秋天的校園四年級(jí)作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的秋天的校園四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的校園四年級(jí)作文 1
輕輕的，輕輕的，秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。
我們的第一站是花壇。看，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇，飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然，一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，我們都被這香味勾住了腳，就像被控制的機(jī)器人似的，跟著這股香味前進(jìn)。哦，原來(lái)是桂花姐姐呀！一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹，小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀！
接著，我們向第二站的目標(biāo)——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草，摸起來(lái)癢癢的，真舒服！園中，一棵棵綠油油的小青菜，像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘。回來(lái)的路上，我們看到了一棵粗壯的香泡樹(shù)。樹(shù)上，一根根又大又圓的香泡，真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，可愛(ài)極了！
我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了！操場(chǎng)上的小草黃黃的，像鋪了一層金色的地毯。金色的`“地毯”上，有的三五成群，圍坐在那兒談天說(shuō)地；有的趴在“地毯”上，在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動(dòng)；有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕，盡情地玩耍著……
秋天的校園，是那么的美麗！我愛(ài)我們的校園！
秋天的校園四年級(jí)作文 2
秋風(fēng)起，天氣涼，秋云淡淡雁成行。金風(fēng)瑟瑟，炎熱的夏天偷偷溜走了，涼爽的秋天來(lái)了。
清晨，太陽(yáng)還在山后酣睡，操場(chǎng)的草坪上，珍珠般晶瑩剔透的露水寶寶在操場(chǎng)上練習(xí)舞蹈。晨練的人們身著秋衣，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中繞著操場(chǎng)或跑或走，更有三五籃球愛(ài)好者，在涼涼秋意里滴落著滾燙的汗水。校園的秋天是活力的。
太陽(yáng)公公揉揉眼睛，終于升出頭來(lái)了，我們背著書包，迎著陽(yáng)光，三三兩兩地來(lái)到校園。操場(chǎng)邊的`“實(shí)”頭，一年四季都泛著綠意，盡管少了春天的簇簇紫花，但底下的濃綠與頂上的嫩綠相映成趣，給旁邊灰褐色的大頭頭增添了生氣。
在教學(xué)樓前，銀杏樹(shù)葉被秋風(fēng)染黃了，在風(fēng)中飄飛漫舞，落在地上，漸漸地，在地上鋪起了一層金色的地毯，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，我們?cè)谌~堆里搜尋白果，翻過(guò)小蝸牛。綠色的、黃色的槐樹(shù)果子偷偷地跳落下來(lái)，與大地快樂(lè)嬉戲，它們肯定想不到，這反而成了我們的玩具。大家把它當(dāng)作小炮竹，放在腳下，用力一踩，“吧”的一聲，“小炮竹”破了，我們笑了。
我愛(ài)秋天的美景，更愛(ài)秋天的美麗校園!
秋天的校園四年級(jí)作文 3
告別了夏日，陽(yáng)光不那么強(qiáng)烈了，同學(xué)們的身上也都添了一兩件衣服。遙望藍(lán)天，偶爾見(jiàn)幾只南飛的雁，秋天來(lái)了。
校園也變了，變的別有一番景致。秋風(fēng)中，教學(xué)樓前的四塊草坪也變了樣，遠(yuǎn)望去，就像一塊黃綠相間的地毯。小草變了，有的像剛起床的小懶蟲，懶洋洋的；有的高歪著頭，像是睜大眼睛，在打量著校園；有的'擁抱在一起，像是在說(shuō)著悄悄話……穿過(guò)高聳的教學(xué)樓，便來(lái)到了兩塊矩形的花壇邊，花壇四周的冬青剛被園丁理了發(fā)，顯得沉穩(wěn)、精神了許多。壇中那兩棵不知名的小樹(shù)，不知什么時(shí)候，被秋風(fēng)吹紅了，與它身邊雪白的“山羊”映襯著，煞是好看。在它們不遠(yuǎn)處，是幾株高大的芭蕉樹(shù)，它門挺直著身軀，變得越發(fā)厚實(shí)、寬大的葉子在微風(fēng)中搖曳。凸現(xiàn)著自己所獨(dú)有的陽(yáng)剛之美。繞過(guò)花壇，徑直北去，廣大的操場(chǎng)便呈現(xiàn)于眼前了。它的南邊，緊偎多功能教室后邊的，是幾排高大的白楊樹(shù)。這些白楊的葉子變黃了，隨著微風(fēng)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地，像一只只蝴蝶飛落下來(lái)，相互撞在一起，發(fā)出“沙沙”聲響。
