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        小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-17 10:11:19 偲穎 三年級(jí) 我要投稿

        小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文(通用32篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文(通用32篇)

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 1

          俗話說(shuō)大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,今天,我這只“大魚(yú)”被“小魚(yú)”給吃了。

          今天,老師宣布等一下會(huì)有許多小朋友來(lái)到我們班,我們要去測(cè)試這些小朋友們……老師話還沒(méi)有說(shuō)完,班上就像沸騰的開(kāi)水一樣——炸開(kāi)了鍋,我四處張望,有的忐忑不安,用手捂住胸口,心驚膽戰(zhàn)的;有的滿(mǎn)不在乎;而我想:這區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,我胸有成竹。最關(guān)鍵的就是把卡片做好,不能讓小朋友看不起,于是我把卡片上的字,稍微寫(xiě)大了一點(diǎn),因?yàn)槲遗碌綍r(shí)候小朋友說(shuō):“姐姐,這個(gè)字怎么這么小!我都看不懂!钡綍r(shí)候我的臉面該往哪里擱。∵@時(shí)老師了一部份同學(xué)去一(8)班,一部份同學(xué)待在班上,我也是其中之一,這時(shí)一位同學(xué)說(shuō):“來(lái)了!來(lái)了!”班上就像是牧童走進(jìn)馬群——亂套了,近了!近了!小朋友的腳步聲近了!這時(shí)一(8)班的.王老師,帶著她們班的一部份同學(xué)到了,本來(lái)測(cè)試,我還悠然自得,可小朋友一進(jìn)來(lái),我就不由自主地緊張起來(lái)了,以前的小朋友看起來(lái),都傻乎乎的,可現(xiàn)在的小朋友看起來(lái)都古靈精怪的,我怕我不能勝任老師一職。王老師分配了四個(gè)小朋友到我們這組,這些小朋友就像是玻璃杯一樣,一碰就碎,所以我把他們當(dāng)成掌上明珠,捧得高高的。我半蹲著俯下身,彎下腰,奶聲奶氣地說(shuō):“小朋友,你叫什么名字?”那個(gè)小女孩手抓住衣角,四處張望,吞吞吐吐地說(shuō)了兩個(gè)字——佳欣,聲音小的像蚊子一樣,耳朵貼近了還是聽(tīng)不見(jiàn),這是我真想把一個(gè)喇叭塞進(jìn)她的嘴里,這是我湊近了一點(diǎn),她反而大聲地說(shuō):“佳欣——”把握的耳朵都給震聾了,我仔細(xì)的看了看她,其實(shí)她長(zhǎng)的也蠻好看的,梳著一頭美麗的黑發(fā),前面是平海,水靈靈的大眼睛一閃一閃的,嘴巴小小的,可愛(ài)極了,我給她出了一個(gè)又一個(gè)的拼音,她都對(duì)答如流,我在心里不經(jīng)贊嘆道:真是一個(gè)拼音天才。這是我拿了一個(gè)簡(jiǎn)單不能在簡(jiǎn)單的“ai”給她讀,可她卻不知如何發(fā)音,我愕然。后來(lái)我們接二連三的給小朋友們測(cè)試。

          當(dāng)老師可不簡(jiǎn)單,但當(dāng)老師也是一種學(xué)問(wèn),一種和讀書(shū)、作業(yè)、聽(tīng)課,同樣重要的學(xué)問(wèn)。今天我被這群“小魚(yú)”給吃了。怎么樣,聽(tīng)了我的經(jīng)歷,你也很激動(dòng)把!心動(dòng)不如行動(dòng),趕快去嘗試你的“大魚(yú)”夢(mèng)吧!

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 2

          在21世紀(jì),科技已高度發(fā)達(dá)。給我們帶來(lái)了許多便利,也帶來(lái)了許多麻煩。下面讓我們來(lái)看看一條小魚(yú)的自述吧!

          我是一條小魚(yú),小河是我的家。以前這里可熱鬧啦!有大公無(wú)私的烏龜法官;活潑可愛(ài)的'小蝦弟弟;樂(lè)于助人的螃蟹叔叔;一塵不染的貝殼嬸嬸……都居住在清澈見(jiàn)底的小河里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,好不快活!可不知從哪里來(lái)的污水和垃圾,破壞了我們美好的家園。貝殼嬸嬸的衣裳都染上了一大堆黑色。螃蟹叔叔變成了一堆空殼,躺在靜靜的小河深處。小蝦弟弟也浮出了水面。我決定去問(wèn)問(wèn)烏龜伯伯為什么會(huì)這樣。

          在路上,污水使我嘔吐個(gè)不停。剛到烏龜伯伯家,就看見(jiàn)他正在往外跑。我剛想問(wèn)他,他就打斷了我,并讓我跟他一起去。到了目的地后,發(fā)現(xiàn)他們竟然是大型工廠的工廠主!

          烏龜伯伯嚴(yán)肅地問(wèn),有人竟然還狡辯,烏龜伯伯嚴(yán)肅地駁了他。不出一個(gè)月,清澈見(jiàn)底的小河又回來(lái)了。

          人類(lèi),請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然吧!

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 3

          從前,有一條清澈見(jiàn)底的小河,河里有各種小魚(yú),它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣,然后就和別的小魚(yú)一起玩,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……

          過(guò)了一段日子,小魚(yú)感到不舒服,有的覺(jué)得頭暈,有的覺(jué)得肚子痛,還有的覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了,為什么呢?原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S,工廠里的污水都排進(jìn)河里了,而且人們還一直往里面扔垃圾。

          又過(guò)了一段日子,水里的小魚(yú)幾乎都死光了,只有幾只僥幸活了。那幾只小魚(yú)感到十分的憂(yōu)傷,去找人們,懇求人們說(shuō):“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了,我們已經(jīng)無(wú)法生存,日子久了,你們也會(huì)生病的!笨墒侨藗兏静宦(tīng),繼續(xù)往水里扔垃圾排污水,剩下的.小魚(yú)實(shí)在受不了都逃走了,后來(lái)人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖,也得了各種怪病,他們開(kāi)始相信小魚(yú)的話了,但不知如何是好?

          政府知道了這件事,馬上讓工廠停工,治理污水,清理河道,并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù),河水又恢復(fù)了清澈,兩岸比原來(lái)更美了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

          小魚(yú)看到這一切,仿佛是在做夢(mèng),他們又回到了自己的故鄉(xiāng),找回了自己的快樂(lè)。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 4

          冬天的一個(gè)早晨,寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著,河面上結(jié)了一層厚厚的冰。我和妹妹穿著厚厚的棉襖,來(lái)到外婆家門(mén)前的小河邊去砸冰。

          我在草叢里撿起一塊大磚頭,使勁往河里一扔,誰(shuí)知大磚頭非但沒(méi)有砸破冰塊,反而在冰上滑了幾米遠(yuǎn),就像一個(gè)小朋友在快樂(lè)地溜冰呢!我哭笑不得,又撿起一塊更大的磚頭,我緊緊抓住磚頭,先在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十五度的'大圓圈,然后費(fèi)了九牛二虎之力,才將磚頭向冰塊砸去,哇,終于砸破了!我情不自禁地歡呼起來(lái)。我飛快地跑到河邊,兩只通紅的小手小心翼翼地伸進(jìn)河水里,啊,河里的水真暖啊!我捧起一塊小冰塊,這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn),河水里竟然躺著一條小魚(yú)。小魚(yú)的身子一動(dòng)也不動(dòng),難道小魚(yú)受傷了嗎?或許它睡著了吧。我彎下腰用手把小魚(yú)輕輕地從水里撈了上來(lái),誰(shuí)知小魚(yú)晃了晃那小小的身子,嘴巴一張一合的,好像在說(shuō):“大哥哥,放了我吧!蓖@條孤零零的小魚(yú),我毫不猶豫地把它放進(jìn)了小河里,心里默默地對(duì)小魚(yú)說(shuō):“小魚(yú),你快去找你的爸媽的,他們一定非常擔(dān)心你的。”小魚(yú)睜開(kāi)圓圓的眼睛,看了看我,然后就搖著尾巴游走了。

          回到了家,我把這件事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“冬天雖然寒冷,但是河面上厚厚的冰塊就像暖和的棉被,蓋在小魚(yú)的身上,所以小魚(yú)一點(diǎn)兒也不怕冷!甭(tīng)了媽媽的話,我才恍然大悟,原來(lái)生活中也有這么多的學(xué)問(wèn)呀!

