(合集)實(shí)用的六年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
冬天雪花飄,
人們穿起大棉襖,
個(gè)個(gè)像面包。
又是一年冬天到,外面北風(fēng)呼嘯,樹(shù)枝上光禿禿的,一片葉子也沒(méi)有。路上的人們用棉襖把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像一只又一只松軟美味的大面包。看著這寒冷的天氣,思緒把我?guī)Щ亓巳ツ甑亩。記得去年下了一?chǎng)大雪,到處白茫茫的一片。樹(shù)枝上積滿(mǎn)了雪,風(fēng)一刮就落下來(lái),落在人們身上。房子上、車(chē)子上都堆滿(mǎn)了雪。想起那首打油詩(shī):“黑狗身上白,白狗身上腫”,寫(xiě)得真形象!雪地里有一串串腳印,有的大,有的小。我跑到雪地上踩,“嘎吱嘎吱”軟綿綿的',雪花像棉花一樣,就像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
放學(xué)了,我和小區(qū)里的同學(xué)約好一起玩雪。小區(qū)草地上的雪可真多,一抓就是一大把!我和諾諾一起滾了兩個(gè)雪球,一大一小,還是歪歪扭扭的。我們把它們摞在一起,做成雪人的身體和頭?墒沁@還不像雪人,沒(méi)眼睛沒(méi)嘴巴。于是我們?nèi)フ覗|西裝飾它。我從樹(shù)叢里撿了一些樹(shù)枝,插在他的身體上當(dāng)手。諾諾找來(lái)一些石子,摁在雪人頭上做頭發(fā)。迪迪捏著一塊布條跑過(guò)來(lái),大聲叫到:“哈哈哈,哈哈哈,看我找到一塊布,有用還是沒(méi)用?”我們說(shuō):“好,有用,做個(gè)鼻子吧!”我們把布條卷一卷,塞在雪人頭中間,雪人有了個(gè)鼻子。添添和揚(yáng)揚(yáng)從雪地里挖出兩片枯葉,正好做雪人的眼睛!歪歪和嬌嬌揮著兩根小木棍跑過(guò)來(lái),把木棍一頭對(duì)上,一頭分開(kāi)做成雪人咧開(kāi)的嘴巴。啊,一個(gè)可愛(ài)的雪人終于完工啦!長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,短短的頭發(fā),扁扁的眼睛,細(xì)細(xì)的胳膊,還咧開(kāi)大嘴對(duì)你笑呢!
堆完雪人,我們?cè)谘┑乩镒分鹜嫠,往別人身上扔雪球。大大小小的雪球和漫天飛舞的雪花一起落下,落在我們的身上,落在雪人上,落在雪地里。打別人的笑,被別人打到的也笑。我們歡樂(lè)的笑聲在小區(qū)上空回蕩。
天氣一天一天變得越來(lái)越冷,該下雪了吧。我好盼望今年像去年一樣下一場(chǎng)大雪。
六年級(jí)作文 篇2
《伯牙絕弦》,一個(gè)多么感人的故事!
伯牙擅長(zhǎng)彈琴,但真正能聽(tīng)懂他音樂(lè)的卻沒(méi)有一人。那日,他獨(dú)自帶著琴來(lái)到山上,尋找靈感。接著,他開(kāi)始演奏。悠揚(yáng)的琴聲隨著裊裊炊煙,飄向遠(yuǎn)方……
這時(shí),偶然路過(guò)的樵夫鐘子期停下腳步,被音樂(lè)深深陶醉。伯牙第一次見(jiàn)到子期,一個(gè)平凡的樵夫,手中還提著一擔(dān)剛砍下的木柴。他雖是一個(gè)樵夫,但在伯牙眼里,卻閃耀著一種別樣的光芒。一次偶遇,讓他倆成為了朋友。平日里,他們一個(gè)彈琴一個(gè)傾聽(tīng),子期從琴聲中感受伯牙的心聲,而伯牙也能體會(huì)快樂(lè)。琴聲讓他們彼此了解,二人滔滔不絕地談?wù)撝?/p>
……
可“月有陰晴圓缺”初中,子期不幸去世了。伯牙悲痛萬(wàn)分,世上再?zèng)]有比子期更懂他音樂(lè)的人了。于是他把自己心愛(ài)的琴摔破,來(lái)祭奠他的'知己——鐘子期。