隨之，地上像是覆蓋著一床大被單。操場(chǎng)另三邊的松樹(shù)，依然身著綠裝，巍然屹立。秋日的校園是沉穩(wěn)、清麗的。我愛(ài)這種恬靜的美！
秋天的校園四年級(jí)作文 4
一年四季，我最愛(ài)秋天。秋天的校園最美麗，沁人心脾、美不勝收。
我剛走進(jìn)秋天的校園，一陣陣寒冷的秋風(fēng)朝我迎面撲來(lái)，像在和我打招呼似的。
我正背著書包走在彩色的跑道上，忽然發(fā)現(xiàn)：道路兩旁的菊花開(kāi)了！我仔細(xì)看著菊花，呀！菊花真像一個(gè)個(gè)美麗的仙子。五彩繽紛的，有紫紅的、寶藍(lán)的、金黃的、桃紅的……她們現(xiàn)在還帶著早晨晶瑩的水珠，顯得更加?jì)赡�，更加柔軟了。站在菊花旁�?桂花也不甘示弱地比起美來(lái)。她打開(kāi)金黃的、小巧玲瓏的花瓣。我一數(shù)，一共有四瓣花瓣。我又一聞，那味道芬芳撲鼻。我走遠(yuǎn)了，還能聞到那些桂花的芬芳。
我高興地來(lái)到教學(xué)樓。看，門口的銀杏樹(shù)染上了金黃的頭發(fā)。秋風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，她一吹，吹走了銀杏樹(shù)的頭發(fā)，“沙沙，沙沙”。金黃的頭發(fā)在空中翩翩飛舞著，然后慢慢地飄落到地上。
瞧，操場(chǎng)上真熱鬧，一些熊孩子正在挖土。他們滿臉灰塵，但還沒(méi)發(fā)覺(jué)。一些男孩正在玩跳大繩的游戲，“一、二、三、四！"他們數(shù)到�！把剑≌婧猛�！”他們開(kāi)心地叫起來(lái)。一些孩子在大聲歌唱，還有一群人在奮力賽跑……
秋天的校園很香，是五彩繽紛的，還很熱鬧。我喜歡這秋天的校園！
秋天的校園四年級(jí)作文 5
秋天的校園是多彩多姿的。
秋天的校園是非常熱鬧的，每天操場(chǎng)上都有人來(lái)來(lái)往往，川流不息。還有，每次下課樓里或樓外都會(huì)有許許多多的人跑來(lái)跑去的追趕、打鬧。我每次下課能夠甚至都會(huì)親眼看見(jiàn)，樹(shù)葉從樹(shù)上翩翩起舞的飛了下來(lái)。
秋天的校園是五顏六色的，每到這個(gè)季節(jié)，學(xué)習(xí)的大哥哥和大姐姐、小弟弟和小妹妹，都會(huì)穿上各種各樣的衣服，把整個(gè)校園打扮的五彩繽紛。有的厚衣服了，有的穿著薄衣服。秋天的校園是絢麗多彩的，樹(shù)木上的落葉就像蝴蝶一樣，飄哇飄哇，落到地上后，金色的蝴蝶堆集在一起，就變成了地毯，只要有金色的`地毯，就表示秋天已經(jīng)來(lái)到人們的身邊了。
秋天的校園是碩果累累的，大家都知道秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，當(dāng)然我們校園的石榴也熟了，學(xué)校還發(fā)給我們班兩個(gè)，讓我們一起共同分享秋天為校園所帶來(lái)的碩果。秋天是無(wú)比快樂(lè)的，也是五顏六色的，還是絢麗多彩的，更是……
我非常、特別喜歡秋天，因?yàn)椋呵锾焓秦S收的季節(jié)，也是收獲的節(jié)日，所以我非常喜歡秋天。
秋天的校園四年級(jí)作文 6
金秋時(shí)節(jié)，秋姑娘邁著輕盈的腳步，向我們迎面走來(lái)。秋姑娘來(lái)到校園，輕輕地?fù)]了一下手，校園里便不再炎熱。
在秋天的早上，同學(xué)們沿著校園熟悉的小路漫步，陣陣清爽的風(fēng)兒時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，讓同學(xué)們都感覺(jué)到了秋天的氣息。
風(fēng)姐姐輕輕地吹了一口氣，吹醒了路旁的野菊花，有的熱情地展開(kāi)了花瓣，吐盡芬芳；有的搖擺著花瓣，在跟風(fēng)姐姐一起跳舞；還有的鼓著花苞，像是一個(gè)含情脈脈的小姑娘，羞答答的。
一旁的桂花樹(shù)也不甘示弱。桂花的花瓣雖然嬌小，金黃的花瓣一點(diǎn)兒也不顯眼，但它的香味卻是特別的迷人。在桂花樹(shù)旁漫步和打鬧的同學(xué)都停了下來(lái)，似乎都陶醉在桂花的香味中了。有的'同學(xué)干脆坐在桂花樹(shù)下，背靠著桂花樹(shù)干，一邊沉醉在桂花香中，一邊看著手中的書，好不愜意！