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 5

          今天,媽媽帶我去逛街,我和媽媽買(mǎi)了好多好吃的,我最不開(kāi)心的是媽媽總是一看到好看的衣服就不走了,我只好跟媽媽進(jìn)去,媽媽左看看,右看看,在找哪件好看,先走到左邊一件一件看,覺(jué)得可以就去試試,而我嘛,當(dāng)然是坐在凳子上看著媽媽買(mǎi)衣服,等了不知多久,媽媽終于提著袋子對(duì)我說(shuō):走吧!我高興得跳起來(lái)和媽媽走了,我們走過(guò)幾家店,看見(jiàn)了玩具店,我就叫著要買(mǎi)玩具,媽媽說(shuō):別買(mǎi)了,在往前走走,我低下頭,只好繼續(xù)走,可我小肚子就等不住了,一直在咕嚕咕嚕的叫,媽媽看了就說(shuō):去吃東西吧!我高興的跑起來(lái),找了家餐廳就進(jìn)去了。

          吃完午飯,我滿(mǎn)足的和媽媽走出了餐廳,剛走出來(lái),我的小眼睛就看到了賣(mài)魚(yú)的,我叫著媽媽要去看看,我和媽媽走到那,看到魚(yú)缸里有好多魚(yú),我仔細(xì)一看,小魚(yú)有兩只眼睛,一個(gè)小嘴巴,嘴巴一直在吸水,但小魚(yú)的.頭旁邊有一圍圈的裂縫,把吸進(jìn)去的水都給排了出來(lái),小魚(yú)好可愛(ài)啊,我哭著要媽媽買(mǎi)下一只,媽媽沒(méi)辦法,只好買(mǎi)了,我高興的和媽媽回家了,這是我的小魚(yú)了。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 6

          三年級(jí)那年,媽媽先后給我買(mǎi)了十七條觀賞性小魚(yú)。

          有十條是紅斑馬魚(yú),它們?nèi)砹良t色,體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋,故名紅斑馬魚(yú)。它們小巧玲瓏,比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里,點(diǎn)綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色,紅色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,由深到淺,尾巴尖幾乎和水融為一體。

          有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近,有三個(gè)緊挨的黑團(tuán),一個(gè)大,兩個(gè)小,看起來(lái)就像米奇的頭像;他們身上黑一塊紅一塊的,很像熊貓,因此得名。它們比紅斑馬魚(yú)稍微大一點(diǎn)點(diǎn),差不多兩顆門(mén)牙那么大吧。

          還有兩條是孔雀魚(yú),一公一母。母孔雀魚(yú)是米黃色的,身上零星點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚(yú)身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn),數(shù)不勝數(shù),五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚(yú)跳舞,好像在說(shuō):“我們結(jié)婚吧!

          其中,有一條很犟的`紅斑馬魚(yú),它吃食真是一根筋,十分執(zhí)著。最初幾天,由于不知道觀賞性小魚(yú)的的習(xí)性,我給它們喂過(guò)大魚(yú)食,魚(yú)兒們?cè)囍Я艘~(yú)食卻沒(méi)咬動(dòng),就轉(zhuǎn)頭睡大覺(jué)或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚(yú)一次沒(méi)咬動(dòng),再去試第二次、第三次…。不知試了多少次,當(dāng)它終于把魚(yú)食咬成好幾片時(shí),其他魚(yú)而蜂擁而上,將小片魚(yú)食一搶而光。看到這一幕,我不禁笑了起來(lái):“固執(zhí)的小家伙,不勞而獲的懶蟲(chóng)們”。

          有一次,我們外出旅游,把魚(yú)兒們留在家里。一周后回家,當(dāng)我迫不及待跑到魚(yú)缸前時(shí),頓時(shí)瞠目結(jié)舌,死了四條魚(yú),一條漂在水面上,一條沉在水底,一條不知去向。最令我吃驚的是,一條米奇熊貓,竟然被其他魚(yú)兒“蠶食”了,只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚(yú)骨了。為此,我傷心了好幾天。多可憐的魚(yú)兒呀!下次出遠(yuǎn)門(mén),我一定要請(qǐng)同學(xué)幫忙喂養(yǎng)。

          我喜歡這些可愛(ài)而又聰明的小魚(yú)。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 7

          我喜歡小動(dòng)物,尤其是小魚(yú),它們?cè)隰~(yú)缸中游來(lái)游去,非常好看。

          以前,我家里養(yǎng)的是五條普通的紅色小金魚(yú),一共養(yǎng)了三、四年,它們已經(jīng)成了我們家中的一員了,我、爸爸和媽媽每天早晚都會(huì)喂它們。每當(dāng)我們拿出裝魚(yú)食的小鐵盒,故意晃動(dòng)魚(yú)食的時(shí)候小金魚(yú)聽(tīng)到發(fā)出的聲音,就會(huì)爭(zhēng)先恐后地竄到水面等著吃。爸爸說(shuō),這叫把魚(yú)養(yǎng)“熟”了,它們認(rèn)識(shí)人,知道這是要喂它們了。

          為了將簡(jiǎn)單的玻璃魚(yú)缸變的更漂亮,媽媽買(mǎi)了一塊“沉木”放在水中當(dāng)裝飾,這塊木頭很神奇,它不會(huì)浮在水面上,而是會(huì)沉在水底?赡芤?yàn)樾聯(lián)Q的“沉木”帶來(lái)了一些細(xì)菌,五條小金魚(yú)不久就生病,一個(gè)個(gè)的死掉了,真可惜!因?yàn)槊慨?dāng)家里來(lái)客人,爸爸、媽媽和他們聊起這幾只小魚(yú)已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了,別人都十分驚奇,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)魚(yú),都是不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)死掉,要不斷買(mǎi)新的。

          就這樣,我和爸爸、媽媽又再次去魚(yú)市,我挑選了六只叫做“雙線”的小魚(yú)。它們的外表更好看,身子扁扁的,立著在水中游,鱗片是銀色的,就像身上掛滿(mǎn)了銀色的`小亮片,分岔的尾巴上各有一條黑色的和一條橘色的線,在燈光下閃閃發(fā)亮,也許“雙線”的名字就是這樣來(lái)的吧。

          現(xiàn)在的幾條小魚(yú)已經(jīng)陪伴我們?nèi)乙粋(gè)月了,而且都很健康活潑,希望這些小魚(yú)再次創(chuàng)造紀(jì)錄,也能養(yǎng)好幾年,成為我們家的新成員。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 8

          從前,有一條清澈見(jiàn)底的小河,河里有各種小魚(yú),它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣,然后就和別的小魚(yú)一起玩,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……

          過(guò)了一段日子,小魚(yú)感到不舒服,有的覺(jué)得頭暈,有的覺(jué)得肚子痛,還有的覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了,為什么呢?原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S,工廠里的污水都排進(jìn)河里了,而且人們還一直往里面扔垃圾。

          又過(guò)了一段日子,水里的小魚(yú)幾乎都死光了,只有幾只僥幸活了。那幾只小魚(yú)感到十分的`憂(yōu)傷,去找人們,懇求人們說(shuō):“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了,我們已經(jīng)無(wú)法生存,日子久了,你們也會(huì)生病的!笨墒侨藗兏静宦(tīng),繼續(xù)往水里扔垃圾排污水,剩下的小魚(yú)實(shí)在受不了都逃走了,后來(lái)人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖,也得了各種怪病,他們開(kāi)始相信小魚(yú)的話了,但不知如何是好?