伯牙的一舉一動(dòng),見(jiàn)證了他與子期的深情厚誼。當(dāng)他摔琴時(shí),他一定在想著子期,想起他們相逢的時(shí)候,想起他們交談的時(shí)候,也想起他們依依惜別的場(chǎng)景?粗@把琴,一根根琴弦幻出子期的面影,他是多么不舍!芭椤!只聽(tīng)琴摔破的聲音,那也是他心碎的聲音。
問(wèn)世間情為何物?借問(wèn)人間愁寂意,伯牙弦絕已無(wú)聲。
六年級(jí)作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽乙灿X(jué)得如此,在許多人的生活中,看書(shū)知識(shí)一種消遣的方式,而我則將它當(dāng)成一種自我提高的途徑。還記得“知識(shí)是沒(méi)有源頭的”這句話(huà),人人都明白這個(gè)道理,與那些沒(méi)有源頭的知識(shí)相比,我們是渺小的,我需要在知識(shí)的海洋中去探索,尋找自己未得到的“寶藏”。
每個(gè)人看完一本書(shū)后,都會(huì)有自己未想到的收獲與發(fā)現(xiàn),每看完一本書(shū),我就會(huì)有意外的收獲,得到了別人沒(méi)有的“寶藏”,我想你會(huì)異常高興的。
我把看書(shū)當(dāng)成我生活中不可或缺的一部分,也成了我無(wú)法割舍的`愛(ài)好,在我的作息表中,每天除了吃飯,睡覺(jué)和學(xué)習(xí)以外,我將剩下的時(shí)間用來(lái)看書(shū),當(dāng)然看書(shū)的時(shí)間絕不少于玩的時(shí)間,每次看書(shū)我都很投入,無(wú)論多么重要的事都的先放一放,只要陶醉于書(shū)海,便不想出來(lái)。有時(shí)候,也常常因?yàn)檫@個(gè)原因,媽媽給我的任務(wù)我都忘得一干二凈,媽媽也常常為此哭笑不得。
讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)師德聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,論語(yǔ)學(xué)使有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯,總之,“知識(shí)能塑造人的性格”,暢游書(shū)海,看到精彩段落,不舍離開(kāi),我能從字里行間體會(huì)到任務(wù)的喜怒哀樂(lè),及人物心理,我更喜歡到剛勁端莊的方塊字里,感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣;在如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;女?huà)z,大禹的故事縈繞耳畔,冬子,禹鋒的腳印引我向前。
書(shū)中,我了解到:失敗也是磨練自己的一種方式,人生就要有自己的目標(biāo),我也了解到人人都需要朋友,沒(méi)有朋友,生活就缺少了一份色彩!
在書(shū)的海洋中,我們擁有快樂(lè)與幸福,讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧!尋找知識(shí)寶藏,你會(huì)得到價(jià)格不菲的珠寶,得到意外的收獲與發(fā)現(xiàn)!
六年級(jí)作文 篇4
今天,在語(yǔ)文課上,老師對(duì)我們進(jìn)行了第十四課,《安塞腰鼓》十二到十六節(jié)的抽背,說(shuō)是抽背到不如說(shuō)是老師對(duì)周六到周日家庭作業(yè)的完成情況的檢查。