晨讀時(shí)間，校園里想起了朗朗的讀書聲；而在教室的外面，天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒落在了學(xué)校的大樹(shù)上，開(kāi)起了“秋季演唱會(huì)”�？罩酗w翔的大雁，排著整齊的隊(duì)伍，有序地飛往南方。
秋天的校園真美�。〉教幓厥幹锏臍庀�。
秋天的校園四年級(jí)作文 7
秋姑娘來(lái)了，給我們周莊小學(xué)的校園穿上了一件金黃色的衣服。秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱，也把我們校園吹得絢麗多姿。
秋天的校園里，有一些小草、小花都凋零了，變成了金黃色。只要一走進(jìn)校園，就會(huì)聞到一陣桂花香，有幾棵桂花樹(shù)正亭亭玉立在那兒，它的枝葉繁茂，在青綠色的.樹(shù)葉之間，一朵朵可愛(ài)的小桂花好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在葉子中若隱若現(xiàn)。雖然它們是那么的小，那么的不起眼，但是那濃濃的香味卻在校園里彌漫著，讓人十分著迷。
我走到校園的亭子中，看見(jiàn)了一棵楓樹(shù)，它那鮮紅的顏色讓人的內(nèi)心一下子就溫暖了起來(lái)。它的每片葉子都有五個(gè)角，像一個(gè)個(gè)小手掌似的，可愛(ài)極了！
再看司令臺(tái)兩邊的樹(shù)木，葉子已經(jīng)變得枯黃，還時(shí)不時(shí)地有一兩片樹(shù)葉從枝干上落下來(lái)，結(jié)束了它們輝煌的一生。跑步的時(shí)候，迎面吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，舒服極了！我好像感受到了秋姑娘的撫慰，跑得更開(kāi)心了！操場(chǎng)中央有著一大片黃色的草地，你可別小瞧了它們，它們可是給校園增添了一種絢麗的黃色哦!
秋天是一個(gè)黃色的世界，供我們?nèi)ふ�、觀察，我愛(ài)秋天里的校園，讓我們一起去探索秋天的奧秘吧！
秋天的校園四年級(jí)作文 8
秋天來(lái)了！校園也變了！
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛往下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”。在這秋高氣爽的`學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！
走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來(lái)臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢！回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。
榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)，飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學(xué)校真是景色宜人啊！我喜歡秋天，更喜歡的校園！
秋天的校園四年級(jí)作文 9
秋姑娘乘著風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身旁，來(lái)到了我們的校園。
秋風(fēng)讓校園穿上了新裝。秋天給校園增加了許多色彩，小朋友們穿上了不同的秋衣，有的穿上了藍(lán)色的馬甲，有的穿上了綠色的毛衣，還有的戴上了紅色的帽子，顏色各式各樣，成為校園中靚麗的風(fēng)景。秋風(fēng)吹過(guò)花壇，有的花都凋謝了，但菊花卻閃亮登場(chǎng)，蛋黃的，雪白的，美麗極了！愛(ài)畫畫的孩子都在旁邊描繪著菊花的美麗姿態(tài)。操場(chǎng)上的孩子奔跑著做游戲，秋風(fēng)吹過(guò)可真舒服呀！
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景。葉子落得到處都是，孩子們有的玩踢球，有的`玩跳皮筋，還有的玩捉迷藏，大家享受著秋天帶來(lái)的愜意。有的孩子拾著葉子，要做一個(gè)樹(shù)葉拼圖，也許他想留住秋天的腳步。聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱？抬起頭一看，原來(lái)是大雁，它們一會(huì)排成“一“字，一會(huì)排成”人“字，那離別的曲子聽(tīng)著有幾分傷感。深吸一口氣，空氣中散發(fā)著陣陣香氣，是桂花吧！它最是無(wú)私的。孩子坐在石頭上，也許他們看到了小鳥(niǎo)在找樹(shù)枝造房子，也許看到了螞蟻在找糧食，也許看到了青蛙在挖洞……。
我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園四年級(jí)作文 10