          政府知道了這件事,馬上讓工廠停工,治理污水,清理河道,并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù),河水又恢復(fù)了清澈,兩岸比原來(lái)更美了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

          小魚(yú)看到這一切,仿佛是在做夢(mèng),他們又回到了自己的故鄉(xiāng),找回了自己的快樂(lè)。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 9

          夏日的一天,天氣非常晴朗,爸爸媽媽帶我去小溪邊捉魚(yú)。

          我們一直希望捉到大魚(yú),可這條小溪流像是在故意捉弄我們似的,不管我們?cè)趺磁,都沒(méi)有多大的收獲,半天時(shí)間只捉到三條小魚(yú)。

          終于,我們?cè)僖矝](méi)有耐心了,提著捉到的三條小魚(yú)回家。

          回家之后,我小心地把它們放進(jìn)一個(gè)魚(yú)缸里,小魚(yú)們有了新家,可高興了,圍著魚(yú)缸,你追我趕。面對(duì)三條活蹦亂跳的小魚(yú),我突然有了另外一個(gè)念頭——把它們養(yǎng)大。

          一開(kāi)始,三條小魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去,對(duì)這里的一切都很好奇。我給它們各自取了一個(gè)名字——眼睛很紅的那條,叫紅莉莉;眼睛不太紅的那條,叫粉粉;眼睛很黑的那條,叫小黑點(diǎn)。過(guò)了幾天,三條小魚(yú)和我熟了,我對(duì)它說(shuō):“這里就是你們的家,你們好好在這里生活吧!

          一天,我回到家,發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的.水非常臟,可那天我有很多作業(yè)沒(méi)做,沒(méi)有換水。第二天中午,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒不游了,連忙放下手中所有的事,換掉了水。魚(yú)缸里換上清水后,魚(yú)兒頓時(shí)恢復(fù)了體力,歡快地游了起來(lái)。

          日子一天天過(guò)去了,我和魚(yú)兒成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,紅莉莉都會(huì)擺動(dòng)尾巴,而粉粉和小黑點(diǎn)則圍著魚(yú)缸表面轉(zhuǎn)圈圈,不時(shí)還會(huì)吐出一串串泡泡,好像在說(shuō):“小主人,你辛苦了。”我也會(huì)把學(xué)校里遇到的高興事、煩心事全跟它們說(shuō),和它們一起分享。

          又過(guò)了一段時(shí)間,我突然同情起三條小魚(yú)了,它們雖然有我這個(gè)人類(lèi)朋友,但沒(méi)有媽媽的陪伴、沒(méi)有爸爸的關(guān)愛(ài),也沒(méi)有能讓它們自由自在遨游的溪流,好可憐。

          又一個(gè)夏日來(lái)臨了,我做出了一個(gè)重大的決定:把魚(yú)兒放回它們的家,讓它們回到父母身邊。于是,爸爸媽媽開(kāi)著車(chē),我手里提著一個(gè)小水袋,水里游的正是陪伴我一年多的魚(yú)兒。我望著它們,想起以前和它們玩耍的快樂(lè)時(shí)光,眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。

          終于來(lái)到了小溪邊,我把魚(yú)兒輕輕倒入水中,可它們又有游回來(lái),紅莉莉?qū)ξ覕[擺尾巴,粉粉和小黑點(diǎn)繞著圈圈,好像舍不得離去。我喃喃說(shuō)道:“魚(yú)兒,你們?nèi)グ,回到父母身邊,回到大自然,大自然才是你們真正的家!濒~(yú)兒望望我,似乎在向我道謝,然后越游越遠(yuǎn),越游越遠(yuǎn)……

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 10

          一天,科學(xué)老師讓我們買(mǎi)幾條金魚(yú)來(lái)進(jìn)行觀察。于是,我和媽媽來(lái)到公園里,買(mǎi)來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。我如獲至寶,小心翼翼地捧著,愛(ài)不釋手。

          回到家,我放下塑料盒,仔細(xì)地觀察起來(lái)。小金魚(yú)的身上布滿(mǎn)鱗片,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,變換色彩,活像變色龍;一張小小的嘴巴不停地一張一合,吐出一個(gè)個(gè)小泡泡,好像在說(shuō):“看看我,多漂亮呀!把我好好養(yǎng)下去吧!”還有那小巧玲瓏的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著,像是在炫耀自己的美麗。

          小金魚(yú)吸進(jìn)的水是從哪里進(jìn),又從哪里出呢?看著小金魚(yú)一張一合的嘴和鰓,頓時(shí)一個(gè)疑問(wèn)就在我的腦海里產(chǎn)生了。于是,我把一條小金魚(yú)放進(jìn)另一個(gè)裝了水的瓶子里,又找來(lái)一些紅墨水,擠進(jìn)滴管里,等著小金魚(yú)靜下來(lái)。不一會(huì)兒,小金魚(yú)不在那么活潑,漸漸地靜下來(lái)了,我趁機(jī)想它的.嘴邊射了一些紅墨水,可小金魚(yú)好像早有了防備,迅速地閃開(kāi)了。第一次我失敗了,可我不氣餒,再一次嘗試。一次、兩次、三次……終于,在第五次時(shí),我成功了!我清楚地看到,小金魚(yú)用嘴巴把紅墨水吸進(jìn)嘴里,又從鰓里吐了出來(lái)。

          金魚(yú)不但有觀賞價(jià)值,還能給人們帶來(lái)更多的知識(shí)。我喜歡既可愛(ài)又美麗的金魚(yú)!

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 11

          我有一個(gè)好朋友,它,會(huì)在我孤獨(dú)寂寞時(shí)陪著我、會(huì)在開(kāi)心時(shí)陪我跳舞······它,是我家的一條小魚(yú)----臭臭

          為什么叫他臭臭呢?聽(tīng)好啦!一條小魚(yú)的只有一兩粒瓜子那么大,但是,這只臭臭同志拉出來(lái)的便便堆在一起,可比臭臭的身體大上好幾倍。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一只魚(yú)能拉那么多,它還真是特別!不到一天,就要給它清理一下它的‘杰作’。所以,臭臭這個(gè)名字就誕生啦!

          除了它,家里還有兩條小魚(yú),雖然臭臭很愛(ài)拉便便,但它的顏值還是非常高的呢!它們每天都拖著一條粉粉的紗裙,上面紋著波浪狀的'花紋,眼睛就像兩顆黑色的小玻珠,鑲嵌在臉上。它們啊,都有一個(gè)怪癖,就是愛(ài)玩捉迷藏。每一次我來(lái)找它們時(shí),它們就‘游戲開(kāi)始’咻的一下就沒(méi)影了。三只小魚(yú)每個(gè)都有屬于自己的領(lǐng)地,臭臭的領(lǐng)地是在我放的水盆栽里······想要找到它們,也不是很難,只要我給它們到點(diǎn)魚(yú)食,它們就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)啦。它們是不是很有趣啊!

          呀!不好啦,我不能再跟你聊了,臭臭它又拉了,我要先去清洗便便了。下次再聊哦,拜拜!