前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的背完了,除了唐進(jìn),還沒(méi)有一個(gè)人能夠背過(guò)去,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我也越來(lái)越緊張,“錢(qián)磊!”老師喊道,我心頭一緊,“那么快就到錢(qián)磊了,那我得好好準(zhǔn)備一下了!蔽以谛睦锵氲馈N覄倓偡_(kāi)書(shū),老師就說(shuō):“翟博豪,把書(shū)合上,不許看書(shū)!”一聽(tīng)這話(huà),我立刻有意識(shí)的把書(shū)合上。聽(tīng)錢(qián)磊背著背著,突然在“它使你從沒(méi)有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體”中的“它使你從沒(méi)有”后面停了下來(lái),我一聽(tīng)他在這里停頓了下來(lái),頓時(shí)如熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):你千萬(wàn)不要在這里停下來(lái)啊,你不熟這里,我也不熟這里,你一定要過(guò)了這一關(guān)!這樣,你也不用寫(xiě)一遍,我也不用寫(xiě)一遍,這不是更好嗎?”可是,老天爺好像偏偏要和我作對(duì)一樣,故意讓錢(qián)磊在這里卡住了!跋乱粋(gè)!”聽(tīng)到了這一個(gè)消息就像晴天霹靂一般,我的.耳邊“嗡嗡”作響,血一直往上沖,我緩緩的站了起來(lái),一直背了許多遍錯(cuò)誤句子,老師才讓我坐了下去。
背誦不出來(lái)就有罰,可惜我那一句不熟,到了最后,老師叫我們背不上來(lái)的把每個(gè)要背的小節(jié)寫(xiě)一遍,再背。
抽背是老師的利器,也是審視自己的工具,下次我一定準(zhǔn)備充分迎接“抽背檢驗(yàn)”。
六年級(jí)作文 篇5
我妹妹的名字叫“鄭穎璐”,這個(gè)名字實(shí)在太難寫(xiě),我也不會(huì),所以在心中開(kāi)了個(gè)“取名大會(huì)”,來(lái)給小寶取一個(gè)好聽(tīng)好寫(xiě)的名字。嗯,平時(shí)我們都叫她“小寶”,她又屬雞,諧音就是“季”,我叫鄭文軒,哥哥叫鄭文杰,就加“鄭文”二字,叫“鄭文季”,這個(gè)名字又男性化了點(diǎn),否決!小寶生在快過(guò)年的時(shí)候,我又想叫“鄭文年”,想出來(lái)的時(shí)候一念,哎?不對(duì)勁啊,不好聽(tīng),不好聽(tīng),不要了!叫”鄭年年,鄭念念”都太土了,我可犯難了。
到底取個(gè)什么名字好呢?適合女孩字的名字有:靈,夢(mèng),月,清,圓(我自己想的)……
鄭文靈,鄭文月不好……哎?我覺(jué)得鄭文月還蠻好的.,月嘛,清靜美麗,用來(lái)形容女孩最好不過(guò)了。
我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s不滿(mǎn)了,“文月一點(diǎn)也不好,真沒(méi)品味。”
不管媽媽怎么說(shuō),我還是喜歡“鄭文月”這個(gè)名字。突然我靈光一閃,“文月”是似乎不太好,叫“鄭文悅”怎么樣,我興奮地告訴了老媽這個(gè)想法,媽媽笑笑,同意了,可沒(méi)再說(shuō)改名的事。在我心目中,“鄭穎璐”這個(gè)名字不存在了,取而代之的是“鄭文悅”,大家不在的時(shí)候,我可是真的喜歡這么叫“小家伙”!
六年級(jí)作文 篇6
從禁錮之所釋放出來(lái),興奮的狂躁,縱情地肆虐,在短短數(shù)十載光陰間席卷天下。地球開(kāi)始發(fā)燒,季節(jié)隱退了身影,而我們陷入歇斯底里的熱浪,茫然無(wú)所知。
季節(jié)正在馬不停蹄地消失
古人敬仰季節(jié),因?yàn)榧竟?jié)教會(huì)他們一切重要而美好的生命真諦。春和景明,木欣欣以向榮,那是生之奮發(fā);夏日炎炎,驕陽(yáng)似火,那是生之熱烈;秋氣肅殺,回風(fēng)搖蕙,那是生之蘊(yùn)藉;冬雪冰封,瀅然潔白,那是生之肅穆。在季節(jié)的變動(dòng)周流中,人漸漸成長(zhǎng),漸漸感悟,然后滿(mǎn)意地嘆息一聲,塵歸黃土。季節(jié)是無(wú)言的老師,沉默的'仲裁者和守護(hù)者。子曰:予欲無(wú)言。是啊,庇護(hù)一切,包容一切而又默許一切的季節(jié),又何需言語(yǔ)呢?