今天老師說(shuō)秋天在校園里了，我們半信半疑，我們?cè)谛睦锩嫦嘈抛焐险f(shuō)不信，程老師不慌不忙地說(shuō):”不信就讓我和你們一起到學(xué)校去看看吧!我們高興得又亂七八糟地說(shuō)：“好哇”“好哇”。
我們便排隊(duì)走出了教室，開(kāi)始了解外面的世界，程老師帶差我們先圍著生態(tài)園走了一圈，哇！秋天真的'來(lái)了，瞧！那小樹(shù)都有點(diǎn)黃了，那河水里也有幾片楓葉，金色的陽(yáng)光也眾教學(xué)樓中間的空隙中穿過(guò)照到小河，河水都被曬黃了一層，魚兒也對(duì)著我們快活地游，仿佛在說(shuō)：“我的小主人們，你們瞧現(xiàn)在水的顏色和我一樣，你們很難找到我們了吧！ 接著程老師又帶我們到了寧?kù)o致園，我們很快找到了桂花樹(shù)，我一下子被桂花的花香吸引住了，啊！這是人間最香的香味，就是把無(wú)數(shù)瓶香水混合在一起也沒(méi)有這般兒香，正當(dāng)我被香氣陶醉時(shí)，突然一個(gè)同學(xué)把我推到很多竹子下，大聲地對(duì)我說(shuō)：“快看鳥(niǎo)巢”。
我才清醒，我只看見(jiàn)很大一個(gè)黑圈，原來(lái)那就是鳥(niǎo)巢啊。霎那間我又被那香味迷住了，我不由自主地走過(guò)去，老師都回教室了，我還舍不得走，原來(lái)秋天真的來(lái)到學(xué)校了，可我們還不知道，我想下次我一定要第一個(gè)知道秋天來(lái)了。
秋天的校園四年級(jí)作文 11
秋天到了，校園的景色也有一點(diǎn)不一樣了。
初秋的黎明，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，高大的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園是那么溫馨而幽美。有時(shí)還會(huì)有一滴滴晶瑩的雨珠落下來(lái)，和小小的露珠溶在一起。滴到小水坑里時(shí)，會(huì)發(fā)出“滴咚、滴咚、滴咚”的聲音，非常清脆。
中午，太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖的。鳥(niǎo)兒也出來(lái)了，在空中展翅飛翔，在林間歌唱。藍(lán)天非常得藍(lán)，藍(lán)得舒服。當(dāng)我走過(guò)桂花樹(shù)傍，聞到一股淡淡的桂花香。桂花有淺黃、深黃兩種顏色，我覺(jué)得深黃的桂花更香點(diǎn)。
下午，草地變得水露露了，綠得那么新鮮。菊花正開(kāi)放著，黃得那么鮮艷，很好看�；ㄈ镆彩屈S色的，好像和花瓣溶在一起了，菜地現(xiàn)在正在用清澈的水來(lái)灌溉。
晚上，秋風(fēng)“呼-呼”地吹起，掉落的銀杏葉像一把小扇子被秋風(fēng)刮走了。桂花也被秋風(fēng)吹起，香味卻漂在風(fēng)中里。許多的花的'香味，飄在風(fēng)中，混合成一種獨(dú)特的香味風(fēng)就變成了“香風(fēng)”。
秋天的校園，不同的時(shí)間會(huì)有不同的美景。
秋天的校園四年級(jí)作文 12
秋天，我的校園是一片豐收的景像。會(huì)事什么情景呢？讓我慢慢告訴你吧！
你瞧，黃橙橙的梨又大又甜，讓人忍不住流口水呢！那紅紅的蘋果像個(gè)害羞的小姑娘用樹(shù)葉把自己藏起來(lái)，還沒(méi)成熟的青色的葡萄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么像一顆顆晶瑩剔透的珍珠��！校園里還有紅紅的石榴。像五角星的楊桃。粉紅的桃子……
對(duì)了，校園里還有一顆桂花樹(shù)呢，有一句詩(shī)歌里是這樣形容的“桂樹(shù)花開(kāi)十里香”真是名副其實(shí)，每當(dāng)我進(jìn)入校園的時(shí)候撲鼻而來(lái)的桂花香迎面而來(lái)，真讓人陶醉。咦，不遠(yuǎn)處一朵朵鮮艷的花映入眼簾，那是什么花呢？芬芳撲鼻，開(kāi)的'非常艷麗，別急，別急，讓我慢慢的告訴你，那是 ------菊花。有紅的，白的，黃的，還有紫色的……一陣微風(fēng)吹過(guò)菊花帶著泥土的清香迎面撲來(lái)讓我久久回味。還有好多我叫不出名字的花我就不一一介紹了。
對(duì)了，校園里還有一個(gè)二十平方米的小菜園，那里種著有機(jī)蔬菜有南瓜。有絲瓜。冬瓜。青菜等等…… 這就是我的校園，一個(gè)香氣迷人的————秋天的校園！
秋天的校園四年級(jí)作文 13
今天，天上白云朵朵，形態(tài)萬(wàn)千，我欣賞著那朵朵白云，這使我的心情從煩躁變到輕松自在。
剛下樓，我就聞到一絲幽芳撲鼻而來(lái)，雖然到了秋天，但那樹(shù)葉仍是碧綠的，那花仍會(huì)傳出陣陣清香，我站在操場(chǎng)上欣賞著天空的景色。
