【必備】四年級(jí)敘事作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文 篇1
書是我最好的朋友，我每天都會(huì)在書海中暢游，媽媽說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”。
每天睡前看書，已成了我生活的重要組成部分。記得有一次已近十點(diǎn)，我還在看書，監(jiān)督員媽媽又來(lái)了：“我說(shuō)‘小書蟲’，該睡覺了，再不睡明天又該犯困了！”
可我正看到最精彩的地方，讓我此刻放下，無(wú)異于在豬八戒面前放著美食卻不給他吃，簡(jiǎn)直是種折磨。于是，我一臉討好地望著媽媽，懇求道：“再看十分鐘，看完這一章，我馬上就睡�！�
“不行！每次都用這招，等明天頂著熊貓眼起床的時(shí)候，又該后悔了！”媽媽明顯不吃這套，無(wú)情地拒絕了。
“求求你啦，五分鐘！”我的眼睛粘在了書本上，一刻也舍不得離開。
“不行！已經(jīng)很晚了，再不睡明天就沒(méi)精神上課了！馬上睡覺！”說(shuō)著，媽媽不由分說(shuō)地抽走了我手中的書。
礙于媽媽的淫威，我只得乖乖地熄燈上床了�？赡菚锏那楣�(jié)撓得我的心癢癢的，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著�！安皇钦f(shuō)一寸光陰一寸金嗎？反正現(xiàn)在睡不著，在這躺著也是浪費(fèi)時(shí)間，我應(yīng)該起來(lái)看書，看著看著，困了自然就睡了！”這想法在我腦海中一產(chǎn)生，就像野草瘋長(zhǎng)，撩撥得我蠢蠢欲動(dòng)，再也無(wú)法安然入睡。
于是，我做出了一個(gè)重大的決定——偷書。我打開臺(tái)燈，躡手躡腳地走到門口，悄悄打開門，借著小縫偵查了一下“敵情”。很好，媽媽已經(jīng)進(jìn)房間了。于是，我像一條靈活的小魚，迅速地“潛”到了書房，眼明手快地拿起書，轉(zhuǎn)身就往房間溜。等我順利回到大本營(yíng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)心都快跳出嗓子眼兒了，真是一次驚心動(dòng)魄的“營(yíng)救”��！捧著失而復(fù)得的書，我迫不及待地就著燈光津津有味地“啃”了起來(lái)。
第二天吃早餐時(shí)，媽媽生氣地說(shuō)：“你這個(gè)臭丫頭這么不聽話，居然又開燈在那里看書。上課要是不專心，我就把你的書打入‘冷宮’。”原來(lái)我昨晚居然枕著書睡著了，被半夜過(guò)來(lái)蓋被子的老媽逮了個(gè)正著。
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不能一日不讀！要罰就罰我不能吃飯吧。”我一副視死如歸的樣子。媽媽聽了，笑著直搖頭。
這就是我，一個(gè)愛書的我。
四年級(jí)敘事作文 篇2
著名畫家李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！彼�，如果想要最佳的成績(jī)，那你就必須要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事，就說(shuō)明了這樣的道理：
有一個(gè)小朋友他的一位好朋友得了游泳比賽第一名，而這個(gè)小朋友的游泳水平不那么出色，心里想，要是讓他教我游泳，我再用點(diǎn)功，一定能比過(guò)他。于是，這個(gè)小朋友每天去請(qǐng)教他的朋友。一天天過(guò)去了，這個(gè)小朋友的游泳水平越來(lái)越好了。
一年一度的游泳比賽又到了，這個(gè)小朋友和他的好朋友一起進(jìn)了總決賽。他們經(jīng)過(guò)激烈的比拼后，結(jié)果出來(lái)了。裁判員說(shuō)：“這一屆游泳比賽的第一名是……”結(jié)果不可思議。那個(gè)小朋友得了亞軍，而冠軍是他的好朋友。這就說(shuō)明，順著前人的目光遠(yuǎn)眺最佳結(jié)果也只能是背影。
