六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
高速公路上一輛黃車如同風(fēng)一般地行駛——車內(nèi)，一個(gè)小孩蜷縮著身子，痛苦地呻吟著。他的親人都如同熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。
一到醫(yī)院，他的爸爸便抱起他，用百米沖刺般的速度沖進(jìn)急診室。小孩得了闌尾炎，雖然只用做小手術(shù)，可他的父母依然穩(wěn)定不下自己的情緒�！皫プ鲂g(shù)前準(zhǔn)備�！贬t(yī)生的話驚醒了夫妻倆，他們匆忙地帶他去做術(shù)前檢查。孩子被推進(jìn)了手術(shù)室……
他睜開(kāi)蒙眬的睡眼，天早已陽(yáng)光明媚，見(jiàn)他醒了，母親原本憂郁的臉上綻開(kāi)了花，如同天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的星球一樣。不對(duì)，應(yīng)該比他還高興。他的姐姐急忙叫了護(hù)士，做了檢查。此后，他們便一直奔忙起來(lái)。
夜深了，皎潔的月光灑進(jìn)病床前，母親竟還未睡。為了守護(hù)兒子，她一夜也沒(méi)有合眼，直到天明。孩子每天望著她們奔忙的身影，心里十分自責(zé)，看著母親的黑眼圈越來(lái)越濃，他的眼里泛起了淚光，一股暖流涌上了心頭。
在醫(yī)院待了六七天，孩子可以下床走路了。母親便攙扶著他的'手，一步一步地向前走去。曾經(jīng)滿頭大汗的母親，現(xiàn)在終于可以睡幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。漸漸地，孩子痊愈了，再回望母親，簡(jiǎn)直與之前若盼兩人——只見(jiàn)她邁著輕盈的步伐，臉上笑嘻嘻的，絲毫沒(méi)有困倦的意思�？吹竭@些，孩子立刻止住了眼淚，生怕影響了母親的好心情。
回到家中，母親再一次奔忙起來(lái)，干起了家務(wù)。孩子望著這奔忙的身影，毫不猶豫地干起了活。因?yàn)樗溃耗赣H愛(ài)他，他也愛(ài)母親。
我再一次回想起那件事，不禁又被感動(dòng)到了。故事的主人公便是我，一個(gè)讓母親整天操心的人。我趴在床上，想為母親報(bào)答些什么……
六年級(jí)年的作文 篇2
親愛(ài)的祖國(guó)媽媽：
您好！
今年的十月一日就是您六十周歲生日了，在這兒，我提前祝您生日快樂(lè)，我是浙江省寧波市北侖區(qū)的一名學(xué)生，今天寫(xiě)信向您表達(dá)我的心。
祖國(guó)媽媽，我為您自豪！您是世界東方的一條騰飛的巨龍，每當(dāng)我看到中國(guó)南極考察站上，索馬里海域的護(hù)航艦上，翟志剛登上太空的那一刻，當(dāng)中國(guó)人民呼喊：“汶川——挺住”的時(shí)候，在香港回歸的.時(shí)刻……那激動(dòng)人心的場(chǎng)合，國(guó)旗升起來(lái)啦！國(guó)歌奏起來(lái)啦！我激情澎湃，我就為您自豪！國(guó)歌、國(guó)旗是您的象征，我愛(ài)它們，更愛(ài)您！生活中與您親密接觸的時(shí)候也不少了。
記得在奧運(yùn)會(huì)前，那時(shí)的火炬是全國(guó)人民的期待。20xx年6月1日，在兒童節(jié)慶祝會(huì)上。武警叔叔給我們帶來(lái)了一個(gè)神秘的盒子，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，盒子里裝了什么呢？噍，它被打開(kāi)了！��！那是真正的祥云火炬呀，大家一擁而上，爭(zhēng)著撫摸它，還不停揮舞著手中的小國(guó)旗。這時(shí)，一團(tuán)火焰燃燒起來(lái)，火炬點(diǎn)燃啦！“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們……”國(guó)歌在我耳邊響起來(lái)了，我有幸被邀請(qǐng)傳遞祥云火炬。那一刻，將永遠(yuǎn)在我心中綻放異彩。我站到了相應(yīng)的位置，做好準(zhǔn)備，火炬向我靠近，個(gè)個(gè)火炬手精神抖擻，昂首挺胸，我不禁為是中國(guó)人而驕傲，為祖國(guó)而自豪！我小心翼翼地接過(guò)這神圣的燃燒著熊熊火焰的祥云火炬，不！那不僅僅是火焰，其中還融入了我們那一片紅色的愛(ài)國(guó)的童心，全場(chǎng)一片沸騰，一片歡呼！叫喊聲一浪蓋過(guò)一浪，火炬又傳入另一個(gè)人的手中，我深情地凝視著火炬，凝視著無(wú)數(shù)面小國(guó)旗翻騰起的波浪，凝視著主席臺(tái)前迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心中涌動(dòng)著激情，似乎我身上的每一個(gè)細(xì)胞都一手舉著祥云火炬，一手舉著國(guó)旗，在高唱國(guó)歌，此時(shí)此刻，我似乎與國(guó)旗融為一體，我為自己是中華兒女而自豪！
看電視，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)國(guó)歌國(guó)旗的場(chǎng)面時(shí)，我也有身臨其境的感覺(jué)，自豪之情油然而生！天安門(mén)廣場(chǎng)上，當(dāng)太陽(yáng)從東方的地平線升起時(shí)，五星紅旗也被護(hù)衛(wèi)隊(duì)官兵們?nèi)饺缴�，�?tīng)著氣勢(shì)磅礴的國(guó)歌，我的熱血沸騰起來(lái)，心情久久難以平靜，眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期戰(zhàn)士們奮勇抗戰(zhàn)的畫(huà)面……
一次次注目國(guó)旗，一次次聽(tīng)國(guó)歌，唱國(guó)歌，慢慢地，我覺(jué)得自己就是為國(guó)奉獻(xiàn)的一員，此時(shí)此刻許多愛(ài)國(guó)人士的形象在我腦海里一閃而過(guò)：袁隆平、李四光、劉翔、郭晶晶、雷鋒、林平……我立下志愿，我一定要為國(guó)作貢獻(xiàn)。祖國(guó)媽媽，希望在我驕傲的時(shí)候，您能提醒我，在我沮喪的時(shí)候，您能鼓勵(lì)我，在我迷茫的時(shí)候，您能指引我，相信我，愛(ài)國(guó)之情，一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花！祝您，繁榮昌盛，更加美好!
