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實(shí)用的我們的家三年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我們的家三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的家三年級(jí)作文 篇1
“福州開(kāi)往曲阜東的G322 列車即將到站，請(qǐng)……”乘務(wù)員悅耳的聲音響起，我迫不及待地拽著爸爸起來(lái)。
爸爸看了看手表說(shuō)：“真快，才開(kāi)6:48分鐘就到”我嘟著小嘴說(shuō)：“還快呢！汽車坐了二十多分鐘，火車坐了這么久，待會(huì)兒還要坐車。老家是在天涯海角嗎？”爸爸輕輕刮了一下我的鼻子，說(shuō)：“你這小子，才坐這么半天的車就覺(jué)得煩了。想當(dāng)年，你爺爺奶奶帶著我回老家，從福安到福州的大巴車就要開(kāi)六七個(gè)小時(shí)。然后轉(zhuǎn)乘福州到山東的火車，全程三十多個(gè)小時(shí)就坐在硬硬的座位上，哪有這臥鋪……”爸爸的話匣子一打開(kāi)就沒(méi)完沒(méi)了，我趕緊捂住耳朵。幸好動(dòng)車已經(jīng)到站，爸爸趕緊扶起躺在臥鋪床上的爺爺，停止對(duì)我的說(shuō)教。
我和爸爸?jǐn)v扶著爺爺坐上出租車。一上車我就滿臉不高興地嘟噥著：“坐車，坐車，一直都在坐車，啥時(shí)候到呀？”爺爺撫摸著我的頭說(shuō)：“宏兒，為了爺爺，再忍一會(huì)兒吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺微閉著眼睛靠在椅背上自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在的交通真是方便呀，不到一天就能從南回到北。以前回家，汽車坐了十幾個(gè)小時(shí)到福州火車站，卻買不到火車硬座票，只好買站票，一站四十多個(gè)小時(shí)，腳麻木了，就蹲一會(huì)兒。晚上困了，挨著自己的行李坐地板上打個(gè)盹兒。下了火車擠上擁擠的汽車顛簸五六小時(shí)，再背著行李在蜿蜒崎嶇的山間小道上走三個(gè)小時(shí)多……”
車子沿著寬闊的公路行駛，我極力尋找想象中的老家——坑坑洼洼的公路，破舊的茅屋，低矮的土坯房。但映入眼簾的卻是一條一條通向各個(gè)村莊縱橫交錯(cuò)的水泥公路，一座座拔地而起的高樓，洋房……爺爺早已樂(lè)得臉上如菊花盛開(kāi)一樣，嘴里不停念叨著：變了，變了，真的大變樣。
我們的家三年級(jí)作文 篇2
讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園，保護(hù)環(huán)境吧！你知道保護(hù)環(huán)境的作用有哪些嗎？保護(hù)環(huán)境可以延長(zhǎng)我們的壽命。樹(shù)木的作用可是很大的，它可以阻當(dāng)那滔滔洪水，還有那是人睜不開(kāi)眼的風(fēng)沙。樹(shù)木可以綠化環(huán)境，給我們送來(lái)清新的空氣，還有我們不可缺少的氧氣……樹(shù)木，他是保衛(wèi)我們家園的戰(zhàn)士，他一直在為我們的.家園默默奉獻(xiàn)著，他不要任何回報(bào)。可是無(wú)情的人類，卻一次一次地傷害了它。讓我們來(lái)比較一下我們以前的家園和現(xiàn)在的家園，它們有哪些不同。我們的家園原本是一個(gè)干凈、整潔，到處都是花草樹(shù)木，地上沒(méi)有一絲灰塵，空氣十分清新。人們就生活在這樣的環(huán)境里。沒(méi)有人亂傷害樹(shù)木，亂扔垃圾。那時(shí)大地的顏色是綠色的，我們的家園也是綠色的。以前的家園是那么的美麗，那現(xiàn)在的家園呢？我們現(xiàn)在的家園是一個(gè)滿地都是垃圾，灰塵的家園。樹(shù)木、花草已經(jīng)不是到處都有得了，樹(shù)木現(xiàn)在已大量被別人砍伐，我們將在也看不見(jiàn)那大規(guī)模的森林了。