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 12

          小河里有這樣一條小魚(yú),它長(zhǎng)著小小的眼睛,健壯的體魄和一條強(qiáng)勁有力的魚(yú)尾,在小魚(yú)的'心里,還藏著一個(gè)夢(mèng)想---去大?纯。

          有一天,小魚(yú)又想去看看大海,便下定決心去尋找大海,于是小魚(yú)告別了親人和朋友,獨(dú)自一人前去尋找大海,一路上危機(jī)四伏。

          有一次,小魚(yú)找著找著,竟不小心遇到了一頭十分兇猛的黑熊,黑熊來(lái)到小河邊,準(zhǔn)備捉幾條魚(yú)吃。而此時(shí)小魚(yú)正從小河邊游過(guò),大黑熊說(shuō):“這條小魚(yú)真肥,抓了晚上吃!北惆咽稚煜蛐『永,準(zhǔn)備來(lái)捉小魚(yú)。就在這危機(jī)時(shí)刻,小魚(yú)連忙擺動(dòng)魚(yú)尾,迅速向前游了幾十米,這才躲過(guò)了大黑熊的抓捕。

          躲過(guò)了黑熊,小魚(yú)卻游到了急流,它想游過(guò)去,可又被急流沖了回去,小魚(yú)想:這條急流這么急,要不就不去找海了。但小魚(yú)卻馬上就打消掉這個(gè)念頭,我都已經(jīng)來(lái)到這了,千萬(wàn)不能放棄,我還沒(méi)看過(guò)海,怎么可以就這么輕易放棄呢?于是,小魚(yú)鼓足了勁,沖了上去,可卻瞬間被沖了回來(lái),小魚(yú)不放棄,一次,兩次,三次……小魚(yú)并沒(méi)有放棄,終于小魚(yú)戰(zhàn)勝了困難,到達(dá)了海邊。

          海是那么廣闊,是那么湛藍(lán),小魚(yú)興奮地在海面跳躍,歡呼……

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 13

          我有一只金魚(yú),從小都要跟它玩。渾身金黃,所以我給它取名叫金金。

          金金不管春夏秋冬天天穿著一件金黃色大衣,好像不知道冷或熱。大大的尾巴,似乎用力一扇就能扇起一個(gè)波浪,力氣十分大的時(shí)候,還可以把水草弄倒。

          金金很貪玩,一天不知道要玩多久。就說(shuō)有一次,我找到一個(gè)圈,可以讓它穿過(guò),沒(méi)多久,我要放下圈去寫(xiě)作業(yè),它用力拍拍尾巴,搖搖頭,把魚(yú)缸的水都要濺出魚(yú)缸外了,好像在罵我:“你怎么可以玩一半就把我丟下?”

          金金非常喜歡看電視。每一次我要看電視,都會(huì)把它放在茶幾旁邊。它都會(huì)拍“手”,等我打開(kāi)電視機(jī),它就努力地開(kāi)始空翻,似乎想吸引我的注意力,我絲毫不理它?蛇^(guò)了一刻,由于金金的調(diào)皮,我發(fā)現(xiàn)我連電視的聲音都聽(tīng)不了,只好把它放在電視旁邊,它才安靜下來(lái),這時(shí)我才能安靜的.看一會(huì)兒電視。

          每次看電視時(shí),最令我不敢相信的是:她會(huì)做一些動(dòng)畫(huà)片人物的動(dòng)作,尤其是孫悟空,一“棒”打下去,不知道要起多大的浪。它甚至還可以做一些動(dòng)畫(huà)片人物都不會(huì)做的動(dòng)作,如:后空翻、穿洞洞……我可是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)動(dòng)畫(huà)的人做這些事。

          金金真有趣。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 14

          我的姑姑家養(yǎng)著兩條小魚(yú),一條紅色的,一條紅白相間的.,它們非常淘氣。每個(gè)周六,我都到姑姑家和小魚(yú)玩。

          一進(jìn)姑姑家,我就沖到魚(yú)缸前觀察小魚(yú)有什么變化,順便拿上魚(yú)食喂它們。兩條小魚(yú)一看到我就左右不停的搖擺,就像小羊看到大灰狼一樣。我慢慢地放進(jìn)魚(yú)缸里一粒魚(yú)食,兩條魚(yú)爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)伤鼈円豢吹轿遥滞肆嘶厝。我彎下腰靜靜地看著,紅色的魚(yú)察覺(jué)到大灰狼不在了,急忙沖向魚(yú)食,紅白相間的魚(yú)在后面緊追不舍。突然,紅魚(yú)使出神龍擺尾的絕招把紅白魚(yú)扇到了一邊,獨(dú)吞了魚(yú)食,我連忙把一粒魚(yú)食放在紅白魚(yú)面前,可又被紅魚(yú)發(fā)現(xiàn)了,兩條魚(yú)經(jīng)過(guò)一番打斗后,紅白魚(yú)順利逃了出來(lái),它一個(gè)急速轉(zhuǎn)彎甩掉了紅魚(yú),紅魚(yú)差一點(diǎn)就撞到魚(yú)缸壁上,紅白魚(yú)呢?獨(dú)自享受了這美味佳肴。我說(shuō):“今天算走運(yùn),還公平,如果明天還打打斗斗就禁食兩天!”

          它們好像聽(tīng)懂了我的話,連忙互相道歉。有一次,我看到這兩條魚(yú)像木頭一樣呆在魚(yú)缸中心,我感覺(jué)好奇便問(wèn)姑姑這是怎么回事,姑姑說(shuō):“這是魚(yú)在睡覺(jué),它們沒(méi)有眼皮!蔽殷@訝地大叫道:“魚(yú)竟然沒(méi)有眼皮!”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),魚(yú)無(wú)論在什么時(shí)候,都不會(huì)眨眼,真奇妙!你看,我姑姑家的魚(yú)淘不淘氣?

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 15

          爸爸的辦公室里有一個(gè)透明的玻璃花瓶,上面養(yǎng)著一棵發(fā)財(cái)樹(shù),發(fā)財(cái)樹(shù)的根上有很多深色的污垢。我想,如果養(yǎng)幾條小魚(yú),不僅能吃掉污垢,而且還能把小魚(yú)的粑粑當(dāng)肥料給發(fā)財(cái)樹(shù),這不是一舉兩得嗎?

          我和弟弟跑到公園的小池塘旁邊,把網(wǎng)子輕輕地伸進(jìn)水里,或者把魚(yú)糧放在手上來(lái)引誘小魚(yú)來(lái)吃,經(jīng)過(guò)一番功夫,我們捉了三條非;顫娍蓯(ài)的.小魚(yú)。有兩條是小金魚(yú),它們有大大的眼睛,小小的尾巴。還有一條非常的小,在水里幾乎看不見(jiàn),因?yàn)樗呛谏摹?/p>

          花瓶里的小魚(yú)很有趣。它們有時(shí)一起游來(lái)游去,有時(shí)它們互相追逐,還有的時(shí)候它們一起休息。要是它們正在吃飯,把發(fā)財(cái)樹(shù)拿出,它就會(huì)一蹦一跳,眼珠子一突一突,好像驚擾了它們美味地用餐。

          我覺(jué)得該讓它們?cè)诨ㄆ坷锷畹酶鞓?lè)些。于是,我就和弟弟到小溪里采了一些海草。我們記得小魚(yú)很喜歡在海草下面休息的。果不其然,小魚(yú)有了海草的陪伴后,游得更歡了,好像回到了它們大自然的家一樣。

          過(guò)了好久,我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)的肚子漸漸變大了,暗暗驚喜,難道是小魚(yú)有魚(yú)寶寶了嗎?不久花瓶里的小魚(yú)果然多了起來(lái)。

          有時(shí)花瓶上一片落葉掉進(jìn)水里,不一會(huì)兒,葉子下就會(huì)有很多小魚(yú)在乘涼。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 16

          從前,有一條美麗的小河,它清澈見(jiàn)底,小魚(yú)們?cè)谛『永镒矫圆,賽跑。日子過(guò)得很幸福。

          魚(yú)兒們快樂(lè)的生活著。可是有一次,幾條小魚(yú)正在快樂(lè)地玩耍,忽然一聲“哎呦”。原來(lái)是一條小魚(yú)被一個(gè)來(lái)歷不明的東西砸到了,仔細(xì)一看,原來(lái)是一塊香蕉皮。它們紛紛討論起來(lái):“誰(shuí)這么缺德!”