由此聯(lián)想到我自己，不能一切都靠老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的安排。在學(xué)校里我既要聽從老師的指導(dǎo)，自己也要多動(dòng)腦筋，勤于思考，多做練習(xí)，主動(dòng)探索更深的知識(shí)，尋求更佳的學(xué)習(xí)方法。在生活中，也需要我的創(chuàng)新。在游玩時(shí)，可以去發(fā)現(xiàn)新的事物，而不是事事都聽從別人說(shuō)的去做，跟隨著別人的腳步，如果你會(huì)這樣的話，可能好看的景物都被錯(cuò)過(guò)了。做事情時(shí)也一樣，注意千萬(wàn)不能總是用千篇一律的習(xí)慣做法，一定要主動(dòng)的尋找新的想法和思路去實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，創(chuàng)新是每個(gè)人都需要具備的能力，創(chuàng)新能讓人更加善于思考，喜歡發(fā)現(xiàn)，也可以讓事情變得更新奇有趣。如果有更多的人善于創(chuàng)新，便有利于我們祖國(guó)和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，讓生活更加豐富多彩。
讓我們每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)新，都能用創(chuàng)新使我們的生活變得更豐富，更便捷吧！
四年級(jí)敘事作文 篇3
我喜歡的動(dòng)物可多了，有機(jī)靈的小猴、聰明的小狗。不過(guò)，我最喜歡的就是可愛、調(diào)皮的小龍蝦了。
小龍蝦威風(fēng)凜凜，就像一位穿著堅(jiān)硬鎧甲的大將軍�；沃蟮端频你Q子，搖著天線般的胡須，蹬著退，伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。
小龍蝦剛剛到我家時(shí)，非常警惕。如果有人走過(guò)來(lái)，它會(huì)舉起鉗子，一陣亂揮，好像在說(shuō)：“不要靠近我！”
可是沒(méi)一會(huì)兒，它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前，它都會(huì)豎起胡須。有時(shí)候，它還會(huì)做動(dòng)作給我看呢！只見小龍蝦把胡須向前伸直，鉗子也伸得直直的；尾巴翹起來(lái)，身體下面的幾條小腿也伸得筆直，一副霸氣十足的樣子。好像在說(shuō)：“小主人，看我，帥不？”
一次，我把魚缸的一面傾斜過(guò)來(lái)，想逗逗小龍蝦。沒(méi)想到，卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來(lái)的地方時(shí)，小龍蝦突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，潑出水珠，直接打到我的臉上。結(jié)果，把我弄得狼狽不堪。
瞧小龍蝦那機(jī)靈威武的樣子，長(zhǎng)大準(zhǔn)是個(gè)又兇猛又好斗的“大將軍”！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文400字
我很喜歡小動(dòng)物。以前養(yǎng)過(guò)好多小動(dòng)物，金魚、鸚鵡、兔子、小雞、母雞、牛蛙、鴿子、蠶寶寶??我也玩過(guò)小動(dòng)物。有一次，爸爸給我買了一只兔子，晚上，我把小兔子放在床上，讓它蹦蹦跳跳。爸爸來(lái)的時(shí)候，我就把它藏在被子里，坐在它身上，以免它亂動(dòng)，差點(diǎn)壓死。我也玩過(guò)金魚。媽媽給我買了一只金魚，午睡時(shí)，我拿著金魚瓶子到廚房，把筷子放到里面攪拌，過(guò)不了多久，金魚就被我玩死了。