但我們迫切地要求言語(yǔ)。人類(lèi)不僅夢(mèng)想著用物質(zhì)重新構(gòu)造世界,還憧憬著用言語(yǔ)填充整個(gè)世界。漫天飛舞的冰箱空調(diào)廣告,是人類(lèi)對(duì)季節(jié)的宣戰(zhàn)書(shū)。據(jù)說(shuō)所謂成功的宣傳,就是讓愛(ài)斯基摩人把空調(diào)搬回家。而一切正朝著令空調(diào)制造商可喜的方向發(fā)展。全球氣候變暖,冰川的眼淚不可遏止地下流,讓幽怨的大海更加兇暴而不近人情。季節(jié)的氣息已經(jīng)淡不可聞,人們紛紛躲入空調(diào)房,冬天送暖,夏天送涼,心安理得。相信不久空調(diào)制造商就會(huì)收到北極熊的訂單了,那將會(huì)是商品經(jīng)濟(jì)一個(gè)多大的勝利呀!而季節(jié),就在這樣的勝利氣氛中飄然而去。她腳步輕盈,點(diǎn)塵不驚。
季節(jié)的遠(yuǎn)離已不僅僅使我們的物質(zhì)生活發(fā)生巨大改變,我們的精神思想,正在以令人陌生的方式遠(yuǎn)離曾經(jīng)的美好。少女已不屑傷春,壯士也不滿(mǎn)于悲秋了。在物欲至上的熱流推動(dòng)下,一切都是更高更快更強(qiáng)。快!快!快!火車(chē)要出發(fā),飛機(jī)要起飛了!在這個(gè)人心浮動(dòng)的奔騰年代,季節(jié)為我們構(gòu)造的精神家園已然失衡。
季節(jié)正馬不停蹄地消失,而我們做了什么,去挽留她綽約的身姿和高貴雍容的儀態(tài)?醒醒吧,我們需要季節(jié)。
六年級(jí)作文 篇7
離開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)只有十來(lái)天了,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末的下午,媽媽陪我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng),指導(dǎo)我的 800米跑步。操場(chǎng)上有許多訓(xùn)練的同學(xué),在那里我遇到了陳釔帆和吳銘磊,他們正在努力地練習(xí)踩高蹺呢。
我和他們打了一聲招呼,就投入到自己的訓(xùn)練中了。只聽(tīng)媽媽站在旁邊一聲令下:“跑!”我邁開(kāi)大步,甩起手臂,就以平常練習(xí)的速度跑了起來(lái)。跑呀跑呀,跑到第三圈的`時(shí)候,我感覺(jué)自己已經(jīng)筋疲力盡了,呼吸變得急促,腳里好像灌滿(mǎn)了鉛,快跑不動(dòng)了。可是,我的心里有個(gè)聲音一直在說(shuō):“我不累,我能堅(jiān)持跑完800米,我一定要加油!”媽媽一直跟在我旁邊,她著急地喊著:“妮雅,把腿抬得高一點(diǎn),把速度加快點(diǎn)兒!甭(tīng)了媽媽的這句話(huà),我心想:比賽要臨近了,我一定要嚴(yán)格要求自己,一定跑要到媽媽滿(mǎn)意為止。媽媽又在一旁大聲喊:“沖刺的速度一定要快!要快!”“加油!速度再快一點(diǎn)!”“快到了!真棒!”在媽媽一聲緊接一聲的吶喊加油聲中,我感覺(jué)自己的腳好像突然有勁兒了。我咬緊牙關(guān),憋住氣,一股腦兒地向前沖去。哇!終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)!呼!我猛地舒了一口氣。跑到底的我氣喘吁吁,話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。媽媽說(shuō)我的成績(jī)是5分15秒,已經(jīng)很不錯(cuò)了?墒,我覺(jué)得自己離去年的第一名,還差得太遠(yuǎn)了,還是不夠快呀。
此時(shí),我多么希望,我能有一雙和那些齜牙咧嘴的兔子一般強(qiáng)健的后腿,這樣我就可以跑得更快些,就可以為班級(jí)多增添一份榮譽(yù)。
六年級(jí)作文 篇8
“叮,叮當(dāng),叮........”廚房中傳來(lái)了鍋鏟和平底鍋的碰撞聲,咦?這時(shí)怎么回事呢?呵呵,告訴你吧,我正在為媽媽攤煎餅?zāi)兀〗裉旌鸵酝煌,因(yàn)榻裉焓俏覟閶寢屪鲲垺?/p>
我聽(tīng)說(shuō)攤煎餅時(shí)放些蔬菜會(huì)更美味,但是由于天氣原因,挖野菜已經(jīng)是不可能的了,于是我用油麥菜代替了野菜,聽(tīng)說(shuō)用油麥菜也是不錯(cuò)的哦!
為了得到老媽的真?zhèn)鳎铱墒琴M(fèi)盡了心機(jī),在我的軟磨硬泡之下,才使媽媽吐出了攤煎餅的要領(lǐng)。終于該實(shí)踐了,心里非常激動(dòng),同時(shí)也非常緊張:如果失敗了怎么辦?
