鬧鐘的自述三年級作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的鬧鐘的自述三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鬧鐘的自述三年級作文1
大家好，我是來自中國的一只小鬧鐘，叫吉吉也是一個負責任的鬧鐘。
我有一個“O”形的身姿，頭上長著兩只大耳朵，耳朵上有一根像蟲子一樣的鐵絲，耳朵和鐵絲合起來，像一只耳機。我還有一只小手，這只小手上經(jīng)常拿著一把小錘子。我的身子是透明的。里面住著一家人，分別有兒子秒針，爸爸分針和爺爺時針。他們堅持跑步，沒跑一圈就要路過幾個數(shù)字。我的背上長著幾個“疙瘩”，那是調時間用的按鈕。我的衣服有幾條藍色的花紋和綠色的斑點。
有一次，7點鐘，我準時叫主人起床。“叮�！蔽仪庙懥宋业拇蠖洌魅艘粣阑饘⑽遗脑诘厣�，此時傷痕累累的我正要發(fā)火，又安靜下來，誰叫我是一個負責的鬧鐘呢。我又爬上桌子，使用大絕招“獅吼功”。主人終于醒了，拿起我看了一下時間8點半，主人馬上起床上學去了。
這就是我，如果你們也愛睡懶覺，那就來找我吧！
鬧鐘的自述三年級作文2
大家好，我是一個可愛又實用的小鬧鐘。小主人過兒童節(jié)的時候，小主人的媽媽買了我這個鬧鐘，送給了他。
我身穿綠色的大衣服，綠色的小腳丫，兩只綠色的小耳朵。我那大大的臉龐上的時針、分針、秒針一直在轉動著，就像三位小朋友在一直奔跑。
每天早上，我就“鈴鈴鈴”地叫著，叫小主人起床去上學，不然就會遲到�？墒牵≈魅四闷鹫眍^，擋住了自己的耳朵�？晌疫�叫，不然小主人的`媽媽就會罵小主人了。小主人生氣地說：“我受夠了，我就想多睡一會兒，你這個鬧鐘怎么還叫！”說完就把我扔在了地上，我被嚇到了，我就不叫了。過了一會兒，小主人穿上衣服，背上書包，去上學了。不知道他有沒有遲到。
漸漸地，漸漸地，小主人不知道是學習忙還是怎么的，他都沒有理會我了，我的全身布滿了灰塵。小主人媽媽看見了，就拿布把我擦干凈了，我又是全新的了。
我真希望還能為他服務。
鬧鐘的自述三年級作文3
我的身上有四個指針好兄弟。大哥是時針，長得很胖，走的也很慢；二哥是分針，長的很瘦，跑的速度一般；三哥是秒針，長得和針一樣細，跑得最快；四弟是定時針，數(shù)他最懶，一動也不肯動。他們一直很謙讓，從來不會插隊。想必你已經(jīng)知道了，沒錯，我就是一個普通的小鬧鐘。我是黃色的，頭上還有一個小梳子，每天早上，我都會為小主人效勞，督促他起床。就這樣，我陪伴了小主人整整兩年了�？墒�，就在最近，一件令我意想不到的事發(fā)生了。
有一天，小主人聽到同學們講最近新出了一個特別好的小鬧鐘，它不但顏色美麗而且非常智能，只要用語言跟它講它就知道什么時候響了。沒想到小主人非常喜歡，纏著小主人的媽媽帶去買那個新的小鬧鐘。我心想完蛋了，小主人不要我了，以后我就是沒有家的廢棄鬧鐘了……不一會兒，小主人的媽媽就帶小主人回來了。只見小主人一回來，就氣沖沖的往房間走，一邊走著一邊說：“要不是媽媽這么晚去，我早就買到了�！苯又种噶酥肝艺f：“明天我就不需要你了這個破東西�！闭f完就把我扔進了垃圾桶。
我的身體撞上了垃圾桶里的碎玻璃，指針停止了轉動……
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