我還在奶奶家買過(guò)一只大野兔，我叫她乖乖。這是我頭一次見到最乖的兔子。乖乖的眼睫毛很長(zhǎng)，簡(jiǎn)直漂亮極了！她那短短的尾巴，似乎像個(gè)絨球；小雞也少不了，它們都是爺爺養(yǎng)的，長(zhǎng)著毛茸茸的身體，很可愛；我的鴿子是很“難”買到的，可是，在我的再三懇求下，它們不勝其煩，就答應(yīng)了；鸚鵡是在日本買的，雖然不會(huì)說(shuō)話，但那兩只水汪汪的眼睛，使我一下子就喜歡上它們；蠶寶寶是朋友送給我的。它的身體白色的，摸上去比海綿還要軟，還有黏黏的小腳、小小的頭，身體旁長(zhǎng)著小黑點(diǎn)；我也喜歡養(yǎng)小貓，可爸爸不同意。
我的朋友就是小動(dòng)物。我終生地愛它們！
四年級(jí)敘事作文 篇4
我們的教室，不是一個(gè)普通的教室，而是一個(gè)與眾不同、神奇無(wú)比的教室。
坐在教室里，同學(xué)們精神十足。那些上課經(jīng)常喜歡睡覺，東瞅瞅、西看看的同學(xué)也都不開小差了，原來(lái)在同學(xué)們的桌子上，都有一個(gè)警報(bào)器，只要某一個(gè)同學(xué)沒(méi)有好好聽講，警報(bào)器就小聲的發(fā)出滴滴的聲音，提醒那個(gè)同學(xué)。而且在每個(gè)桌子的側(cè)面，都有許多按鈕，有紅色的、黃色的......，紅的的按鈕是幫助你接答難題用的，如果上課老師講的題你沒(méi)有聽懂，只要按一下紅色按鈕，桌子前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，屏幕上會(huì)把老師講的重新講一遍，而且講的更加清楚。而在語(yǔ)文課上，老師讓寫作文，只要一按黃色按鈕，你想要寫的那副畫面就展現(xiàn)在你眼前，讓你感覺仿佛置身于那副畫面，寫作的靈感也就自然而然的冒出來(lái)了。
我們的教室還有一個(gè)功能。下課時(shí)，同學(xué)們餓了、渴了，就走到教室的自動(dòng)售貨機(jī)前，用手輕輕地點(diǎn)一下，從自動(dòng)售貨機(jī)里就會(huì)出來(lái)你喜歡吃的和喝的。最神奇的地方是——我們的教室會(huì)飛，還會(huì)潛水。當(dāng)上科學(xué)課時(shí)，老師讓我們了解嵩山時(shí)，教室就會(huì)飛起來(lái)，帶我們?nèi)ヌ剿魃衩啬獪y(cè)的嵩山；當(dāng)我們要去了解大海時(shí)，教室就會(huì)潛到水底，讓我們親密的接觸大海里神奇的生物。
這樣的教室你們喜歡嗎？未來(lái)我們有可能就會(huì)在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活。
四年級(jí)敘事作文 篇5
時(shí)間過(guò)的可真快��！感覺昨天還是暑假里在體校里打羽毛球呢�？傻浆F(xiàn)在已經(jīng)是八下的學(xué)生了啊，可是我的羽毛球鞋到哪里去了��？上一學(xué)期放在寢室里就再也沒(méi)找著了啊。我不停的找可還是找不到啊，不知該怎么辦？
說(shuō)起這雙羽毛球鞋，就勾起了我許多的`回憶。能讓我成為今天的體育委員，也全靠他了啊。以前我不愛作運(yùn)動(dòng)，只愛在家里看電視。有一天，我在朋友家玩時(shí)，看見他們?cè)诖蛴鹈�，我也想去插一下，沒(méi)想到體育給我?guī)?lái)的快樂(lè)那么大��！于是我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我就想借著暑假的時(shí)間到體校里去訓(xùn)練。我媽就帶著我去羽毛球?qū)Ｙu店去買鞋子，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)最重要的就是鞋子和技術(shù)了。到了那里一看，那里的鞋琳瑯滿目，每一雙都震撼著我，穿上去就感到我的腳立即就解放了。