導(dǎo)語(yǔ)：珍惜資源，珍惜身邊的一切東西，是人們共同的目標(biāo)。下面是我懂得了珍惜作文500字，歡迎參考。
篇一：我懂得了珍惜作文500字
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心!
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強(qiáng)的鳴著，而天氣是那樣悶熱�？諝饫飶浡氖亲屓瞬话驳臍庀�!
老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己最?lèi)?ài)的六個(gè)人的名字，這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著。是他么?是她么?在老師得催促下，我似乎無(wú)奈的寫(xiě)下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚棠�，姥姥，老爺�?/p>
“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”那平時(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，卻是鐵一般的堅(jiān)硬。
當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎?那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢?我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手，他無(wú)情的，手起刀落。我劃掉了爺爺?shù)拿�。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現(xiàn)出爺爺慈祥的容。。。。。。
“現(xiàn)在，在劃去一個(gè)吧!”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。
不，不要!現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我那么重要，不能沒(méi)有你們啊!筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò)，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。。。。。。
淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒(méi)有人繼續(xù)下去了，沒(méi)有人在敢繼續(xù)下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無(wú)情的聲音依然繼續(xù)：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對(duì)的!”
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí)，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人!
篇二：我懂得了珍惜作文500字
我是個(gè)正值風(fēng)華茂年的女孩，有著無(wú)限的前途。我總以為還有大把的光陰，不懂珍惜，對(duì)身邊的一切都不在意。然而，那次課外閱讀，卻改變了我的想法。
那次我正閱讀《禮儀與歷史》，忽然，我看到一個(gè)醒目的大標(biāo)題：《生命的意義》。我饒有興趣地看著整個(gè)故事：孟子的兒子整日無(wú)所事事，一天，孟子把兒子叫到院子里手拿鋸子和木頭，將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下，說(shuō)這是休息、娛樂(lè)、補(bǔ)充體力和多余的時(shí)間，接著又舉起那剩下的木頭，告訴兒子，這就是人的一生所需要工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果浪費(fèi)了，人生的意義就是社會(huì)空虛的，所以要珍惜時(shí)間!
看完這個(gè)故事，我的內(nèi)心被震撼了，生活中的我，又何嘗不是這樣呢，大把美好的時(shí)光，一切美好事物，如果不珍惜，就會(huì)隨著時(shí)間的流逝，從你眼前消失。到白頭之際，回首望，還有多少的輝煌成就，一切的一切，都從我們的發(fā)呆中流逝，從我們的說(shuō)笑中流逝，從我們的指間流逝!
當(dāng)懂得了就不會(huì)再失去，從今往后，我一定會(huì)好好珍惜。珍惜與父母在一起的時(shí)間，與他們享受天倫之樂(lè);珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，決不讓一分一秒從筆尖溜走;珍惜努力工作的時(shí)間，把一切工作做到十全十美。
所有的一切都需要珍惜，正如《匆匆》說(shuō)的：“燕子去了，還有再來(lái)之日;楊柳枯了，還有再青之日;桃花謝了，還有再開(kāi)之日，而我們的時(shí)光呢，卻是一去不復(fù)近的�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，把握生命，懂得珍惜吧!