藍(lán)天從深藍(lán)一直變到淺藍(lán)，再襯上那白云，美極了！那白云可謂是瞬間萬(wàn)變哪 ！我看著那白云組成的“70周年慶”的.字形，我便沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中。轉(zhuǎn)到后面，這白云一片一片的，變成了一片沙漠，我有些恐慌了，好像我再向前走一步就會(huì)走進(jìn)沙漠似的，我趕緊轉(zhuǎn)向右側(cè)，這開(kāi)始讓我做白日夢(mèng)了：假如我能跳上去，我就可以在上面睡覺(jué)，餓的時(shí)候就咬一口，那味道一定很好！再看看左邊，它在我看來(lái)是最漂亮的。那是一座天空上的城堡，如果我們走進(jìn)去，那城堡里一定是金碧輝煌的。
轉(zhuǎn)回來(lái)，那“70周年慶”已變成了一只蝴蝶了，沙漠也變成飛機(jī)了......
隨著大家銀鈴般的笑聲，我們上樓了。我忍不住脫口而出：“藍(lán)天白云，我們下次再見(jiàn)！”
秋天的校園四年級(jí)作文 14
秋雨一落地，我們的城市就迫不及待地穿上了金黃色的外套，秋姑娘也帶著顏料盤悄悄地來(lái)到了我們的校園。
瞧，一進(jìn)校園我就發(fā)現(xiàn)了，花壇里的草葉尖尖的角上已經(jīng)被染上了黃色。走過(guò)教學(xué)樓，那滿墻的爬山虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊巨大的、橙紅色的掛毯。秋風(fēng)一吹，爬山虎的葉子便像波濤一樣在墻面起伏，唰唰聲不斷，頑皮的秋風(fēng)還卷走了幾片葉子作紀(jì)念。走近些仔細(xì)一看，那爬山虎的.葉子又像凍紅了的手掌，真是可愛(ài)。
走進(jìn)教室，望著窗外操場(chǎng)四周環(huán)繞著一排排的大樹(shù)，它們的葉子也變黃了�？�，秋風(fēng)又來(lái)了，樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往下落，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。金色的葉子落了滿地，就像給校園鋪上了金黃的地毯，怪好看的。只有高大挺拔的松樹(shù)上那尖尖的刺還是綠色的，那是松樹(shù)的葉子，扎在手上疼疼的，癢癢的。
秋風(fēng)輕拂的校園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場(chǎng)上。他們有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了秋的涼意，它從耳邊擦過(guò)，“呼呼……”好像是秋姑娘在叮囑我們：“入秋啦，天涼了，快多多穿些衣服吧，免得著了涼！”
秋天的校園真美啊，我愛(ài)我的校園！
秋天的校園四年級(jí)作文 15
在我們學(xué)校，到了秋天，整個(gè)校園就美極了！現(xiàn)在，就讓我?guī)Т蠹胰ジ惺芤幌掳桑?/p>
進(jìn)了我們林百欣小學(xué)的大門，就看見(jiàn)一個(gè)小型的籃球場(chǎng)。旁邊種著許多樹(shù)木，這個(gè)時(shí)候正是秋高氣爽的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一些黃的、半黃半綠的'葉子，紛紛從樹(shù)上飄蕩下來(lái)，還打著旋兒，像一只只蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。不用一會(huì)兒，整條校道上都鋪滿了落葉，就像鋪上了金黃色的地毯。
走向操場(chǎng)的南面，有一個(gè)魚形狀的噴水池，旁邊種著一棵柳樹(shù)，它只剩下光禿禿的柳枝。這時(shí)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕擺動(dòng)，使柳樹(shù)更顯得婀娜多姿。柳樹(shù)下種著幾簇菊花，黃的似金、粉的似霞、紅的似火、白的似雪把噴水池裝扮得更加?jì)善G。
我邁著輕輕的步子，踩著松軟的落葉，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，幾朵白云在天上悠閑地飄來(lái)飄去，一群小鳥(niǎo)從我頭上嘰嘰喳喳地飛過(guò)，好像在歡呼著秋天的到來(lái)。我盡情欣賞著“秋姑娘”給我們送來(lái)的這份厚禮，真是美不勝收。
謝謝你，“秋姑娘”，你給我們學(xué)校穿上秋天的新裝。
秋天的校園四年級(jí)作文 16
當(dāng)盛夏的余熱還未褪去，初秋的涼爽就悄悄地走進(jìn)了校園，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)有一絲絲的涼意。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著的棉花糖離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，校園里的小草像一個(gè)個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，仍然綠油油的，草尖上的微黃好像在告訴我們冬天還沒(méi)有到來(lái)。