但一看價(jià)格更讓我嚇了一大跳，每雙鞋子都要好幾百啊，看了之后就把眼撇向媽媽，可是媽媽付錢時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)不舍得，微笑得把錢送出去了。之后我問(wèn)媽媽：“難道你一點(diǎn)都不心疼嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，興趣是用錢衡量不好的，只要你喜歡，不管再多錢也都愿意��！”這番話讓我深深的被母愛所感動(dòng)，我相信我一定不會(huì)忘記這句話的！
在體校訓(xùn)練時(shí)，這雙鞋的功勞可不小啊，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮動(dòng)雙腳時(shí)總感覺不到有鞋的存在，但他卻給我了極大的動(dòng)力，以致于我打球的水平是新手里面的第一名啊，老師都夸我是一個(gè)打羽毛球的料。以后不管是體育課還是其他體育活動(dòng)是，他都會(huì)幫助我取得成功。我把我所有的快樂(lè)也都寄托在這雙鞋內(nèi)了。
可是不知怎么了，現(xiàn)在我再也找不到這雙鞋了；由于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，就再也沒(méi)有找到當(dāng)年打羽毛球的快樂(lè)了。
Ade，我的羽毛球鞋！Ade，我的快樂(lè)回憶！
四年級(jí)敘事作文 篇6
有一次，我在冰箱里拿了一根雪糕，卻忘了把冰箱門關(guān)嚴(yán)。待到第二天早晨，媽媽做早飯時(shí)發(fā)現(xiàn)了冰箱門沒(méi)關(guān)嚴(yán)，像拉警報(bào)似的把我從夢(mèng)中拖了出來(lái)，又把我痛斥一番。
下午放學(xué)后，我在家里安靜的寫作業(yè)......突然！一聲巨大的“雷鳴”，把我從題海中撈了上來(lái)�！霸趺戳�？”我跑到媽媽面前疑惑不解的問(wèn)。接著我又開玩笑地說(shuō)：“難道地震了，還是海嘯來(lái)了？”媽媽并沒(méi)理會(huì)我的“風(fēng)趣幽默”：“瞧瞧你干的好事，冰箱門都打不開了！”“冰箱門打不開跟我有什么關(guān)系！”我也高聲為自己辯解�！昂撸∫皇悄銢](méi)把冰箱關(guān)嚴(yán)，霜化成了水，水又因?yàn)樵馐艿搅死淇諝獾摹u擊’凝結(jié)成了冰�！薄澳怯衷鯓�！結(jié)冰和冰箱門打不開有啥關(guān)系？”媽媽笑了：“因?yàn)楸翊笾┲胍粯诱吃诒渖狭搜剑 苯又�，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“好了！我還得去做飯，你把冰箱門上的冰都撬下來(lái)�！薄笆裁矗�？”我還以為我聽錯(cuò)了又問(wèn)“那我的作業(yè)呢？”“等清理完冰再做�！眿寢専o(wú)情的說(shuō)。我又問(wèn)：“可不可以做完作業(yè)在清理冰箱？”“可以，不過(guò)必須把所有冰全部清理完以后，才可以干別的事！”媽媽說(shuō)。
結(jié)果可想而知。樓上的小朋友在廣場(chǎng)玩滑輪，隔壁的小朋友和媽媽散步去了，而我呢，只能在家“玩”撬冰。唉～這就是沒(méi)關(guān)嚴(yán)冰箱門所付出的代價(jià)�。�
四年級(jí)敘事作文 篇7
童年的生活總是多姿多彩，我的童年也鬧出了很多數(shù)不過(guò)來(lái)的笑話，但就是這些笑話伴隨著我的成長(zhǎng)。
9歲時(shí)，有一天，媽媽從單位帶回了一個(gè)成熟的小辣椒，可以做種子。說(shuō)種咱就種。
我找來(lái)一個(gè)花盆，裝滿花土，花盆下面放一個(gè)盤子，以防漏水。我又用雪糕棍在花盆里挖了兩個(gè)小坑，扒開小辣椒，奶奶說(shuō)：“我來(lái)吧，辣椒辣，別辣到你的手。”說(shuō)著，用手來(lái)拿辣椒。
