導(dǎo)語(yǔ)：在所有教過(guò)自己的老師中，哪一位老師才是大家心中的最愛的那一位？以下是我最愛的老師500字作文，歡迎閱讀與參考。
【作文一：我最愛的老師】
在我的學(xué)習(xí)生活中，我最喜歡的人是我的班主任。
我的班主任姓丁，是一個(gè)非常棒的老師，她的頭腦中總有我們學(xué)不完的寶貴知識(shí)，也就是這些知識(shí)，一直吸引著同學(xué)們。在她的課上，她總會(huì)用自己頭腦中的知識(shí)來(lái)為我們上一堂豐富多彩的語(yǔ)文課。這是我愛丁老師的原因之一。
自從上了四年級(jí)，我就和丁老師相遇了。從此，丁老師就成了我的班主任，而且一當(dāng)就是三年。以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直達(dá)不到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但在丁老師的幫助和鼓勵(lì)下，我有了很大的信心，并且每次考試的成績(jī)都令我興奮不已。這也是我愛丁老師的原因之一。
在丁老師的眼睛里好像閃爍著無(wú)窮的智慧和親切的光芒。每當(dāng)我看見她的時(shí)候，就好像見到了自己的親人一般，有著那種家人的親切感，這種感覺就像在炎熱的夏天找到一股清泉一樣，這種感覺，讓我覺得自己好像在一個(gè)愛的懷抱里盡情地撒嬌。這更是我愛丁老師的原因之一。
我愛我的老師，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我都會(huì)像愛我的親人一樣去愛我的老師。
【作文二：我最愛的老師】
她，長(zhǎng)著一張俊俏的臉，一雙清澈明亮的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道卻不愛告家長(zhǎng)的嘴。這是誰(shuí)呢?這就是我們的班主任丁老師。說(shuō)起丁老師，我就會(huì)情不自禁地想起一些往事來(lái)。
丁老師講課都是一氣呵成的，大多數(shù)課的最后一句話講完，超不過(guò)5秒鐘下課鈴就響了，而丁老師上課竟然沒有看過(guò)一次手表。
課堂上，丁老師管得不嚴(yán)，卻會(huì)聲東擊西�？此诤诎迳蠈懽郑袝r(shí)冷不防打一次回馬槍讓人站，所以，她的課上幾乎沒人敢做小動(dòng)作。記得有一次，我的同學(xué)張振榮在自由背課文時(shí)，吃了一塊糖，到快下課時(shí)，丁老師讓張振榮背課文，張振榮背不出來(lái)，丁老師金口一開：“為什么背不出來(lái)呢?因?yàn)閯偛拍愠粤艘粔K綠色的水果糖。”大家聽了驚呆了，我們背課文的時(shí)侯，老師明明在看書，難道老師的眼睛里有**鏡嗎?
還有一次，我在語(yǔ)文小考中，考了班里的13名，當(dāng)時(shí)，我十分高興，便沾沾自喜地向身旁的同學(xué)們炫耀著成績(jī)。恰巧被丁老師發(fā)現(xiàn)了，她看著我說(shuō)：“有些同學(xué)呀，一次考好就驕傲得不得了了，這種人哪，以后的成績(jī)絕對(duì)不會(huì)再好的�！甭犃诉@話，我心里很不服氣地想：誰(shuí)說(shuō)的，我就不信!可是過(guò)了兩周后，當(dāng)我再一次拿到小考成績(jī)后，卻發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)從13名變成了31名，天哪!怎么會(huì)這樣呢?丁老師說(shuō)的果然沒錯(cuò)，我太驕傲了。此后，丁老師說(shuō)的我沒有不聽的了。
總之，丁老師就是這么一位厲害而又不打人的老師，在她有著“特異功能”的教誨下，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越棒!