現(xiàn)在，高樓大廈正在向我們的家園“進(jìn)攻”，種樹(shù)、植樹(shù)的地方也越來(lái)越少了。那工廠里的廢氣，還有那些排出的污水正在一步一步的損害我們的大地。一些早知上正在大量的砍伐著綠色的樹(shù)木�，F(xiàn)在人們生活水平好了，科技業(yè)發(fā)達(dá)了，可環(huán)境卻一塌糊涂。在道路上那些汽車隨處可見(jiàn)，這些車子雖然能讓你給我們的甚或帶來(lái)方便，但是你知道嗎，這些汽車尾氣汽車噪音都會(huì)污染環(huán)境。讓我們?nèi)タ纯茨切┛蓱z的小河，他們渾身已不再是那么清澈它們穿著由那些垃圾臭水組合成的白色大衣。如果再這樣下去，那將不是一條河，將是一個(gè)垃圾場(chǎng)。讓我們來(lái)看看以前的家園，再看看我們現(xiàn)在的家園。如今，一切都變了，生活將變得不是那么美好。雖然現(xiàn)在的交通方便了，去哪里也方便了，高樓大廈也建起來(lái)了。也有那么多好吃、好玩的。但我不希望在這樣的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，不希望生長(zhǎng)在這樣的年代。我寧愿在以前出生，雖然以前交通不方便，要到哪里去也沒(méi)現(xiàn)在方便，也沒(méi)有如今的高樓大廈，都是平房、草房，汽車就更別說(shuō)了，但是以前環(huán)境好，以前燒飯都在河里挑水，人們都喜歡在河里洗澡。在現(xiàn)在，你還能看到在河里挑水做飯，在河里洗澡的情景嗎？以前到處都是花花草草，在那樣的環(huán)境里成長(zhǎng)，那該多好呀！每天呼吸著新鮮空氣，沐浴著陽(yáng)光，手里拿著一本書(shū)坐在樹(shù)下，那感覺(jué)多爽呀！我多希望出生在那時(shí)��！人人獻(xiàn)出一份力吧，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，我相信只要我們齊心協(xié)力，就一定能讓我們的家園恢復(fù)
到以前的狀態(tài)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
我們的家三年級(jí)作文 篇3
她有一雙炯炯有神的眼睛，苗條的身材，還有一頭引人注目的短發(fā)。她站在陽(yáng)光下，那頭發(fā)就會(huì)閃出美麗動(dòng)人的光澤。她是誰(shuí)呢？她就是“大書(shū)法家”——倪老師。因?yàn)樗刻於紙?jiān)持練習(xí)毛筆字，這份堅(jiān)持的毅力讓我特別佩服。
有一天上課時(shí)，倪老師讓大家拿出紅筆改同學(xué)的小測(cè)試，同學(xué)們紛紛拿出紅筆，而我把鉛筆盒翻了個(gè)底朝天也沒(méi)能找出紅筆，心里想：完了，我把紅筆忘在家里了。唉！難道打電話讓外公買一支？可是這樣多不好意思��！老師還在上課呀！我正盤算著，突然倪老師叫了我一聲：“小淇同學(xué)，你的紅筆怎么還沒(méi)拿出來(lái)呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我忘……記…………帶了……！”倪老師微笑著說(shuō)：“這次我先借你，下不為例哦！”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了起來(lái)。
還有一次在秋游的時(shí)候，倪老師帶我們?nèi)ゴ浜�。途中許多同學(xué)都把水喝完了，所以回來(lái)后就沒(méi)了水。同學(xué)們各個(gè)渴得就像在沙漠中行軍一般，一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的。教導(dǎo)主任給每位老師都發(fā)了水，其他老師都把水喝了，而倪老師卻把水?dāng)Q開(kāi)后大聲說(shuō)：“要喝水請(qǐng)排隊(duì)！”一列隊(duì)伍展現(xiàn)在倪老師眼前，老師挨個(gè)兒像喂小雞一樣把水倒入我們的口中。看著倪老師干裂的嘴唇，我鼻子一酸，眼睛一紅，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里感動(dòng)極了！同學(xué)們喝了這“及時(shí)水”，一個(gè)個(gè)精神百倍地走入了校門。