我這可是第一次種東西啊!豈能把這個(gè)好機(jī)會(huì)讓給奶奶？于是就找借口不讓奶奶種：“不可能，我只聽說(shuō)過(guò)吃的時(shí)候辣，沒(méi)聽說(shuō)手碰著辣椒就辣�！蹦棠搪犃藷o(wú)言以對(duì)。
我把辣椒里的籽倒出來(lái)，放進(jìn)坑里，再用土埋上，澆點(diǎn)水，我想，這樣就種完了吧。
過(guò)了大約10分鐘，我的手開始辣了起來(lái)，眼睛迷了，用手揉眼睛，辣死了，越揉越辣，越辣越揉。爸爸說(shuō)：“別揉了，你手上有辣椒，再揉眼睛，當(dāng)然辣了�？烊ハ聪词郑謩e亂摸臉�！�
我一聽爸爸的話，趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間，將手用肥皂洗了又洗。
我現(xiàn)在想起這事還會(huì)笑一笑呢，誰(shuí)讓我耍小聰明卻不聽大人的勸告呢。聰明的，你可不要像我一樣，記住不聽老人言，吃虧在眼前。
四年級(jí)敘事作文 篇8
有一顆蛀牙，它每天都在干擾我的正常飲食，因?yàn)樗拇嬖冢业目谇焕锩刻於忌涎葜荒荒弧按篝[天宮”的劇情。
講到它的“罪行”，還要從一星期前說(shuō)起，那時(shí)它就時(shí)常給我出難題，當(dāng)我吃菜時(shí)，它就會(huì)像個(gè)守財(cái)奴，把食物藏起來(lái)，讓我一次又一次用“如意牙簽棒”討伐它，當(dāng)我吃飯時(shí)，它又東搖西晃，疼得我呲牙咧嘴。于是我下達(dá)了以毒攻毒的計(jì)劃，要將這“害群之馬”給根除了。
我的第一招就是“硬攻”，我故意買一些玉米，核桃狂咬，想讓它在這么多“硬漢”的打擊下主動(dòng)退出歷史舞臺(tái)。沒(méi)想它實(shí)在調(diào)皮，一會(huì)兒推推這個(gè)，一會(huì)兒惹惹那個(gè)，難道把我的嘴當(dāng)成了舞廳，還跳起了迪斯科？它倒是秀得開心，我就慘了，痛得不得了，只好“舉手投降”了。
第二天，我決定以守為攻，讓它自己主動(dòng)讓位，可是我等到花兒也謝了，它依然是紋絲不動(dòng)。唉，看來(lái)只能讓牙醫(yī)來(lái)將它“斬首示眾”了。還是牙醫(yī)手段高，只見他拿著鑷子在我嘴里擺弄了幾下，這顆蛀牙就命喪黃泉了。
看著我手中的這顆蛀牙，上面有一個(gè)黃豆大小的黑洞，看來(lái)就是個(gè)紙老虎，外強(qiáng)中干，不堪一擊啊。
四年級(jí)敘事作文 篇9
幾個(gè)星期前，爺爺買來(lái)了四只小白鵝。那個(gè)星期周末的時(shí)候，爺爺就打來(lái)一個(gè)電話，讓我回老家去放鵝，我高興得一蹦三尺高，乘車去了鄉(xiāng)村。
一到了老家，爺爺就招呼了我一聲，我就趕鵝進(jìn)了田野里。鵝進(jìn)了里面，就高傲地叫了起來(lái)，脖子伸長(zhǎng)，睜大眼睛四處眺望，似乎在尋找可口的食物。我拾起一根棍子，把鵝趕到了草木茂盛的地方。鵝們看到了四周全是可口的野草，就大踏步地走到一株野草上面，毫不猶豫地吃了起來(lái)。一只鵝把脖子一彎，撕下了野草的頂部，津津有味地吃起來(lái)，其它的鵝也咬下一些野草，脖子一揚(yáng)，頭往上面一翹，咬幾下，又去找別的食物。這時(shí)，它們又發(fā)現(xiàn)了一口泥水潭，就走過(guò)去。鵝們把頭往下一探，伸進(jìn)了泥水里面，然后又突然地把頭一揚(yáng)，嘴巴“眨巴眨巴”地響，慢條斯理地咽下一口水。吃飽了，喝足了，它們就會(huì)找一棵大樹縮成一團(tuán)，在綠樹的陰涼處睡了下來(lái)，而頭卻繼續(xù)探著，似乎在偵察外面是否安全，過(guò)了會(huì)兒，見外面沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就安心地睡了。
周末結(jié)束了，我才戀戀不舍地離開了老家。
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