          “小河又不是垃圾桶,干嘛扔垃圾啊!”“這樣下去小河會(huì)被污染的!痹捯魟偮,有一片香蕉皮落下來(lái),小魚(yú)們生氣得回到了家里。后來(lái),人們都扔垃圾,有破了的靴子,喝完了的酒瓶,還有果皮,骨頭,尼龍袋,食品袋,飲料罐……這些垃圾沉積在水底,簡(jiǎn)直都快積滿(mǎn)了。許多小魚(yú)被從天而降的`垃圾砸傷了,甚至有的還被砸死了。為了躲避這事,小魚(yú)們每天出門(mén)都撐著傘,戴著口罩,雖然小魚(yú)們死亡受傷減少了,可這樣生活對(duì)小魚(yú)們來(lái)說(shuō)太艱苦了,它們連站都站不穩(wěn)。

          小魚(yú)們?cè)谒械娜兆右惶觳蝗缫惶欤刻炖疾粩,而且垃圾一天比一天多?/p>

          最后魚(yú)兒們一邊哭泣一邊說(shuō):“人類(lèi)不要隨便亂扔垃圾了,還我們一個(gè)美麗的家園吧!”

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 17

          就在幾天前,有兩條小魚(yú)來(lái)我家落戶(hù)了。

          它們的眼睛圓圓的,像小玻璃球;身子扁扁的,像小豆角;尾巴彎彎曲曲的,像舞女的紗裙。它們都有六支“腳”,當(dāng)前兩只“腳”移動(dòng)的時(shí)候,后四支“腳”就休息。

          我和爸爸經(jīng)常給小魚(yú)換水,先把水盆在陽(yáng)光下曬一會(huì)兒,爸爸說(shuō)要讓水里的氯氣跑掉,要不然會(huì)傷害到小魚(yú)的`!然后,找一根軟皮管,裝滿(mǎn)水,一頭插在魚(yú)缸里,一頭放在池子里,臟水就從魚(yú)缸里流出來(lái)了。最后,把新鮮的水倒進(jìn)魚(yú)缸里。每次換水后,小魚(yú)可高興了,搖頭擺尾的。它們調(diào)皮地把嘴巴伸出水面,呼吸一口新鮮空氣后,又迅速地潛入水底。如果我在水下能這樣該多好!

          小魚(yú)吃什么呢?我趕緊翻書(shū)查找。原來(lái)它們吃魚(yú)蟲(chóng),還吃餅干和饅頭。我丟了一點(diǎn)餅干到魚(yú)缸里,兩條小魚(yú)趕緊圍過(guò)來(lái),張開(kāi)小嘴巴,追著,鬧著,搶餅干吃。其實(shí),它們不用著急,我不會(huì)餓著他們的!

          可是,第二天早上起床后,我發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)躺在水面上,一動(dòng)也不動(dòng)!我把它撈出來(lái)一看,已經(jīng)死了!爸爸說(shuō),這條小魚(yú)是被撐死的!從此以后,我再也不給小魚(yú)吃太多東西了!

          現(xiàn)在,我決定再去買(mǎi)一條小魚(yú),讓它們倆做個(gè)好伙伴!我也會(huì)成為他們的好朋友!

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 18

          今天,我、弟弟、表弟和爸爸去小池塘里抓小魚(yú)。

          現(xiàn)在正好的夏季,小池塘里的小魚(yú)非常的多,但很難抓到。于是我們坐在一起商量該怎么辦,這時(shí)我提議:“不如我們用石頭造一個(gè)“小房子”讓小魚(yú)自己游進(jìn)去,然后把門(mén)“關(guān)上”,這樣小魚(yú)就出不去了。”“好辦法!”爸爸、弟弟和表弟異口同聲地說(shuō)道。于是,我們?cè)炝艘粋(gè)又一個(gè)“房子”,這些房子真是數(shù)不其數(shù)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,有無(wú)數(shù)條小魚(yú)走進(jìn)房子,我們馬上把所有的門(mén)都關(guān)上,就那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,我們一共抓了38條小魚(yú),要是這樣下去,用不了一天我們就能把整個(gè)小池塘里的魚(yú)都抓起來(lái)。

          “哈哈哈哈哈”這一天我們過(guò)得真快樂(lè),因?yàn)槲覀兪斋@到了38條小魚(yú)呢!“不過(guò)我們也不能經(jīng)常去抓小魚(yú),因?yàn)樗鼈冇猩,它們也有自己?生活,我們不能去傷害它們!卑职终f(shuō),“好的!蔽艺f(shuō),“我這就去把小魚(yú)們放生,讓它們能在水里自由自在的游玩!

          在這天,我懂得了一個(gè)道理,那就是:動(dòng)物和我們是一樣的,也是有生命的,所以我們要去愛(ài)護(hù)它們,去保護(hù)它們,就能讓全球生物和人類(lèi)過(guò)得更快樂(lè)、更和諧!那么愛(ài)護(hù)動(dòng)物也就想動(dòng)物愛(ài)護(hù)我們一樣,我們都是相互包容的,我呼吁“讓我們一起去保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)這么美麗的星球!”

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 19

          今天我和好朋友學(xué)完畫(huà)畫(huà)后,看時(shí)間還早,于是偷偷地跑到小池邊玩。忽然看到清澈的水池里有許多小魚(yú)在游,小魚(yú)的顏色是土色的,和泥石的`顏色十分相近,而且很小,不仔細(xì)看是看不到的。

          我們一開(kāi)始想和小魚(yú)做游戲,于是撿來(lái)了兩根樹(shù)枝,靜靜地等著,等小魚(yú)不游了,我們就用樹(shù)枝搗動(dòng)池水,小魚(yú)驚慌失措的樣子逗得我們哈哈大笑。也讓我們萌發(fā)了想捉小魚(yú)的念頭,我想了一個(gè)傻乎乎的辦法——把枯樹(shù)葉綁在樹(shù)枝上,偽裝成落在河面上的樹(shù)葉,等魚(yú)上鉤。過(guò)了好一會(huì)兒,小魚(yú)還沒(méi)上鉤,我們急了,我一下子想到,小魚(yú)在水下生活,樹(shù)葉關(guān)它什么事呀!我們只好想其他辦法。真巧那時(shí)我們看到了漂在水面上的環(huán)保袋,于是我們用樹(shù)枝把它撈了上來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法,我把兩根樹(shù)枝插在了袋口兩邊,等小魚(yú)一到水面,我就使勁一套,把小魚(yú)套進(jìn)袋子里。我們倆死死地盯著池面,因?yàn)槲覀兌疾幌脲e(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī),但小魚(yú)身體小游得又迅速,我們一條也沒(méi)有捉到。

          雖然沒(méi)有捉到小魚(yú),但是今天玩得也很開(kāi)心。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 20

