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        描寫有趣的實(shí)驗(yàn)500字小學(xué)作文

        發(fā)布時(shí)間:2017-12-26  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

          導(dǎo)語:學(xué)問處處有,有趣的實(shí)驗(yàn)可以讓我們?nèi)W(xué)到更加豐富的知識(shí)。下面是描寫有趣的實(shí)驗(yàn)500字作文,歡迎各位的閱讀與參考。

          【篇一:有趣的實(shí)驗(yàn)500字】

          “哈哈,成功了!”我歡呼道,你可能會(huì)被我的歡呼搞得一頭霧水,別急別急,聽我向你慢慢道來。

          今天,我們一家舉行一次集體實(shí)驗(yàn)——直尺吸碎紙。實(shí)驗(yàn)用具十分簡(jiǎn)單,普通人家都有:一張紙,一把直尺。首先,我將紙張撕成紙屑,灑在桌上,然后是關(guān)鍵的一步,將直尺置于頭發(fā)上摩擦,使其產(chǎn)生靜電,大約摩擦1分鐘左右。將直尺放在距紙片一厘米處,“啊,吸起來了!”無情不自禁地驚叫道,可不到五分鐘紙片又掉下去。爸爸在旁邊認(rèn)真做筆錄。開始第二次試驗(yàn),這次用直尺摩擦頭發(fā)的時(shí)間增至2分鐘,吸起的紙片的紙片數(shù)明顯增多,時(shí)間也由三秒半變到了五秒。而第三次,我們摩擦3至5分鐘,我小心翼翼的將直尺移動(dòng)到碎紙片上方,雙眼緊盯著直尺,緊張又無不充滿希望,終于,吸氣的紙片明顯增多,時(shí)間也達(dá)到了八秒半,“哈哈,成功了!”我開心的又蹦又跳,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紙片中,臉上揚(yáng)起甜蜜的微笑。

          其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用靜電的原理吸起紙片,直尺摩擦頭發(fā)產(chǎn)生靜電,摩擦?xí)r間越快越長(zhǎng),靜電也就越大,吸起的紙片也就也多,時(shí)間也就越長(zhǎng),像我們梳頭發(fā)時(shí)頭發(fā)粘在梳子上也是這個(gè)原理。這只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),而正是由許多這樣小小的實(shí)驗(yàn)讓人類發(fā)明了各種各樣的用具,讓生活得以改善,所以我們要多觀察,多實(shí)踐,多思考,才能成為國(guó)家的棟梁,創(chuàng)造出更美好的明天!

          【篇二:有趣的實(shí)驗(yàn)500字】

          奇怪奇怪真奇怪!看著講臺(tái)上擺放的勺子、鹽、鍋、一個(gè)生雞蛋和一個(gè)空杯子,同學(xué)們納悶了:“ 陳 老師今天這葫蘆里賣的是什么藥呀?”正當(dāng)大家議論紛紛時(shí), 陳 老師神神秘秘地開了口:“孩子們,今天咱們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)……”

          哦,原來如此!在同學(xué)們的驚呼聲中,飾演開始了。我們先后做了土電話、剪刀吸卡片……最吸引我的還是 陳 老師做的“火燒孫悟空”。

          陳 老師先在鍋里放了一些水,把紙孫悟空泡在里面。幾分鐘后,老師又把酒精倒進(jìn)鍋,再用打火機(jī)把酒精點(diǎn)著。頓時(shí),大火騰空而起,像活蛇一樣。我在一旁看著,只覺得滾滾熱浪向我襲來。有些同學(xué)不忍往下看了,他們難以接受孫悟 空在陳 老師的“八卦爐”里被煉得慘不忍睹的模樣了,畢竟他只是一張紙孫悟空呀!有些同學(xué)連連嘆氣,說:“那紙孫悟空一定已經(jīng)成為一堆灰燼了!庇械耐瑢W(xué)則在一旁耐心地等待看那紙孫悟空狼狽不堪的樣子。

          十幾分鐘后,大火漸漸退去,同學(xué)們迫不及待地要看孫悟空。老師從水盆中撈出孫悟空。神了!孫悟空竟然完好無損,顏色還是那樣鮮艷!有幾個(gè)同學(xué) 嚇得連連后退,不斷地叫:“媽呀,是人是鬼啊?” 陳 老師問:“有誰知道這是為什么嗎?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。正當(dāng)同學(xué)們百思不得其解時(shí), 陳 老師笑瞇瞇地說:“因?yàn)閯偛盼野褜O悟空浸到水里泡了泡,所以蘇悟空就有了一層‘水保身’,燃燒的是酒精,當(dāng)然傷不了他呀!”說者,又拿起一張沒有泡過水的紙孫悟空燒起來。眨眼功夫,那紙孫悟空就劃為一堆灰燼。同學(xué)們看得直點(diǎn)頭。

          真是一節(jié)難忘的實(shí)驗(yàn)課!原來,生活處處有學(xué)問呀!

