[通用]實(shí)用的三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)用的三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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實(shí)用的三年級(jí)作文1
昨天晚上，媽媽出差回來(lái)，吃飯后我看見媽媽有些累，發(fā)現(xiàn)她的頭上有些頭屑。因此，我就主動(dòng)提出要為媽媽洗頭，好讓媽媽能盡快驅(qū)趕疲勞、恢復(fù)精神。
媽媽愉快的答應(yīng)了，我便拿來(lái)了洗發(fā)水和熱水，先是把熱水灑點(diǎn)在媽媽的頭發(fā)上，然后抹上洗發(fā)水，畢竟是第一次為媽媽洗頭發(fā)，一開始笨手笨腳的，泡沫到處飛。媽媽看見我力不從心的樣子，耐心的教我洗頭的方法，告訴我洗頭要細(xì)心，不能粗心大意，動(dòng)手要用勁但要輕快，不能把泡沫弄得滿天飛。
經(jīng)過媽媽的具體指導(dǎo)，我漸漸地熟練起來(lái)，洗得比較順手了，媽媽也說(shuō)感覺好多了，舒服多了！看見媽媽享受的樣子，我的`心里也感到很快樂。不一會(huì)兒，頭發(fā)上的泡沫沒有了，我又添了點(diǎn)洗發(fā)水，繼續(xù)認(rèn)真的抓來(lái)抓去，直到手都感到有點(diǎn)酸軟，媽媽說(shuō)洗得差不多了，我就把媽媽的頭發(fā)撥開，然后就用熱水輕輕地沖洗頭發(fā)，接著又用風(fēng)筒吹干頭發(fā)。功夫不負(fù)有心人，媽媽的頭發(fā)變得柔軟而有光彩了，媽媽的臉上露出了滿意的笑容！表?yè)P(yáng)我越來(lái)越懂事了。
能為媽媽洗發(fā)，不但使我學(xué)會(huì)了一種新的生活技能，更重要的是體現(xiàn)了我報(bào)答媽媽對(duì)我養(yǎng)育之恩的一小部分，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽，讓媽媽過上幸福的生活！
實(shí)用的三年級(jí)作文2
我看到那些百萬(wàn)富翁，他們住在豪華的別墅、房子里，帶著許多珍貴的金幣，穿著花花綠綠的衣裳，吃著香噴噴的飯菜……他們的生活總是豐衣足食。我就想：要是我有錢，我會(huì)干什么？
假如我有錢，我會(huì)把我五分之二的錢捐給山區(qū)、農(nóng)村和受災(zāi)群眾，讓他們吃得好，穿得暖，不要再受苦，整天歡聲笑語(yǔ)的。
假如我有錢，我會(huì)建一個(gè)大園子，里面有兩幢樓。一幢分為兩層，上層是書房和臥室，還有一臺(tái)電腦；下層有廚房、大客廳、房間、電視、計(jì)算機(jī)、側(cè)所和餐廳。另一幢樓矮一點(diǎn)，里面有乒乓球臺(tái)、桌球臺(tái)、藍(lán)球筐和羽毛球場(chǎng)館。外面是草、花，還有四至七顆蒼翠挺拔的`棕樹。有幾條石子鋪成的小路，在房子的西北方 度位置有一個(gè)大魚塘，里面養(yǎng)著許多漂漂亮亮的金魚。
假如我有錢，我會(huì)設(shè)計(jì)一種奇特的鞋，這種鞋可以幫助我們的生活，讓人的素質(zhì)提高了。
假如我有錢，我會(huì)……
人們的生活在斷地提高。我會(huì)更加努力，讓想象變?yōu)槭聦?shí)！
實(shí)用的三年級(jí)作文3
小小的傳單，在許多人眼中不值一提，但是今天這份傳單令我受益匪淺。它讓我認(rèn)識(shí)到了大家以及我的善行會(huì)給他人帶來(lái)非常大的幫助。
下午，我去街上買奶茶。在奶茶攤前，我遇見了一位派發(fā)傳單的姐姐。之前看過一篇有關(guān)派發(fā)傳單的文章，所以我很友好地接過了她給我的傳單，走進(jìn)了奶茶店。
當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，忽然起了一陣大風(fēng)，那個(gè)姐姐手沒抓緊，傳單一下子在天空中亂飛。姐姐眼中閃動(dòng)著淚光。我知道，她今天的工資可能要全沒了。老天爺仿佛是跟她開了個(gè)玩笑，風(fēng)很快減弱了，傳單落到了地上，到處都是。我急忙放下了手中的奶茶，去幫姐姐撿傳單。路過的人們，也紛紛撿起傳單來(lái)。經(jīng)過大家不懈的努力，大部分傳單又回到了姐姐手中。
這時(shí)候，剛才一直在監(jiān)督姐姐工作的男人快步走了過來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“你還不趕緊謝謝大家，若不是他們，你今天可就白白在街上曬了一場(chǎng)咯！”姐姐恍然大悟，急忙對(duì)我們道謝。
就這樣，再普通不過的.傳單，經(jīng)過大家善行的洗禮變成了“善”的傳單。在生活中，我們一定要多做善事哦！
實(shí)用的三年級(jí)作文4