再多的畏懼也無(wú)法擊敗我的決心,為了給媽媽做頓飯,也為了自己夸下的?,我是不能被擊垮,嚇退的。
開(kāi)始做了,我先用擦刀小心翼翼地把蘿卜擦成絲,在拿擦刀的時(shí)候,我的手都在顫抖,生怕那齒劃著手指了,就這樣顫顫巍巍的擦完了蘿卜,然后把油麥菜切成一小段一小段的,都倒入一個(gè)小盆中,并加入面粉和水,雞蛋攪拌成不稀不稠的糊狀,媽媽說(shuō),這攤煎餅是稠了,稀了都攤不成的哦!準(zhǔn)備工作做完,把火打開(kāi),平底鍋放上燒熱,加入一點(diǎn)油,先往鍋內(nèi)倒入一勺漿,然后用鍋鏟向外攤多余的汁液,使它慢慢變成黃色時(shí),翻了個(gè)個(gè),再用鍋鏟使煎餅轉(zhuǎn)圈,目的是為了煎餅受熱均勻,這樣就不會(huì)糊,不會(huì)粘鍋了,翻了幾次后,一張香噴噴的煎餅就出爐了。
我又用同樣的.方法做了幾個(gè),然后端到媽媽面前讓媽媽吃,她嘗了一口,臉上隨即露出了笑容,看起來(lái),媽媽很滿(mǎn)意我的成果哦!
我自己也滿(mǎn)心歡喜的嘗了一下,額....沒(méi)放鹽,好難吃!可媽媽?zhuān)繛槭裁从X(jué)得那么好吃呢?這絕對(duì)不是我手藝的問(wèn)題,我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)罱K得到了一個(gè)答案,原來(lái)媽媽語(yǔ)中的“好吃”并不是我的手藝,而是我的孝心。但是倔強(qiáng)的我非要讓媽媽吃上世上最好吃的煎餅。
我又按照原來(lái)的材料重新拌了一次,這次可記得放鹽了,并又加了一些調(diào)料,打開(kāi)火,一分鐘,二分鐘,三分鐘,“宮廷御餅”出爐了,它油乎乎的看起來(lái)就讓人口水直流三千尺,呵呵,這次的煎餅使媽媽贊賞的話(huà)像雨點(diǎn)一樣落在了我的身上。
我把感恩融在煎餅里,使媽媽品嘗到了“感恩餅”的幸福滋味。
六年級(jí)作文 篇9
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里,身為小學(xué)生的我們,最感興趣的恐怕是春游了吧!
春游,這是一個(gè)十分熱門(mén)的話(huà)題。尤其是我們這些”乳臭未干“的孩子來(lái)說(shuō)。今年是我們小學(xué)生活的最后一次春游了。我們盼星星盼月亮,就是等不到老師提起春游。直到有一天酈老師喜氣洋洋走進(jìn)教室,我馬上有了一種極祥的預(yù)感。果然,酈老師發(fā)給我們一張紙條,我一看,是春游!還沒(méi)等酈老師發(fā)話(huà),我們一起歡呼起來(lái),全教室沸騰了!興奮的浪頭過(guò)里好久才平息下來(lái)。
這次的目的地的'東大池公園。東大池公園?我們?cè)趺炊紱](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),應(yīng)該很好玩!我們?cè)谝黄鹋d奮地討論著。明天就要去春游了,零食可不能少。我一回到家,就下樓去買(mǎi)了。足足一大袋子!可惜裝不下。第二天,我早早的來(lái)到了學(xué)校;锇閭兌紒(lái)了。雖然從學(xué)校到目的地只有半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,可我去覺(jué)得像幾個(gè)小時(shí)一樣。走了好久,終于來(lái)到了東大池公園。我們一下子跑過(guò)去,到了一個(gè)亭子旁邊。我們一擁而入為自己占了一席之地。休息了一會(huì),便開(kāi)始在草地上”聚餐“?粗磉叺幕ú輼(shù)木,吃著美味可口的零食。真愜意!吃完后,我們幾個(gè)人一起去爬假山,我們玩得是大汗淋漓。開(kāi)心極了!一眨眼的功夫,中午到了。又該回去了,真希望時(shí)間能在此刻延續(xù)下去。
春游真是一大春趣也!
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