(duì)比下,水立方無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)著一種深邃的陰柔之美。這兩座舉世無(wú)雙,遠(yuǎn)近聞名的奧運(yùn)標(biāo)志性建筑,吸引著眾多中外游客前來(lái)觀賞,真是完美的藝術(shù)品!春之聲美,還是奧運(yùn)之聲更美?比起鳥兒的聲聲鳴叫,當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技場(chǎng)上激勵(lì)自己的叫喊聲更有聲氣。比起河水那潺潺的流水,當(dāng)然是千萬(wàn)觀眾們的吶喊聲更扣人心弦。比起風(fēng)兒的雄渾歌聲,當(dāng)然是那賽場(chǎng)上“咔嚓咔嚓”的相機(jī)快門聲更動(dòng)人心魄。它記錄下每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的每一個(gè)精彩瞬間,記錄下中國(guó)最自豪的那一刻。好運(yùn)北京是展示我們能力與拼搏最好的平臺(tái),它記載著每一個(gè)人的成功和笑聲!頑強(qiáng)拼搏,無(wú)私奉獻(xiàn)是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的志氣,更高更快更強(qiáng)是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的心態(tài)。相信08的期望能在每一個(gè)奧運(yùn)健兒身上體現(xiàn)出來(lái)!

          秋實(shí)美,還是奧運(yùn)之收獲更美?秋天,一個(gè)金黃的季節(jié),樹上碩果累累,壓彎了枝頭,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是農(nóng)民們最樂不可支的季節(jié)。但是,還有比秋實(shí)更美的,那就是奧運(yùn)的收獲。我們中國(guó)獲得的每一塊金牌都是憑借著每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的汗水和努力換來(lái)的,每一個(gè)金牌后都有一個(gè)靠意念堅(jiān)守下來(lái)的故事,俗話說(shuō):“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。”我們的奧運(yùn)選手就是這樣,遇到困難,永不放棄,這才能換來(lái)今天的成功。在我看來(lái),每一枚金牌都無(wú)不展示著中國(guó)的蒸蒸日上;中國(guó)的突飛猛進(jìn);中國(guó)的能力與強(qiáng)大!

          百年圓夢(mèng)在今朝!隨著中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員在第一屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上的失敗,此后,中國(guó)經(jīng)歷了許多困難與挫折;艱難與坎坷。但我們?nèi)圆换倚娜圆粴怵H,終于換來(lái)了今天。每一個(gè)中國(guó)人,不再是任外國(guó)人欺凌與侮辱的“東亞病夫”,而是踔厲風(fēng)發(fā),有骨氣有志氣的中國(guó)人。從“東亞病夫”到“東亞稱雄”,我們歷經(jīng)了種種磨難,但是我們挺了過來(lái)。如今的中國(guó),是斗志昂揚(yáng),熱血沸騰,人才輩出,我們一定會(huì)在第二十九屆奧運(yùn)會(huì)上給所有人一個(gè)滿意的答復(fù)!我們的奧運(yùn)健兒一定會(huì)在充滿激情與熱情的賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光!既然08給了北京一個(gè)機(jī)會(huì),那么北京也會(huì)還08一個(gè)驚喜!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          紫色的風(fēng)鈴被風(fēng)輕撫,奏出了動(dòng)人的旋律;黑色的音符在白紙上不停地跳躍;好像為六年級(jí)的日子,苦澀中帶有一絲甜蜜,繁忙中其實(shí)也很快樂。

          綠色的操場(chǎng),紅色的跑道,多么醒目而又顯眼!一圈一圈又一圈,無(wú)數(shù)的同學(xué)在那兒奔跑!奥仿湫葸h(yuǎn)兮,”這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道不知何時(shí)才是盡頭,咽喉已有了一絲血腥,心跳聲伊兮聽得見,不知是一種怎樣的力量支持著,促使我擁有前進(jìn)的動(dòng)力。風(fēng)中,雨中,一刻也不停息,放肆地奔跑也是一種發(fā)泄,給情感一處寄托,把悲傷踩在腳,至少很快樂,疲憊的身體卻有一顆放松的心。那看似跑不完的1500米,總給人壓力,當(dāng)你嘗試時(shí),也立刻擁有快樂。