回到教室，我們挨個(gè)兒請(qǐng)求道：“倪老師，讓我們看會(huì)電影吧！”我們以為倪老師會(huì)拒絕我們，原本我們打算“三顧茅廬”，軟磨硬泡讓老師答應(yīng)�？墒钦l(shuí)也沒(méi)想到我們“一顧茅廬”就成功了。倪老師爽快地答應(yīng)了。我一邊吃著零食，一邊看著電影，真是幸福的“小羔羊”��！
這就是我們301班充滿愛(ài)心的倪老師。
我們的家三年級(jí)作文 篇4
我們家是個(gè)動(dòng)物園，動(dòng)物園里有獅子、貓、老鼠、孔雀等。你聽(tīng)了一定會(huì)問(wèn)，你們家怎么會(huì)有這么多的動(dòng)物啊？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
我媽媽是一只母老虎，每天叫我起床、吃飯等事情，媽媽都有要用它的“河?xùn)|獅吼”來(lái)叫我。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽就像火山爆發(fā)了一樣，接著再用她的“河?xùn)|獅吼”。
我的爸爸是一只懶貓，整天吃了睡，睡了吃。爸爸還非常喜歡吃魚(yú)，他一吃到了魚(yú)心里就比吃了蜜還要甜。
我的姐姐是一只孔雀，每天都要把自己打扮得漂漂亮亮的才肯出門。如果我們想和她一起出去玩的話那就必須等半個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)她一下子梳梳頭發(fā)、一下子化化妝，花樣多的很。
我呢，當(dāng)然是一只只愛(ài)吃零食的小老鼠了。我每天都會(huì)買一些零食吃，有時(shí)看見(jiàn)別人在吃著零食的時(shí)候，我真想一把搶過(guò)來(lái)給自己吃。由于愛(ài)吃零食，所以我的牙齒經(jīng)常痛，今后，我決定改變吃零食的壞習(xí)慣。
這就是我們家，一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭！
我們的家三年級(jí)作文 篇5
我們的家園記得在很久以前，大地本是一片荒蕪，可是，在這片土地上，卻住著幾只小精靈，他們活潑可愛(ài)，天真善良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。直到有一天，它們?cè)阪覒驎r(shí)，撿到了一面鏡子，這面鏡子看似普通，其實(shí)很不尋常，這面鏡子有可能可以改變這幾個(gè)小精靈甚至整個(gè)宇宙！有一天，小精靈們的身影從鏡子里閃過(guò)時(shí)，鏡子說(shuō)話了：小精靈們，我是地球的靈魂，你們知道嗎？原來(lái)我的身體是純潔的，是干凈的，這兒，原來(lái)也是美麗純潔的，你們知道現(xiàn)在為什么會(huì)變成這樣嗎？是那些可惡的人類害我變得如此丑陋，哼，所以，我懲罰他們也嘗受一下這種難受的滋味，才使得這個(gè)地球上很少見(jiàn)到人類！現(xiàn)在，我后悔了，經(jīng)過(guò)這些歲月的推磨，我終于想通了，我知道：人類是我的孩子，我不應(yīng)該這樣“以牙還牙”現(xiàn)在，也許只有你們可以幫到我了，你們?cè)敢鈳椭业摹昂⒆印敝胤导覉@嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們的，謝謝！小精靈們，聽(tīng)后，下定決心要幫人類“重返家園”。經(jīng)過(guò)它們的幾翻討論，才終于決定———給地球換裝！它們歷盡千心萬(wàn)苦才尋來(lái)了幾百�；ㄗ眩沾朔N收！過(guò)了幾年，大地穿上了春裝；接著，它們又用汗水換取了“生命的源泉水，又用自己的淚搏得了幾百棵小樹(shù)苗，這一下又是幾年過(guò)去了，大地又穿上了夏裝；接著，它們上山去尋找染料，終于“黃天不負(fù)有心人”啊！