秋姑娘給葉子們穿上了綠中帶黃的衣裳，小葉子們總喜歡追著風(fēng)姐姐跑，風(fēng)姐姐走到哪兒它們就跟到哪兒。
課間，調(diào)皮的孩子們?cè)诮淌议T前盡情玩耍，踩在落葉上發(fā)出了“吱吱”的響聲。
花圃里的'花漸漸失去了原來(lái)的芬芳，只剩下莖在微風(fēng)中孤獨(dú)搖曳。
只有菊花像是中了魔法一樣，仍然爭(zhēng)奇斗艷，相繼開(kāi)放出五彩斑斕的花朵，引來(lái)了許多蝴蝶在四周翩翩起舞。
景觀河邊的橘子樹(shù)、石榴樹(shù)已經(jīng)碩果累累。
操場(chǎng)周圍的桂花樹(shù)發(fā)出陣陣花香。
秋天的校園，它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃、沒(méi)有夏天的香甜水果、沒(méi)有冬天的銀裝素裹晶瑩剔透潔白如夢(mèng)，但它有果實(shí)累累、落葉不斷。
秋天的校園，每個(gè)角落都有著獨(dú)一無(wú)二的美景。
秋天的校園四年級(jí)作文 17
炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來(lái)到了我們的校園。
你看，那樹(shù)枝上一簇簇如米粒般大小的桂花像滿天的星星，多么引人注目��！它散發(fā)出來(lái)的濃濃清香，我們一走進(jìn)校園就撲鼻而來(lái)。那小小的桂花躲在樹(shù)葉間，像是在和我們玩捉迷藏呢！但細(xì)心的小朋友一定能找到那小小的桂花。再看看那石榴樹(shù)，那樹(shù)干蒼翠挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵默默守衛(wèi)著我們的.校園。那果樹(shù)上又大又紅的石榴，像一張張可愛(ài)的笑臉，招引著我們迫不及待的想跳上去摘下一個(gè)嘗一嘗。那銀杏樹(shù)的葉子像黃色的，扇走了校園的炎熱。風(fēng)一吹，葉子從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只黃色的小蝴蝶在半空中翩翩起舞。
菊花仙子燙著卷發(fā)，在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“這陣風(fēng)好涼爽��！”有的菊花別看它個(gè)兒小，但它還可以入藥，做菊花糕和菊花茶呢……
小朋友們排著整齊的隊(duì)伍去參觀這美麗的校園。我走近了一點(diǎn)聞一聞桂花的味道。啊！真讓人回味無(wú)窮！我們?nèi)滩蛔≡诠鸹?shù)下竄來(lái)竄去，一邊追追趕趕，一邊聞著那迷人的芳香。
秋天，你好似那魔術(shù)師，把我們的學(xué)校變得多么五彩繽紛！
秋天的校園四年級(jí)作文 18
校園里滿是瑯瑯的讀書聲，不能引起我的注意；連綿不斷的沁心泉水嘩嘩地流著，也不能引起我的注意；那茂盛的重陽(yáng)木，還是不能引起我的注意；我依舊漫步在秋天的校園，尋找一份生命的.詩(shī)意。
秋天姑娘帶著可愛(ài)的笑容，歡快的在學(xué)校里，不知疲倦地蹦蹦跳跳。可是有些人不喜歡秋天。有些人卻喜歡秋天，我既不喜歡，又喜歡。我不喜歡她讓葉子飄落，又喜歡她頭上戴著那美麗的桂花的樣子。我喜歡桂花，她也喜歡桂花。
我停了下來(lái)。不知是什么香氣在我的鼻孔里徘徊。我一路貪婪地吸著那花香。到了操場(chǎng)，跑道顯得如此渺小，那桂花樹(shù)卻顯得如此之大。
我走進(jìn)了桂花樹(shù)，想聞聞那清香，可是手就是不聽(tīng)使喚，指尖就要碰到樹(shù)枝了，耳邊傳來(lái)一陣大喊：“不能摘花�！蔽野咽钟挚s了回來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小男孩左手拿著瓶子，右手摘著花。不好，被管理員看見(jiàn)了，管理員大步走上前去，一把奪過(guò)瓶子，當(dāng)著小男孩的面倒掉了，小男孩哭了，管理員大步地走了，我心里憤憤不平，卻不知是為男孩，還是管理員。
是的，花也是有生命的。
秋天的校園四年級(jí)作文 19
秋風(fēng)輕輕地吹拂，送來(lái)陣陣宜人的清爽。秋天的校園，煥發(fā)出更加美麗、迷人的光彩。
瞧，在學(xué)校門口聳立著的那排高大的柳樹(shù)，粗壯的枝干錯(cuò)落有致地向外伸展。手掌一樣的葉子開(kāi)始變黃了，不時(shí)飄飄悠悠低落下幾片，在蔚藍(lán)的天空下，在陽(yáng)光的照耀中，多么富有詩(shī)意啊！它也為校園增添了幾分景致。
看那不畏嚴(yán)寒的菊花開(kāi)的正艷，有白的、有黃的、有紫的、有紅的······片片花瓣就像蛟龍伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須。在秋風(fēng)的吹拂下，菊花輕輕地跳著舞，散發(fā)出陣陣撲鼻的清香，令人心曠神怡。教室后面那排整齊而矯健的柏樹(shù)，那么翠綠，那么生機(jī)勃勃，像列隊(duì)的士兵守護(hù)著學(xué)校，我們都可喜歡它們了！