六年級(jí)年的作文 篇3
“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每次耳邊響起這首歌我就會(huì)想起我敬愛(ài)可親的楊老師。
楊老師以前是我們的班主任，她胖胖的，戴一副眼鏡，黃色的卷頭發(fā)，別看到這兒就認(rèn)為楊老師很兇，其實(shí)楊老師并沒(méi)有那么兇，即使偶爾跟她開(kāi)開(kāi)玩笑，楊老師也不會(huì)生氣的罵人，楊老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，就好比那件事吧！
那是三年級(jí)下半學(xué)期期中考試的時(shí)候，我只有考了70多分而已，是全班最后幾個(gè)了，平時(shí)考試還可以的我怎么也沒(méi)又想到自己會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)，看著同桌卷子上鮮紅的90多分，我很難過(guò)，眼淚一直在眼眶里打著轉(zhuǎn)，最后還是流了下來(lái)。這時(shí)候楊老師讓我們報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我很低很低的說(shuō)了一聲：“72分�！边@時(shí)我目光一直在躲避楊老師，以為老師要罵我了，可是令我意想不到的事情發(fā)生了—楊老師說(shuō)話了，她說(shuō)：“考的那么低，不要緊的，老師相信你會(huì)好起來(lái)的'，這次一定不是你的真實(shí)水平，老師已經(jīng)看到你的進(jìn)步了不要哭啦！”說(shuō)完，老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼，那目光很堅(jiān)定，很溫暖，似乎在告訴我：老師相信你一定可以的，你會(huì)成功的！我心中忽然很溫暖，剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵(lì)而改變了，我變自信了，隨后幾個(gè)月理我?jiàn)^力讀書(shū)，終于在期末的時(shí)候獲得了我好成績(jī)。這是因?yàn)闂罾蠋熃o了我鼓勵(lì)。
耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每當(dāng)我輕輕做過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我又想起了楊老師，現(xiàn)在學(xué)校大了，楊老師不再是我們的班主任了，但是她教了我們五年的書(shū)，在我心底里楊老師永遠(yuǎn)是我的班主任。
六年級(jí)年的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，機(jī)靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的同學(xué)。陳子豪個(gè)子不高，但也不算太矮，一張國(guó)字臉，一對(duì)水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁。
他比較調(diào)皮，經(jīng)常招惹女同學(xué)，因?yàn)槌伺�，他沒(méi)有什么敢欺負(fù)的對(duì)象了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生，陳子豪在那站著，用手把掃把上的'竹竿折斷，并扔在地上。張佳璇見(jiàn)了，非常生氣，就說(shuō)陳子豪：“你不掃地就算了，還制造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報(bào)告老師。如果大家都像你一樣，就沒(méi)有掃把可以用了。”陳子豪聽(tīng)后，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說(shuō)：“你一個(gè)小女孩，有什么能耐來(lái)訓(xùn)我？”張佳璇聽(tīng)了陳子豪的話，頓時(shí)火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過(guò)去……陳子豪這才乖乖地拿著掃把把垃圾清掃干凈了。
說(shuō)陳子豪愛(ài)勞動(dòng)吧，也不太準(zhǔn)確，因?yàn)樗幌矚g掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對(duì)灑水這個(gè)勞動(dòng)項(xiàng)目情有獨(dú)鐘，我感覺(jué)他的愛(ài)好十分古怪。
每天只要教室的門(mén)一打開(kāi)，陳子豪就向?yàn)⑺暗姆较蚺苋ィ闷鹨粋�(gè)灑水桶回到自己的座位，放好書(shū)包，就跑去水房接水。他拎著水桶在走道上大喊：“把腳抬起來(lái)，我要灑水了，灑到誰(shuí)，可別怨我啊！”說(shuō)完，以百米沖刺的速度從教室的前門(mén)灑到后門(mén)。他這種灑水方式這么野蠻，肯定會(huì)灑到別人身上了。剎那間，有三四個(gè)人來(lái)找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見(jiàn)陳子豪不慌不忙地解釋：“剛才我說(shuō)了，叫你們讓讓，你要是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那也不能怨我�！闭f(shuō)完，陳子豪拎著水桶若無(wú)其事地走開(kāi)了。
這就是我的小伙伴——陳子豪，一個(gè)調(diào)皮、雖然愛(ài)好有點(diǎn)古怪，但也算是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。
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