          我家有三條可愛(ài)的小魚(yú),我非常喜歡它們。

          先說(shuō)壯實(shí)的大魚(yú)吧!大魚(yú)有一雙黑色的,晶瑩剔透的小眼睛,像兩顆發(fā)光的`玻璃球。它的身體十分均勻,橘黃色的,像一條水蛇那樣靈敏。它游的速度很快。有一次換水,我左抓抓,右抓抓,就是逮不到它于是我把它堵在缸邊來(lái)抓它,可它好像已經(jīng)知道我要干什么了一樣,在千鈞一發(fā)之際,它猶如一道橘黃的閃電從我的手指縫里鉆了出來(lái)。

          老二比大魚(yú)小了點(diǎn)兒,可它卻很漂亮。火紅的身體,有著裙子般的雪白尾巴,顯得玲瓏嬌軟。它游起來(lái)時(shí)如同一片楓葉在水中漂浮。要問(wèn)它最?lèi)?ài)啥,那就是發(fā)呆。有一次,我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)的,像死了一樣。這可嚇壞我了,我拼命地在它面前擺手,它才回過(guò)神來(lái)。

          老三是最活潑好動(dòng)的小魚(yú)。淺橘色的它帶著紅白相同的尾巴在魚(yú)缸里游來(lái)游去。它還很貪吃,當(dāng)我撒下魚(yú)食,它就會(huì)以百米賽跑的速度游向魚(yú)食,叼住魚(yú)食就往回游。有時(shí)碰到大魚(yú)搶它食物的時(shí)候,它會(huì)直接吞下去,用驕傲的眼神看著大魚(yú),好像在說(shuō):“怎么樣?吃不到了吧?”

          這就是我家的三條小魚(yú),它們是不是很可愛(ài)呀?

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 21

          最近家里來(lái)了新朋友——三條小金魚(yú)。一黑兩紅,黑色那條我叫它“黑珍珠”,紅色體型偏小那條叫“紅絲帶”,紅色體型偏大那條叫“紅絲綢”,它們給我的生活增添了許多色彩。

          既然是朋友,當(dāng)然要熱烈歡迎:它們的住處就十分與眾不同。不是普通的小魚(yú)缸,也不是狹小的罐子,而是比魚(yú)缸寬了將近兩倍的'“康師傅牛肉面”碗。怎么樣,很有特色吧。ㄈ龡l小魚(yú):我們可不想變成“魚(yú)肉面”。

          最有意思的是它們吃面條時(shí)的樣子。我將面條一丟下去,它們就敏銳地發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。身子一搖,尾巴一擺,激起朵朵浪花,蕩起層層漣漪,嘟起嘴一吸,面條就到它們肚子里去了。

          還記得有一次,魚(yú)兒們?cè)谂枳永飳ふ沂澄,嘴巴一張一合,一吞一吐!凹t絲綢”最倒霉,好不容易找到根面條,卻把自己的排泄物也吃進(jìn)嘴巴里了。哈,想想滋味就不好受。t絲綢:你竟然把這件事爆料出來(lái)了,我跟你沒(méi)完。

          就這樣,養(yǎng)魚(yú)的日子一天天地過(guò)去了?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,一個(gè)月后,三條金魚(yú)相繼去跟天使交朋友了……我很難過(guò),用盒子給它們做了三個(gè)精致的棺材,上面粘上三朵小雛菊,在小區(qū)下面找到一個(gè)陽(yáng)光充足的風(fēng)水寶地埋葬了它們。

          但愿三條小魚(yú)在天堂里不要碰上貓。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 22

          我家有許多條小魚(yú),但最漂亮的就是“小金”了。

          “小金”是一條全身發(fā)著金黃色的小魚(yú)。它有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,一雙又大又亮的眼睛里,時(shí)不時(shí)透露出好奇的眼神。長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴像兩把扇子拼湊在一起。漂亮極了!

          ‘小金’是這些小魚(yú)里最大,也是游泳最快的“游泳健將!”

          有一次,我剛起床,就看見(jiàn)水里的小魚(yú)在很快的'游著泳,它們好像在比賽游泳呢!“小金”的尾巴在不停的擺動(dòng)著,就數(shù)它是小魚(yú)中游的最快的了。“小金”的頭時(shí)不時(shí)地往后看,好像在說(shuō):“快來(lái)追我呀!快來(lái)追我呀!”感覺(jué)它就是“游泳冠軍”了!

          “小金”適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)也很厲害。他才剛到我們家?guī)滋欤瓦m應(yīng)了我們家的環(huán)境,還適應(yīng)了我們每天早晨六點(diǎn)半給小魚(yú)喂食的習(xí)慣。所以,每天早晨六點(diǎn)半,“小金”就帶領(lǐng)著它的小伙伴們游到水面上,用一雙可憐巴巴地眼睛望著我,好像在說(shuō):“小主人,我們餓了,給我們點(diǎn)食物吃吧!泵康竭@時(shí),我就會(huì)不由自主地撒下魚(yú)食。它們狼吞虎眼的吃完魚(yú)食之后,就滿(mǎn)意的游走了。

          這就是我家的“小金”,我最最?lèi)?ài)的“小金!

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 23

          常言道:“水至清則無(wú)魚(yú)”?赡苁俏覀兗音~(yú)缸里的水太清了,以至于老朋友們換了一批又一批,今天一大早,爺爺就去了花鳥(niǎo)魚(yú)市為我挑選新的伙伴,而我也早早的做好了迎接新成員的準(zhǔn)備。

          左盼右盼,終于伴隨著“咚咚咚”的敲門(mén)聲結(jié)束了我漫長(zhǎng)的“相思”之苦,立馬跳下沙發(fā)飛奔到門(mén)口,只見(jiàn)口袋里的兩個(gè)小家伙將頭露出水面大口喘著氣,模樣好像在抗議大喊道:“快放我出去”。我?guī)е鼈儊?lái)到魚(yú)缸前,剛放下水它們就一個(gè)頭扎了下去,活潑亂跳的游著,彰顯出對(duì)新環(huán)境莫名的欣喜。

          我透過(guò)魚(yú)缸的玻璃仔細(xì)的觀察它們,兩條小家伙一黑一紅。小黑的身上還有白色的`條紋,就像它顏色的蛻變一樣,性格時(shí)動(dòng)時(shí)靜,看見(jiàn)我的臉趴在魚(yú)缸前,它就一個(gè)勁的撞向魚(yú)缸,就像把我看作了一個(gè)侵略者急于將我趕出家園,不達(dá)目的誓不罷休。小紅相比較安靜的很,有時(shí)候還害羞的躲在假山后面不理小黑的追趕。

          看著兩只小家伙歡快的游著,我心里別提多高興了,同時(shí)也暗下決心,兩條小家伙,放心吧,我一定會(huì)照顧好你們的。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 24

          我家有一條小魚(yú)叫紅白白,它穿著一件紅白相間的衣服,一雙圓溜溜的眼睛總是好奇地看著世界,尾巴不停地?fù)u擺。

          我發(fā)現(xiàn)它吃食物的時(shí)候特別小心。因?yàn)槲胰郁~(yú)食的時(shí)候它不吃,這條魚(yú)非要等我走得很遠(yuǎn)才吃下魚(yú)食。而且它非常挑食,除了魚(yú)食其他的都不吃,寧愿放在那里當(dāng)“黃花菜”涼。

          它也挺好玩的.,有時(shí)在休息,有時(shí)在玩耍,有時(shí)吐出一個(gè)個(gè)圓圓的小泡泡。我拿東西在水里不停地轉(zhuǎn),是因?yàn)槲蚁胱屗铩芭懿健,以此?lái)讓它鍛煉身體。它游了好幾圈,終于停下來(lái)了,我想它一定累得“滿(mǎn)頭大汗”,它還特別生氣,要不它怎么就一直瞪著眼睛,似乎在說(shuō):“主人,你在欺負(fù)我,我就不跟你玩了,也不理你了。”