【作文三：我最愛的老師】
她，是我一生除爸爸媽媽之外對(duì)我最親近的人，也是開闊我人生之路最好的導(dǎo)師，我只要提起這枝筆，就想起了老師滔滔的教誨。每到放假，做什么事都會(huì)想起那張熟悉的面孔，在我的記憶中，她既和善又嚴(yán)肅。她就是我的老師——石梅老師。
石老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，怎么會(huì)說(shuō)話呢?記的有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，前排同學(xué)地面掉有一塊兒精致的橡皮，好喜歡，正準(zhǔn)備偷偷地用腳去挪動(dòng)那塊兒橡皮時(shí)，這時(shí)石老師用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛在告訴我：“你怎么可以在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講而做小動(dòng)作呢?”我一下像全身觸電似的，把伸出去的腳慢慢地收回來(lái)，就好像被施了魔力似的。從那天起，我就記住了那雙神秘的眼睛。
在我的記憶中，還有那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，在枯燥的課堂中，有了這張嘴，就能調(diào)動(dòng)起同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。記的有一次，我們學(xué)習(xí)《四月的天山》老師用著她獨(dú)特的話語(yǔ)讓我們覺得越來(lái)越有意思，我們像已經(jīng)去了天山，望著那美麗的風(fēng)景。那種邊互動(dòng)邊學(xué)習(xí)的方法讓人身在其中，不一會(huì)兒，同學(xué)們就記下了這堂課的內(nèi)容。在我的記憶中，那張能說(shuō)會(huì)道的嘴仍是那樣的熟悉。
還有……對(duì)了!還有那雙靈巧的雙手，在黑板上能畫出課文的情景或人物，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。用那雙手描繪出了一篇篇課文的大體意思，跟隨著老師邊畫邊述的引導(dǎo)講解，同學(xué)們很快能明白理解，學(xué)習(xí)就不再那么吃力了!
這就是我的老師，人愛人愛，花見花開的石老師，在我心中，她永遠(yuǎn)是我此生可親可敬的語(yǔ)文老師。
【作文四：我最愛的老師】
老師在我心中是一個(gè)指導(dǎo)員：指導(dǎo)著我們?cè)撟叩穆�，指�?dǎo)著我們?cè)搶W(xué)的知識(shí)，指導(dǎo)著我們?cè)摱牡览怼：芏嗪芏唷麄兌际俏覀兙磁宓娜恕Ｌ貏e是陳老師。
記得與您第一次見面，第一次談話，第一次上課，就覺得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角，您是直來(lái)直往。有時(shí)在您沖動(dòng)的話語(yǔ)中也會(huì)吐出幾個(gè)四字經(jīng)文，使學(xué)生參不透。
在您的課堂上，氣氛悶悶的。您要求嚴(yán)格，上課從不說(shuō)笑。嚴(yán)肅的眼神讓學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)時(shí)的你讓我很不喜歡。
您是一個(gè)做事要求完美，但又很急噪的人。有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)很不耐煩，一定做得很好才會(huì)罷休。不過(guò)您也是一個(gè)愿聽意見的人。每次同學(xué)向您提的問題和意見，您都會(huì)虛心接納。而且越做越好，我對(duì)您的壞想頭也慢慢消失。
漸漸地，您終于與同學(xué)打成一片，有說(shuō)有笑。您的課下課后，課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了，變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話的開心果。我也越來(lái)越喜歡您了。
雖然您的課的威嚴(yán)不變，但課后的愛的種子也慢慢在滋長(zhǎng)，也播給了同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都感受到老師對(duì)自己的關(guān)心。
有一句名言：老師像一支蠟燭，用自己的光照亮學(xué)生。
對(duì)啊，您對(duì)我們的關(guān)心、照顧是無(wú)微不至的。您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們?nèi)缤业淖优�，一樣乖巧、聰明、惹人疼……。”這一句足夠令您當(dāng)我們的母親。陳老師，您就像我們的親人，無(wú)時(shí)無(wú)刻地教導(dǎo)我們、愛護(hù)我們，不讓我們受到欺詐。
現(xiàn)在，您不教我班，我感到遺憾。但您對(duì)同學(xué)、對(duì)我、對(duì)大家的關(guān)心會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中。曾經(jīng)是您的學(xué)生的我，感到無(wú)比榮幸。陳老師，謝謝您，您是特別值得我敬佩，喜歡的指導(dǎo)員。
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