有一天，小白兔要去參加考試，小白兔的媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“你今天一個(gè)人出去，我有點(diǎn)擔(dān)心，我給你一個(gè)指南針，防止迷路�！毙“淄酶吲d的說(shuō)：“好的�！毙“淄迷诼飞献咧咧�，突然一道黑影從小白兔前面擦過去，小白兔嚇得心都快跳出來(lái)了，小白兔邊跑邊想，是不是有鬼啊，小白兔跑的`速度更快了，跑了一會(huì)兒，小白兔實(shí)在跑不動(dòng)了，所以它在一棵大樹下休息一下。突然，有一陣?yán)墙新晜鬟^來(lái)，小白兔想，這下壞了，肯定沒命了。小白兔又開始跑了，突然，小狐貍來(lái)了，它說(shuō)：“我總算追到你了，你那天不是說(shuō)和我一起去考試嗎？”小白兔拉著小狐貍的耳朵就說(shuō)：“快點(diǎn)跑，狼追來(lái)了�！毙『傔吪苓呎f(shuō)：“我這還沒說(shuō)完呢�！毙“淄谜f(shuō)：“別廢話了，快跑吧！”小白兔利用指南針跑到了考場(chǎng)里。大象校長(zhǎng)說(shuō)：“小白兔你為什么要拉著狐貍的耳朵？”小白兔把事情的經(jīng)過講給了大象校長(zhǎng)，小狐貍說(shuō)：“那狼叫聲是我叫的�！贝笙笮ｉL(zhǎng)說(shuō)：“小狐貍，你不能搞惡作劇。小白兔，這件事不是小狐貍的錯(cuò)，因?yàn)槟銢]有看清楚事物的真面目就妄下結(jié)論，我們要了解事情的真相后再行動(dòng)�！�
實(shí)用的三年級(jí)作文5
最近，媽媽給我買了一只顏色十分鮮艷，外形十分漂亮的鸚鵡。我?guī)缀跻槐娜吒�，從小，我就�?duì)這種動(dòng)物，特別的感興趣，大家都說(shuō)我是個(gè)很有愛心的.孩子！
是啊，我很有愛心，特別喜歡養(yǎng)些小貓小狗什么的小動(dòng)物。但是我卻從來(lái)都不關(guān)心，小動(dòng)物們吃些什么，喝些什么。今天我的好奇心突發(fā)，好奇心就像長(zhǎng)不盡的野草般瘋狂地生長(zhǎng)著，突然想關(guān)心我的鸚鵡會(huì)吃什么呢？是和我們?nèi)祟愐粯映悦罪�，還是和小貓小狗們一樣，會(huì)有自己的貓糧狗糧？我?guī)е闷嫘�，�?lái)到關(guān)著鸚鵡的鳥籠子中，原來(lái)啊，鸚鵡都喜歡吃丑陋的小蟲子和一些剩下來(lái)的小碎菜葉子，可它最最喜歡吃的就是小米。它吃東西的時(shí)候總是喜歡，像我們吸吸管一樣，都喜歡吸著吃，跟小雞吃東西也一樣……
怎么樣，鸚鵡很有趣吧，吃東西都那么好玩！
實(shí)用的三年級(jí)作文6
新年已至，冬爺爺剛引著雪寶寶離開了人間，春姑娘就隨及穿著花衣服，帶著她的姐妹——花，來(lái)到了人間，給人們送來(lái)陣陣芬香。
其中最為突出的，便是迎春了。
迎春花深受人們喜愛，有的種在花壇里，有的生在石橋邊，有的長(zhǎng)在池塘旁，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，盡顯自己的美姿。
迎春花的花朵更為引人注意，金黃色的花朵小巧玲瓏，千姿百態(tài)，有的全開，盡展美麗，相互爭(zhēng)艷；有的半開，不愿露面，滿懷羞澀；還有的是花苞，圓似球，正含羞待放。微風(fēng)吹過，葉影晃動(dòng)，迎春變得若影若現(xiàn)，增上了一份漂渺之感，更為美麗動(dòng)人。
當(dāng)風(fēng)云變色，一粒粒雨滴從天上傾瀉而下，狂風(fēng)開始呼嘯之時(shí)，迎春的腰在風(fēng)魔的壓迫下，難已挺直，她的臉龐在受到摧殘，一片片花瓣飄零，有的地方樹枝也不經(jīng)重負(fù)，斷了，但是她沒有服輸。
飄飛的枝葉是她向風(fēng)雨下的戰(zhàn)書，亂舞的枝條是她對(duì)惡魔的反抗。
雨息了，風(fēng)停了，迎春花在陽(yáng)光的照耀下，變得更為鮮艷動(dòng)人，她的'枝，她的條，更加挺直，她的葉更為翠綠。
美麗的迎春，她光彩照人，堅(jiān)毅的迎春，她絕不服輸。
實(shí)用的三年級(jí)作文7
教師節(jié)快到了，我決定要寫一篇文章送給中年級(jí)教我的老師。我很感謝她，謝謝老師給我良好的教育和指導(dǎo)，另一方面我還是建議老師，跑操場(chǎng)不要跑那么多圈，很累的!不過，我還是很高興被老師教過喲!
記得有一次月考時(shí)，您提醒我要注意別粗心，那天考數(shù)學(xué)和社會(huì)，結(jié)果發(fā)考卷時(shí)，我兩科都一百耶!!我的心情就像坐云霄飛車沖到頂端一樣快樂，我很感謝老師提醒的話，我牢記記在心中，經(jīng)過這件事情，我發(fā)覺:如果我不將老師的教誨記在心中，必定不會(huì)有那樣的好成績(jī)。所以我們要從教誨中重新莊學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，還有我覺得老師對(duì)我有所期待，我不能辜負(fù)老師，我要好好努力，也不要讓爸爸、媽媽擔(dān)心。
我覺得老師很可愛又幽默，因?yàn)槟险n總是很喜歡跟我們講您的`事情，有時(shí)我們還會(huì)哄堂大笑，老師您現(xiàn)在教三年級(jí)，不知過得好不好呢？老師您永遠(yuǎn)是我的老師，因?yàn)楣湃苏f(shuō)：“一日為師，終生為父！”最后跟您說(shuō)：“老師，我愛您！”祝老師永遠(yuǎn)健康，事業(yè)順利。
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