          一次深夜,我明明睡著了,卻又醒了。我去上廁所時(shí),走到大廳我驚奇發(fā)現(xiàn)它“死了”——眼睛睜得大大的卻一動(dòng)也不動(dòng)。我連忙敲了敲魚(yú)缸,它還是紋絲不動(dòng)。我查看了百科全書(shū),原來(lái)它睡覺(jué)是睜著眼睛的,我還以為它死了。真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

          這就是漂亮、挑食的小魚(yú),我愛(ài)你。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 25

          前幾天,我去姥姥家看見(jiàn)一個(gè)盆子,里面裝滿(mǎn)了大小不一的小魚(yú),于是,我拿了個(gè)塑料瓶,倒上些水把它們帶回去觀察觀察。

          這些小魚(yú),身上披著灰色的鱗片,游動(dòng)的時(shí)候一搖一擺的,可愛(ài)極了。那條大的魚(yú)長(zhǎng)約五厘米,小的約有兩厘米。它們喝水時(shí)經(jīng)常把嘴張的很大,腮幫子也是一鼓一鼓的。媽媽說(shuō):“光把小魚(yú)放在水缸里時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)活活餓死的”。于是,我拿了一些蝦皮放進(jìn)魚(yú)缸里,只見(jiàn)小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地跑上前去搶著吃食物,一只小魚(yú)游地慢了些,沒(méi)有搶過(guò)大魚(yú)。然后,它靈機(jī)一動(dòng),再向上一竄,又發(fā)現(xiàn)了新的食物,大口大口地吃起來(lái),吃得真香。≈挥昧藥讉(gè)小時(shí)的時(shí)間,它們就把所有的'蝦皮吃了個(gè)一干二凈。

          一天,我發(fā)現(xiàn)很多魚(yú)不吃食物了,而且還飄在水上,我在納悶,它們?cè)趺炊硷h上去了呢?爸爸告訴我:“小魚(yú)長(zhǎng)時(shí)間在水里便沒(méi)了氧氣,必須每天換上新鮮的水,不然小魚(yú)會(huì)死的。我想:“原來(lái)養(yǎng)魚(yú)也有這么多的學(xué)問(wèn)!”

          通過(guò)這次養(yǎng)魚(yú),使我對(duì)小魚(yú)的生活習(xí)性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 26

          我家大約養(yǎng)了七八條小魚(yú),它們有大有小,可有趣了。

          先說(shuō)一說(shuō)他們的外形吧,它們的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像一把把扇子呢,眼睛大大的,肚子肥嘟嘟的,像要生小寶寶似的.,它們的鱗片有大有小,顏色多端,最有趣的是嘴巴了,嘴巴一張一張的,還時(shí)不時(shí)吹幾個(gè)泡泡出來(lái),就像小時(shí)候玩的泡泡一樣。

          小魚(yú)們可以幾天不進(jìn)食,我聽(tīng)爸爸說(shuō):它只會(huì)飽死,不會(huì)餓死,我要把魚(yú)食放入魚(yú)池,它們就像餓狼似的沖過(guò)來(lái),不過(guò)它們一游上來(lái)吃一個(gè)就游走了,大概是怕人把它捉住,因?yàn)樗俣忍欤婢蜁?huì)有一層層波紋,有些魚(yú)嘴巴可拉長(zhǎng)一些就可以吃到,可真有趣。有一些魚(yú)還會(huì)在搶食的時(shí)候跳出水面,真夠饞的。

          它們嬉戲時(shí)可好玩,一只追趕別的一、二只,我有時(shí)會(huì)把一只手指放進(jìn)去,它們以為食物來(lái)了,就用嘴巴來(lái)觸摸我的手指,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我一把捉住一只又放下去,就這樣反反復(fù)復(fù)的玩,它們玩累了就去睡覺(jué),它們沒(méi)有眼皮,所以不能閉眼,而且休息是一會(huì)兒下沉,一會(huì)兒動(dòng)一下,我家小魚(yú)可真有趣。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 27

          我婆婆家有五條小魚(yú),有三條是黑白的,有一條是金色的,還有一條是橙紅色的,它們經(jīng)常在魚(yú)缸里快活的游來(lái)游去,可愛(ài)極了。

          記得有一次,我看到婆婆在給小魚(yú)喂食,我跑過(guò)去,小魚(yú)們正在水里嘟著嘴喂食呢!看著它們可愛(ài)的模樣我不禁笑了起來(lái),第二天早晨醒來(lái),我急急忙忙地跑去看小魚(yú)們,發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸好久沒(méi)有清洗了,我馬上捧起魚(yú)缸去找婆婆,“婆婆,婆婆,你快看,魚(yú)缸臟了,我都看不到魚(yú)了!蔽抑钡卣f(shuō)。婆婆不急不慢地說(shuō):“別著急,我過(guò)會(huì)就去洗干凈啦!”我半信半疑,搖搖頭就回房間里了。中午,太陽(yáng)火辣火辣的,我又跑過(guò)去看魚(yú)缸里的.小魚(yú),小魚(yú)們的樣子看起來(lái)無(wú)精打采的,我又急忙跑過(guò)去問(wèn)婆婆:“婆婆,小魚(yú)們?cè)趺戳?”婆婆說(shuō):“哎喲,真是的,小魚(yú)們因?yàn)闆](méi)有水草玩捉迷藏了,所以不開(kāi)心,你又說(shuō)水草太臟了,我把它拿掉了”!翱旆派纤莅!快放上水草吧!”我急切地喊。婆婆像變戲法似的,從口袋里拿出一堆泡過(guò)水的水草,扔到魚(yú)缸里,小魚(yú)們看見(jiàn)水草,又像從前一樣,開(kāi)心地玩起捉迷藏,我看著看著又笑了。這時(shí),小魚(yú)向我吐泡泡,好像在說(shuō):“謝謝你,主人,我愛(ài)你!

          瞧!這就是我婆婆家的小魚(yú),你喜歡它們嗎?反正我喜歡,它們多可愛(ài)呀!

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 28

          我是有閃閃披風(fēng)的一條小魚(yú)。這里有哥哥草魚(yú),姐姐鯉魚(yú),爸爸媽媽鯽魚(yú)┅┅我們世世代代都生活在這里,我們魚(yú)族逃不掉的噩運(yùn)是長(zhǎng)大以后被人拿去賣(mài)錢(qián)、吃,但是,在被捉去時(shí)有些魚(yú)會(huì)很高興,因?yàn)樵诒蛔饺r(shí)已經(jīng)孵化了下一代。我們每天都嘻嘻哈哈,因?yàn)槲覀儚牟淮蚣苊刻於纪妫铱梢酝嬉徽,闖禍爸媽都不會(huì)罵。我們每天都不愁吃的,因?yàn)橘u(mài)我們的人每天都會(huì)送魚(yú)飼料來(lái)給我們吃,因?yàn)樗麄兣挛覀凁I死,他賣(mài)不了錢(qián)。我們每天嘻嘻哈哈卻不知道危險(xiǎn)正在逼近,我們每天都會(huì)有人失蹤,失蹤的.不是大魚(yú)而是一條條幼魚(yú)和小魚(yú),他們?yōu)槭裁磿?huì)失蹤呢?人不是只會(huì)抓大魚(yú)嗎?早上,有人尖叫一聲,有很多魚(yú)圍在一起不知在干什么,我擠進(jìn)去一看失蹤的魚(yú)都在,這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我們把失蹤的魚(yú)帶去小魚(yú)化驗(yàn)室,化驗(yàn)報(bào)告出來(lái)了,原來(lái)他們喝了污染過(guò)的水。

          最后,河里全是污水,魚(yú)全死了(除了我)我忍著爸媽死去的痛苦到另外地方去了,我知道往日的快樂(lè)以后再也不會(huì)有了,爸媽也不會(huì)半夜來(lái)給我蓋被子……人類(lèi)以后再也不要建工廠污染水了,不然我們會(huì)絕種的。不要為了益利而做殺害大自然的一員

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 29

          今天天氣很好,你瞧那云,跟條小魚(yú)似的。嘿,今天閑來(lái)無(wú)事,不如去捉小魚(yú)吧!好!我的提議得到了大家的認(rèn)同,畢竟我們好久沒(méi)有出去玩了!