它們找到了，它們用金黃色蓋滿了整個(gè)田地，因此，大地又披上了秋裝；后來(lái)，它們又下海去尋找寒冰，灑滿了整個(gè)地球，再用白色鋪滿天地，冬天，來(lái)臨了！后來(lái)，精靈們?yōu)⑹忠粨]，天是藍(lán)的；草是綠的；山是奇的；水是秀的；動(dòng)物是可愛(ài)活潑的；人是勤勞而又快樂(lè)的！于此同時(shí)，精靈們已經(jīng)精疲力盡了，它們?cè)谥陱?fù)一年，日復(fù)一日的辛勤勞作下，開(kāi)花，結(jié)果。它們的汗水沒(méi)有白流，只是它們太累了，它們要好好休息一下了，而這段時(shí)間，是無(wú)止限的！朋友們，請(qǐng)珍惜這個(gè)家園，我們只有一個(gè)地球，失去了它，我們?cè)偕夏娜フ疫@么一個(gè)美好的家園呢？千萬(wàn)不要讓精靈們?cè)趬?mèng)中也要擔(dān)心我們這地球的安危呀！讓它們好好休息吧！
我們的家三年級(jí)作文 篇6
有一天放學(xué)回家，我看到院子里多了一只小狗，媽媽說(shuō)："這是給你的生日禮物。"于是我便把狗養(yǎng)了起來(lái)，它已經(jīng)在我們家住三四年了。
我們家的狗有很多優(yōu)點(diǎn)，首先它是個(gè)看門的好手。它聽(tīng)到門外有人走路就要狂吠，直到腳步聲消失才停止它的叫聲，就更別說(shuō)有人進(jìn)到我家院子里來(lái)了。即使有親人進(jìn)來(lái)它也會(huì)放大聲音狂吠，好像在說(shuō)："主人快出來(lái)看看是不是你讓他來(lái)的？"直到我們出來(lái)與親人打招呼，并讓它停止狂吠它才罷休。
我們家的小狗不僅盡職而且還有不浪費(fèi)糧食的美德。有一次媽媽把煮好的面條給它往盆里倒，不小心倒在盆子外面一些，小狗馬上跑過(guò)去先把盆子外面的面條舔干凈才吃里面的面條。吃完了面條又用前爪把嘴邊的湯蹭了蹭然后用舌尖舔舔前爪才爬到狗窩里睡覺(jué)。
人無(wú)完人狗無(wú)完狗，雖然它有時(shí)候會(huì)鬧點(diǎn)小情緒，比如把我們落在地上的襪子叼進(jìn)狗窩里，有時(shí)候沒(méi)有遛它的時(shí)候會(huì)在家大小便。不過(guò)我還是喜歡它的，喜歡我們家的狗小姐。
我們的家三年級(jí)作文 篇7
“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無(wú)敵海豚音了！”“喂，你能安靜點(diǎn)嗎？邵家煦�！睙o(wú)論誰(shuí)怎么抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。
每次下課，我們五（4）班的同學(xué)都會(huì)聽(tīng)到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過(guò)來(lái)，耳膜都會(huì)震破！每次，同學(xué)問(wèn)他喊的是什么，他總是笑嘻嘻地說(shuō)：“我唱的是粵語(yǔ)歌，只不過(guò)你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)�！睙o(wú)奈之下，同學(xué)們也只能搖搖頭。
雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。
記得有次語(yǔ)文課上，老師提出了問(wèn)題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說(shuō)在書(shū)中仔細(xì)尋找，就能找到答案。聽(tīng)完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒(méi)有結(jié)果。在這時(shí)，邵家煦把手高高地舉了起來(lái)，老師示意讓他回答問(wèn)題，邵家煦胸有成竹地回答了出來(lái)。同學(xué)們都用佩服的眼神看著他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來(lái)，并表?yè)P(yáng)他回答得很好，希望我們能向他學(xué)習(xí)。
“雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯……”聽(tīng)，邵家煦的“魔音”又在教室里響起來(lái)了！
我們的家三年級(jí)作文 篇8
親愛(ài)的小朋友，你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，一名光榮的人民教師！
我喜歡當(dāng)老師已經(jīng)不是一天兩天了。很小的時(shí)候，我就喜歡當(dāng)?shù)艿苊妹脗兊睦蠋煛Ｃ慨?dāng)假期，我們一起來(lái)到外婆家，我就會(huì)要求弟弟妹妹們坐在客廳里，而臥、我就像模像樣的當(dāng)起一個(gè)老師了！“來(lái)，大家跟我一起念，可，可以的可……”這時(shí)，阿姨們就會(huì)在一邊笑著夸我：“我們家的小老師，挺像樣的哦！”
當(dāng)然，小老師也要付出代價(jià)的啦！每當(dāng)春節(jié)里，阿姨舅舅們一起打牌的時(shí)候，他們就會(huì)大聲地叫：“悠悠，我們家的小老師！把你的學(xué)生都集中起來(lái)，上課去了！”這時(shí)，我就沒(méi)有辦法，乖乖地把弟弟妹妹們集中起來(lái)教學(xué)。有時(shí)，弟弟要我講故事，妹妹要上廁所，我分身無(wú)術(shù)，真想大聲呵斥他們�？墒菋寢尩难凵袂那牡馗^(guò)來(lái)了，仿佛在說(shuō)：“你不是說(shuō)喜歡態(tài)度好的老師嗎？這么兇，誰(shuí)會(huì)喜歡你��？”我沒(méi)有辦法，只好把想罵人的話悄悄地堵在嗓子里。
慢慢的，我還 真的成了一個(gè)“好老師”了。弟弟犯錯(cuò)了，我會(huì)耐心地和他講道理，陪他改正；妹妹要洗手，我就拿出肥皂，手把手地教她慢慢把手洗干凈……奇怪的是，弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了，有了難題，她們都不找阿姨們了，哈，我真的成了我們家的小老師了！
小朋友，你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名這樣讓同學(xué)們喜歡，讓其他老師喜歡的老師哦！我現(xiàn)在就是我們家名副其實(shí)的小老師呢，不信，你可以去問(wèn)一問(wèn)我們家的任何一個(gè)人呢！
我們的家三年級(jí)作文 篇9
我們家有只母雞，它長(zhǎng)得好丑，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，站不平穩(wěn)，吃起東西來(lái)就像老鼠吃米那樣，兩眼直登著我。
他的臉，就像孫悟空那樣，只不過(guò)比孫悟空多了一個(gè)尖尖的嘴巴，還多了一個(gè)頭上的紅皇冠。它是一只母雞，但他不會(huì)下蛋，他不是一只公雞，他也不會(huì)持家。它——小山。
小山是一個(gè)調(diào)皮的一只雞，很壞。我見(jiàn)它總是想出去玩，又怕他弄丟了。就把他的一只腿綁住，誰(shuí)讓他老是欺負(fù)我。它滿臉不高興，就像對(duì)我有仇似的，跟我作對(duì)。
還在我們家大院里上廁所。氣死我了！我對(duì)它說(shuō)，你敢跟我作對(duì)你還嫩得很呢。
它不服氣，兩眼直登著我，我看呆了，自己的眼睛也盯著它。
它最愛(ài)吃的就是麥，蟲(chóng)和米飯……，我們家后院里有幾只黑螞蟻。都被它吃光了。
它走起路來(lái)就像傻子一樣，左擺右擺，還扭屁股。
我還帶它去兜風(fēng)，我把媽媽新買給我的自行車騎上，它坐在我的前邊，我?guī)呱像R路邊。這小家伙，討厭的很。用嘴巴吃我手上拿的干吃面。我說(shuō)，惡心死了。
我們家的母親很“討人喜歡”，那你們家的呢？
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