篇三：我懂得了珍惜作文500字
珍惜資源，珍惜身邊的一切東西，是人們共同的目標(biāo) 。但是直到那一次，我才真正懂得了珍惜。
以前，我總是浪費(fèi)糧食，比如說(shuō)去餐廳點(diǎn)上一大桌菜，再剩三分之一;覺(jué)得難吃的食品隨手丟進(jìn)垃圾箱……但是現(xiàn)在，我改變了，那還得從暑假說(shuō)起。
暑假期間，我跟著爸爸媽媽來(lái)到六盤(pán)山游玩，經(jīng)過(guò)一天的趕路，我們終于來(lái)到了六盤(pán)山農(nóng)家樂(lè)。由于旅途的勞累，我一頭扎到炕上睡熟了。第二天清晨，我被鳥(niǎo)兒清脆的歌聲喚醒了，“咕嚕嚕，咕嚕�！�，沒(méi)想到大清早肚子就造反了，唉，也難怪，昨天晚上還沒(méi)有吃飯就睡了，今天如果肚子不造反才怪呢!我走到餐桌看到爸爸媽媽也餓得直打轉(zhuǎn)，于是我象往常那樣，拿著菜譜點(diǎn)了一大堆的菜，結(jié)果可想而知
——又有三分之一的菜剩下了�！按虬�!”媽媽對(duì)著服務(wù)員喊道，“唉喲，剩的菜還怎么吃呀?!這是山上，沒(méi)有微波爐�！蔽也�?M地嘟囔了一聲，媽媽聽(tīng)了我話后，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。“吃飽了肚子，我們出發(fā)去爬山啦!”爸爸興奮地叫道�！昂�!good!”我也興奮地直拍手。路上，我像一只小兔子一樣，又蹦又跳，突然，我看見(jiàn)了一群衣衫襤褸的山里小孩，他們都在路旁一邊捂著肚子，一邊撿木柴。我熱心地走上前去問(wèn)他們：“你們肚子痛嗎?”“不，沒(méi)有，我們太餓了!”其中一個(gè)大一點(diǎn)的孩子說(shuō)�！斑@是我們剛才吃剩下的一些飯菜，如果不嫌棄，你們就拿去吃吧!”媽媽從包里拿出剛才打包的那些飯菜，她本來(lái)是想餓的時(shí)候充饑的�！罢娴膯�?太感謝了!謝謝!”這時(shí)，我看到了那些孩子們眼里閃爍著喜悅的光，吃到剩飯剩菜都這么快樂(lè)?!這個(gè)問(wèn)題讓我想了很多很多。
那一刻，我的心被觸動(dòng)了，那一刻，我真正懂得了珍惜。
篇四：我懂得了珍惜作文500字
珍惜時(shí)間的名言警句 、詩(shī)句 、詞語(yǔ)聽(tīng)得多了，可是還是不會(huì)珍惜時(shí)間，直到那一次我才知道時(shí)間過(guò)得多么快，才覺(jué)得時(shí)間不夠用，才懂得珍惜時(shí)間。
那時(shí)我還在小學(xué)，放國(guó)慶節(jié)假七天，作業(yè)留得不是很多。放假對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是解放，可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了。第一天和同學(xué)出去玩，心想：反正還有明天，那點(diǎn)作業(yè)不是問(wèn)題，就這樣直到假期的最后一天的下午，我有些著急，但是依然沒(méi)有寫(xiě)。回來(lái)才知道作業(yè)這么多，開(kāi)始后悔出去玩，不寫(xiě)作業(yè)。已經(jīng)沒(méi)有退路了，熬夜吧!
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，無(wú)奈。我開(kāi)始害怕，害怕明天因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)被老師當(dāng)眾批評(píng)，那樣真的很丟臉，而且還要受到批評(píng)。我不再想下去，開(kāi)始拼命的寫(xiě)作業(yè)，一科一科的都寫(xiě)完了，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。
眼睛不知不覺(jué)的合上了。
早上，我被媽媽叫起來(lái)問(wèn)話�！弊鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎?“我說(shuō)：”寫(xiě)完了�！皨寢屟蹏�(yán)厲的說(shuō)：”前幾天寫(xiě)完了，昨晚不就可以好好睡覺(jué)了嗎!"我“嗯”了一聲。心想：我以后絕不會(huì)再這樣了。原來(lái)時(shí)間是如此的快，我以后一定要珍惜時(shí)間。
有時(shí)候想起這件事還會(huì)后悔，但經(jīng)過(guò)這件事后。讓我懂得了珍惜時(shí)間，也讓我真正的理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”
人的一生，不知有多少個(gè)明天，不知有多少個(gè)下一分一秒，不知還有多少時(shí)間可以揮霍，但當(dāng)你知道你沒(méi)有時(shí)間可以揮霍的時(shí)候已經(jīng)晚了。或許，下一秒你就會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，所以珍惜時(shí)間吧，讓你的生命在無(wú)形中多一分多一秒。
時(shí)間就像離弦的箭，一去不復(fù)返，如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會(huì)快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時(shí)間，他會(huì)變得很慢，讓你完成你的理想。