          說(shuō)干就干,拿著網(wǎng)子,拎著水桶,我們坐到車(chē)?yán),幾分鐘后,?dòng)人的大海映入了我的眼簾。

          大海,我們來(lái)啦!我們沖進(jìn)了海灘,直奔由于漲潮退潮而形成的江河湖海。我在它們四周跑來(lái)跑去,細(xì)細(xì)品味著那咸咸的空氣與踩在沙子上的那種說(shuō)不出來(lái)的.特殊的感覺(jué)。終于,我切入正題,開(kāi)始捉小魚(yú)。

          首先我找到了一個(gè)適合捉魚(yú)的小水坑,赤著腳小心地走了進(jìn)去。然后我用我的火眼金睛找到一條小魚(yú)兒,并開(kāi)始跟蹤它。最后,我把它逼到角落,出其不意,攻其不備地用網(wǎng)子一撈,一條小魚(yú)落網(wǎng)了!就這樣,我們捉住了三十多條小魚(yú)。一個(gè)叔叔看我這么厲害,還向我請(qǐng)教了呢!當(dāng)然了,我也毫不保留的教會(huì)了他。

          不知不覺(jué)天就要黑了,可是我們都不想回家,于是我們搭起了帳篷,躺在帳篷里,望著美麗的星空,不一會(huì)兒,我們就墜入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          這個(gè)夜晚,我永生難忘。因?yàn)樗柡覀兊目鞓?lè)、夢(mèng)想、追求以及那難得的童真童趣與美好的回憶。它,令我永遠(yuǎn)懷念,永遠(yuǎn)向往。

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 30

          我家有兩條小魚(yú),一條十分的貪吃,一條十分的懶。我叫它們“胖胖”與“懶懶”。

          我把它們養(yǎng)在同一個(gè)魚(yú)缸內(nèi),用一塊玻璃將它們隔開(kāi)。懶懶一住進(jìn)房子里就靠在一塊石頭上,一邊吹著泡泡,一邊就懶洋洋地沉到水底睡著了。并且一動(dòng)不動(dòng)的。一旁的胖胖卻熟視無(wú)睹了,它要減肥,不停地扭動(dòng)著身子,一直不知疲憊得在自己的房間中圍著一根海草游啊游。它有時(shí)浮上水面,朝著我不斷地張嘴,將魚(yú)缸撞得“砰砰”響,我知道是它餓了,便放了一些魚(yú)食喂它。胖胖一看到魚(yú)食來(lái)了,便火速浮到水面上去,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將魚(yú)食一顆顆地吞進(jìn)肚子里。

          它們倆有時(shí)鬧不和,還會(huì)吵架呢!瞧!只見(jiàn)它們倆都將眼睛瞪得滴溜圓,公雞鵮架似的對(duì)陣起來(lái),胖胖不斷地?fù)u頭晃腦,懶懶不停地用腦袋去撞玻璃隔板,好像在互相警告對(duì)方;“如果下次再來(lái)惹我的話,有你好看!”唉!它們倆真是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,性格頑劣。

          這就是我家的.兩條小魚(yú),它們給我?guī)?lái)了快樂(lè),也給我們家增添了生機(jī),挺有意思的吧!

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 31

          我家有二十來(lái)?xiàng)l鸚鵡魚(yú),是我爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的,已經(jīng)八個(gè)月了。嘴巴是圓圓的,尾巴是扇形的,像小扇子一樣。還有一對(duì)小小的耳朵,幾乎是看不到的,樣子漂亮極了。它們時(shí)不時(shí)還跳出水面看一看外面的風(fēng)景呢!

          這群鸚鵡魚(yú)吃食時(shí)可好玩兒了。在兩個(gè)月大時(shí),還吃豐年蝦卵呢!我拿著食物,把食物倒入魚(yú)缸中,它們一啄一啄地吃食物,不一會(huì)兒就把食物吃完了!我十分驚訝,心想:“這群鸚鵡魚(yú)怎么吃食這么快呀!而且還一啄一啄的,怪不得叫鸚鵡魚(yú)呢!

          他們休息時(shí),也很有趣。記得有一次,我晚上起床上廁所,驚異地發(fā)現(xiàn)小魚(yú)們睡覺(jué)時(shí)是不閉眼睛的,嚇了我一大跳。后來(lái),我懷著好奇的.心情去問(wèn)爸爸。爸爸回答說(shuō):“小魚(yú)睡覺(jué)是不閉眼睛的,這是一種生活習(xí)性,屬于正,F(xiàn)象!甭(tīng)了爸爸的解釋后,才放心多了。

          小魚(yú)們?cè)谝黄饡r(shí)也會(huì)打鬧、嬉戲,小魚(yú)們中有一個(gè)品種叫羅漢魚(yú),在鸚鵡魚(yú)中有著極高的血統(tǒng),而且“實(shí)力”極強(qiáng),在魚(yú)缸中有著自己的地盤(pán)。雖然羅漢魚(yú)與其他魚(yú)不太友好,但我和羅漢魚(yú)可是關(guān)系不錯(cuò)。羅漢魚(yú)十分漂亮,而且很強(qiáng)壯,還有幾塊“肌肉”呢!

          小魚(yú)小學(xué)三年級(jí)作文 32

          暑假的時(shí)候,我爺爺來(lái)我家,看到那條小魚(yú)被遺棄在臉盆里,于是第二天他買(mǎi)了兩條五顏六色的金魚(yú)放在里面,還加了一些水草。我問(wèn)爺爺:“大金魚(yú)能吃小魚(yú)嗎?”爺爺告訴我:“金魚(yú)是一種高雅的觀賞魚(yú),它不會(huì)吃小魚(yú)!惫,小魚(yú)興奮地圍著金魚(yú)轉(zhuǎn)圈,而金魚(yú)則悠閑地?cái)[動(dòng)著它迷人而耀眼的身姿,雙瓣魚(yú)尾就像少女優(yōu)雅的面紗。

          因?yàn)檫@兩個(gè)華麗的成員,我很有興趣喂了他們一段時(shí)間。但隨著時(shí)間的推移,我又恢復(fù)了以前對(duì)小魚(yú)的態(tài)度,只是有時(shí)候會(huì)往盆里扔蟲(chóng)子,漸漸的金魚(yú)也變得懶了,在水下沉了很久,連尾巴都擺不動(dòng)了。小魚(yú)依然在水中靈活游動(dòng)。

          幾天后,曾經(jīng)華麗的金魚(yú)相繼死去,現(xiàn)在只剩下小魚(yú)。我開(kāi)始注意它那——的銀白色的.身體,透明的魚(yú)尾,靈活的眼睛,不斷煽動(dòng)的銀腮,太美了,耀眼了……

          小魚(yú)又安靜了,我就把它放在家里最顯眼的地方。每當(dāng)看到一條小魚(yú),我就想:金魚(yú)因?yàn)槠炼粣?ài),因?yàn)槲桂B(yǎng)而死;但是小魚(yú)是因?yàn)槌蠖粧仐,卻不是因?yàn)楸粧仐壎。相反,他們過(guò)得很快樂(lè)。

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