          黑色的墨水在白色的紙張上任意地渲染著。鐘聲已敲了十下,可卻依舊伏在書桌上,眼里的字好像已有些模糊,密密麻麻的文字,復(fù)雜的數(shù)字,背不完的單詞,不再平衡的杠桿,一切進(jìn)取在心中綢集。但當(dāng)你的成功,給予你興奮時(shí),努力不再是白費(fèi)的了。無(wú)盡的作業(yè),在筆間迅速逝去的時(shí)間,一切進(jìn)取好快。人生能有幾回博?小考就是人生中的.第一次,嘗試一次,奮斗一次,我不要生活中擁有遺憾,題海戰(zhàn)術(shù)不知是否有效,但在其中依舊能體會(huì)到短暫的興奮點(diǎn)。那好似做不完的習(xí)題,總給人壓力,當(dāng)你完成時(shí),也立刻擁有快樂。

          人有失足、馬有失蹄。紅色的大叉布滿考卷的同時(shí),也讓我聞到淡淡的銷煙味。戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)了,五年(老師與家長(zhǎng))共同實(shí)行疲勞轟炸,讓人沒有一刻喘息的機(jī)會(huì)。室內(nèi)緊閉的門窗導(dǎo)致人的大腦胡些缺氧,緊箍咒卻越念越快了。在學(xué)校,聽著老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,十分感觸。回家后的教育早已超過11點(diǎn)了,在朦朧中只看見那關(guān)關(guān)合合的嘴唇在不停地上下飛舞,可耳是似乎已裝了自動(dòng)過濾器一般……但至少我知道他們是愛的關(guān)心我的就夠。那好似聽不完的教誨,總給人壓力,當(dāng)你理解時(shí),也立刻擁有快樂。

          六年級(jí)的日子,每一天都像是高速前行的列車,雖然終點(diǎn)是小升初考試,它就必然枯燥無(wú)味,但細(xì)細(xì)體會(huì),依舊能感覺到快樂。壓力就是動(dòng)力,堅(jiān)持吧!前進(jìn)吧!一年的日子,漫長(zhǎng)得在日歷上有365頁(yè),但它也短暫地在彈指一揮間,珍惜這美好的青春!活在當(dāng)下,體會(huì)透明憂傷中的快樂……

          ……

        六年級(jí)年的作文 篇4

          慢慢地,慢慢地,我已經(jīng)在書法之路上行走了四年,回頭看看自己走過的足跡,感慨良多。剛滿八歲時(shí),媽媽為了讓我改掉粗心的習(xí)慣,便給我報(bào)了書法班。前幾個(gè)月,我總覺得書法特別無(wú)聊,便天天不寫老師布置的作業(yè),撒謊說(shuō)沒帶,教我們書法的彭老師前幾次相信了我,后來(lái)便識(shí)破了我的詭計(jì),嚴(yán)厲地批評(píng)了我,還向爸爸媽媽反映了這個(gè)狀況。后來(lái),在爸爸媽媽的監(jiān)督下,我只能認(rèn)真地完成作業(yè)。幾個(gè)星期后,我便嘗到了練習(xí)書法的甜頭,它不僅使我的字大有改變,還陶冶了我的`情操,讓我能靜下心來(lái)做事。

          去年,我參加了第四屆“古城杯”書畫大賽。為了那次比賽,我認(rèn)真練習(xí),不論是雙休日,還是平時(shí),我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)練字,每次一練就是兩個(gè)小時(shí),雖然那時(shí)天氣炎熱,練得我胳膊發(fā)酸,但我從不叫苦叫累。終于,功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我獲得了書畫大賽二等獎(jiǎng),望著手中的銀牌,我高興極了。

          我愛爬山虎,愛它勇敢地向上爬的精神,但我更愛我那桿陳舊的毛筆,我將永遠(yuǎn)在書法這條路上走下去。

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