“鈴”，清脆的鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們像一群快活的小麻雀，飛到操場(chǎng)，整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳皮筋，有的踢毽子······一個(gè)個(gè)玩得真起勁兒。抬頭遠(yuǎn)望藍(lán)天，天空中飄著幾朵棉花般的'白云，猶如揚(yáng)帆起航的船只。幾只不知名的小鳥(niǎo)也歡快地在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著、跳著，好像在說(shuō)：“秋天的校園真漂亮呀！”
秋天的校園令人陶醉，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園四年級(jí)作文 20
伴隨著漫天飛舞的落葉，我來(lái)到喜慶洋洋的學(xué)校，我跟著音樂(lè)走進(jìn)了學(xué)校。
我到了校園里面，看見(jiàn)大家的脖子上都帶著紅紅的紅領(lǐng)巾，坐在凳子上，老師卻站在講臺(tái)，為我們講課，雖然老師的聲音有點(diǎn)啞，但我們很認(rèn)真的聽(tīng)老師說(shuō)，因?yàn)槲覀冎览蠋熀苄量唷?/p>
下課了，我透過(guò)窗戶，看見(jiàn)了美麗的'校園，有高大無(wú)比的大樹(shù)，但本來(lái)綠綠的葉子變成金黃金黃色的，碧綠碧綠的小草上覆蓋著金黃金黃的葉子，看起來(lái)像小草，把葉子當(dāng)做自己的被子一樣，過(guò)了一會(huì)兒，室內(nèi)操開(kāi)始了，我們跳著舞，好像一大群小花在風(fēng)中搖晃。
跳完舞，我去上了一節(jié)體育課到了自由活動(dòng)時(shí)間，大家都散開(kāi)的玩，有些人跑著。跳著。追逐著。打鬧著。嬉戲著，玩的多么開(kāi)心呀！
校園的天空是那么藍(lán)，那么寬闊，校園的泥土是那么的肥沃，那么的柔軟，校園除了有這些，還有各種各樣的課有數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課、科學(xué)課、書法課等其他課程。
我們校園是不是很美麗又有趣呢。
秋天的校園四年級(jí)作文 21
走進(jìn)校園，一排排錯(cuò)落有致的教學(xué)樓映入眼簾，朗朗的讀書聲彌漫在校園早晨的空氣里。沿著書香廊兩邊，種植著各種各樣的花，一叢叢的虞美人，一朵朵的月季，明艷艷地盛開(kāi)著，五顏六色，姿態(tài)不一。
往里走，展示櫥窗中，同學(xué)們別出心裁的.作品，吸引了我的目光，讓我駐足停留。這時(shí)，一絲淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)。你瞧，一朵朵的桂花，猶如一粒粒芝麻大小的黃金，撒滿樹(shù)梢。桂花樹(shù)的樹(shù)葉又濃又密，一簇挨著一簇，幾乎不留一點(diǎn)空隙，可真熱鬧。
操場(chǎng)上，高大的梧桐樹(shù)寬大的葉子已經(jīng)變黃，別有一番風(fēng)味。樹(shù)的一旁是上學(xué)期新漆的跑道，顏色很是鮮亮。同學(xué)們?cè)谏厦姹寂�、嬉鬧。一群男生正在打籃球，幾個(gè)女生在樹(shù)底下乘涼，還有人在玩“打野鴨”的游戲……
圍墻的后邊，一條不知名的小河日夜流淌著。小河的水真靜啊，靜得如同一面平整的鏡子；小河的水真清啊，清得能看見(jiàn)在河水中嬉戲的小魚；小河的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夕陽(yáng)照在河面上，河面就變得金光閃閃，十分迷人。岸邊的垂柳，已換下翠綠的夏裝，換上了鑲著金邊新衣裳，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到水面。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳葉像一串串的風(fēng)鈴，隨風(fēng)飄蕩。
我漫步在秋天的校園，心里有止不住的歡暢！
秋天的校園四年級(jí)作文 22
百花盛開(kāi)的春天雖然美麗，但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。
