我還在上學(xué)前班的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)校里的大哥哥大姐姐胸前都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我羨慕極了。
　　很快我上了一年級(jí)。一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天你們就可以戴上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員了�！蔽衣�(tīng)了興奮地跳了起來(lái)。
　　到了第二天，我們?cè)诓賵?chǎng)上整整齊齊地排好隊(duì)伍，大哥哥大姐姐一對(duì)一地給我們戴上了紅領(lǐng)巾，那時(shí)我心里別提有多高興了！我默默地想，我一定要做個(gè)對(duì)得起紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員！
　　不久后的一天，我吃完早餐，隨手把早餐袋和豆?jié){杯扔在了地上。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，怎么可以亂扔垃圾呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我不好意思地低下了頭，趕緊把垃圾撿了起來(lái)。我在心里對(duì)自己說(shuō)，我一定要記住自己是一名少先隊(duì)員，要從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，不愧胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！
　　到現(xiàn)在我戴上紅領(lǐng)巾已經(jīng)兩年了，我一直認(rèn)真地做一個(gè)大家喜歡的好孩子，紅領(lǐng)巾也成了我的好朋友，天天與我做伴！
【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生寫作指導(dǎo)，如何明確文章的中心思想】
　　文章的中心思想，即主題，也有人稱為中心或主旨。寫文章時(shí)確立中心思想的過(guò)程就叫做“立意”。
　　文章的中心思想，是指通過(guò)記人、敘事、寫景、狀物所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生活的主要看法，或贊成、或反對(duì)、或歌頌、或批評(píng)。
　　在一篇記敘文中，確立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐說(shuō)過(guò)：“詩(shī)文美者，命意必善。”中心思想是文章的靈魂，中心思想確立得好，寫出的文章才能有神。
　　文章的中心思想必須做到鮮明和集中。鮮明，指文章的褒貶必須明確，不能含含糊糊；集中，指要將所有的材料有機(jī)地組織起來(lái)，集中表現(xiàn)一個(gè)中心思想。
　　一篇好的記敘文的中心思想除了要鮮明、集中之外，還要做到新穎深刻。文章，特別是考場(chǎng)作文，最忌千篇一律。這樣的作文，容易是閱卷老師感到乏味，甚至于厭倦，是不會(huì)得到太高的分?jǐn)?shù)的。反之，如果在“一律千篇”之中突現(xiàn)一篇立意新穎深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也會(huì)得到優(yōu)良的成績(jī)的。