走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找，��！原來(lái)是后操場(chǎng)的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹(shù)，一棵棵都直沖云霄．秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，水杉樹(shù)葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著，變幻著，演繹著精彩……還有那梧桐樹(shù)，雖然又粗又大，但是無(wú)比溫柔，一片片金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹(shù)下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自己的美麗……
秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹(shù)媽媽不注意，盡偷偷跑出來(lái)玩兒，難道它不怕樹(shù)媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點(diǎn)可憐起＂小淘氣＂來(lái)，又想：也許，它離開(kāi)樹(shù)媽媽，是為了讓樹(shù)媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹(shù)媽媽腳下的.泥土中，原它早日回到樹(shù)媽媽的懷抱中。
秋天的校園是美麗的，秋天的校園是可愛(ài)的，我愛(ài)這秋天的校園。
秋天的校園四年級(jí)作文 23
我們的校園一年四季都十分美麗，最喜歡的是秋天的校園啦！
秋天的校園是美麗的校園。你瞧，一到秋天，操場(chǎng)四周就是桂花樹(shù)的天地了。枝繁葉茂的'它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，像打了勝仗的將軍；躲在枝葉間黃色的桂花，如害羞的少女，香氣四溢，沁人心脾。桂花香飄萬(wàn)里，菊花傲然挺立。
校園中最顯眼的就數(shù)小花園了，那里是菊花的世界。身處園中，映入我眼簾的是一簇簇五彩繽紛的菊花，火紅的，天藍(lán)的，檸檬黃的，還有百合色的，讓人目不暇接。迎著秋風(fēng)，它們爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香。守護(hù)在小花園旁的松樹(shù)，還是那樣挺拔，那樣蒼翠。在松樹(shù)下，我和同學(xué)們總是三五成群地來(lái)到這里，或看書，或聊天，享受秋天帶來(lái)的迷人氣息……校園真美！
秋天的校園還是個(gè)歡快的樂(lè)園。下課鈴一響，同學(xué)們有的都到桂花下面賞花。有的在桂花下面看書……還有些人在操場(chǎng)上拍球，還有些人在操場(chǎng)上跳繩。還有的在打乒乓球，……秋天的花園成了孩子們歡樂(lè)的海洋。
秋天的小學(xué)不僅十分美麗，而且充滿了孩子們的笑聲，我真喜歡這時(shí)候的校園。
秋天的校園四年級(jí)作文 24
盼到了，終于盼到了，秋天終于來(lái)了！
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是幾棵銀杏樹(shù)，它們是那么高大、筆直，就像一列威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園，還像一把鋒利的寶劍直插云霄。銀杏樹(shù)上的葉子也很特別，就像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的`炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。銀杏葉又像一群蝴蝶，秋風(fēng)一吹，這些蝴蝶就翩翩起舞，飛累了，就回到了大地媽媽的懷抱中。
繼續(xù)往前走，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，循著香味，我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的樹(shù)旁。��！原來(lái)是桂花樹(shù)，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花躲在樹(shù)葉后面，桂花只有米粒般大小，仿佛一群頑皮的金色小精靈，在跟我們玩捉迷藏的游戲呢！秋風(fēng)吹來(lái)，在一陣“悉悉索索”聲中，一顆顆桂花打著旋輕輕地落在地上，不一會(huì)兒，樹(shù)底下便鋪上了一層金色的毯子。
走到花壇旁邊，我看見(jiàn)菊花挨挨擠擠，三個(gè)一群，五個(gè)一伙。菊花五顏六色，爭(zhēng)相怒放，仿佛在相互比較誰(shuí)最美麗。黃色的小傘、綠色的寶石、紫色的珍珠，各式各樣，真是美麗極了！我最喜歡的還是那朵火紅色的菊花，紅得是那么火熱，如太陽(yáng)一般，讓我心里十分溫暖。
秋天，是那么令人著迷，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
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