          【篇三:有趣的實(shí)驗(yàn)500字】

          前不久,我看了一本科普書。從中看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),大概是說四個(gè)雞蛋上門站一個(gè)120斤的人,而且雞蛋不會(huì)碎。

          我看了后非常驚奇,小小的心中起了一個(gè)疑問:雞蛋上真的能站一個(gè)120斤的人嗎?為了解開這個(gè)謎團(tuán),我親自做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          我找來四個(gè)雞蛋,放在蛋盤的四個(gè)角上,然后在上面放上一個(gè)木板。我為了能觀察到雞蛋的變化,特意叫弟弟站在上面,我蹲在地上觀察。但弟弟不配合了,弟弟說:“不行,這樣雞蛋會(huì)碎的。”我說:“沒事,不試試看怎么知道雞蛋會(huì)不會(huì)碎呢,試一試就知道了!”弟弟聽了我的話,同意和我做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)開始了,弟弟小心翼翼的把一只腳放在木板上面,我說:“沒事,雞蛋沒碎,繼續(xù)!钡艿苡致陌焉眢w往前傾,把重心都轉(zhuǎn)移到木板上的那條腿上。誰知伴隨著“咔、咔咔!钡捻懧,實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。我匆忙叫弟弟下來,然后拿起木板,結(jié)果令我大吃一驚——雞蛋竟然碎了。我不禁說:“哇塞,老弟,你居然有120斤!”雖然我是這樣說的,可心里卻在想:書上不是說不超過120斤雞蛋不會(huì)碎嗎?這是怎么回事呢?我疑惑不解地翻開書,仔細(xì)的把那一篇文章又看了一遍!芭叮瓉硎沁@樣呀!四個(gè)雞蛋的高低要一致,不然重心就會(huì)往一邊傾斜,雞蛋就容易破碎。我懂了!”我吸取了教訓(xùn),又按照書上說的找來了四個(gè)高低差不多的雞蛋又做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果雞蛋沒有碎。我非常的高興,內(nèi)心充滿了喜悅。

          這是一個(gè)來之不易的成功。這件事讓我覺得,書就像彩虹糖,五顏六色、七滋八味。書讓我們的生活有了酸甜苦辣,讓我們的生活五彩繽紛。我要謝謝書——這個(gè)溫暖、貼心的好朋友!

          【篇四:有趣的實(shí)驗(yàn)500字】

          啊——終于要上課了,這是第一次上作文班的課,我是多么緊張。你想知道我在那兒學(xué)了什么嗎?我就不賣關(guān)子了,接下來就告訴你們一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)吧!

          一上課,譚老師滿臉笑容地說:“我們先來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是——”老師故意停了停,同學(xué)們屏息凝視,都在期待著答案。老師露出蒙娜麗莎般的神秘微笑:“神奇的塑料瓶!闭f著,她拿起盆子里的舊塑料瓶,讓我們檢查檢查,看看有沒有“暗藏玄機(jī)”。我們看來看去,除了發(fā)現(xiàn)那些瓶子的瓶底都有幾個(gè)細(xì)小的洞以外,沒有什么特別的。

          老師問:“你們誰能讓這些有小洞的瓶子變得不漏水呢?我這里有一些棉條、膠水、繩子等工具!

          只見同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來。有的在懷疑這么簡(jiǎn)單的工具不能完成任務(wù);有的在埋頭想辦法;有的在拼命述說著自己的想法;有的已經(jīng)迫不及待地動(dòng)起手來了。教室里頓時(shí)變得吵吵鬧鬧,跟菜市場(chǎng)似的。我也想不出好辦法,只好跟著大家一起瞎鬧。

          到了規(guī)定的時(shí)間,我們都失敗了?吹轿覀兣e白旗投降,老師并沒有責(zé)怪我們,而是告訴了我們?nèi)f萬沒有想到的方法:只要把瓶蓋擰緊!答案如此簡(jiǎn)單,同學(xué)們先是睜大眼睛,接著是幾個(gè)人湊在一起竊竊私語,然后大家都變得目瞪口呆。但很多同學(xué)都迷惑不解。老師似乎看穿了我們的心思,開始一步一步地解釋給我們聽。

          原來,空氣是有壓力的,它是從上往下流動(dòng)的,水就是被空氣里的壓力給擠下去的。但如果把蓋子蓋緊,瓶子里空氣不流動(dòng),瓶子里的水就不會(huì)被壓力擠下去了。

          這堂課真有趣,不僅可以學(xué)習(xí)到怎樣寫作,而且能明白許多科學(xué)道理,大棒了。

          【篇五:有趣的實(shí)驗(yàn)500字】

          一天,爸爸突然問了我一個(gè)奇怪的問題:“把一個(gè)紙杯放滿水,然后用火燒紙杯的底部,紙杯里的水會(huì)開嗎?”

          我非常肯定的回答:“當(dāng)然不會(huì)!”

          “那可不一定哦!卑职终f。

          爸爸拿來了一個(gè)放滿水的紙杯,然后又回到屋子里一趟,又拿了一盞酒精燈和一個(gè)打火機(jī)。

          有趣的實(shí)驗(yàn)開始了。

          爸爸用打火機(jī)打著了酒精燈,然后把放滿水的紙杯放在火的上方。

          我開始手忙腳亂起來,一會(huì)兒看看紙杯燒破了沒有,一邊看看爸爸那仔細(xì)的面容——我非常急躁。

          一會(huì)兒,水泡從紙杯的底部升起來了,慢慢地紙杯里的水開始蒸發(fā)起來,我急忙倒了“熱”水,看看杯底,只發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)黑。

          “不一定吧!”爸爸得意洋洋的說。

          “咦,怎么回事?這水怎么開?”

          “沒有水的紙杯,放在火上燒,熱量被紙杯吸收了,當(dāng)然紙杯會(huì)燒了;如果在紙杯里加上水,熱量都被水吸收了,,所以紙杯沒燒破,而水卻開了,這下懂了吧!”

          “哦!”我恍然大悟。

          以后我要更加努力,長(zhǎng)大后我要當(dāng)科學(xué)家,研究更多的高科技產(chǎn)品,貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓中國(guó)在世界上更加出名,讓中國(guó)的技術(shù)更加高超。

          以后我要更加努力學(xué)好知識(shí),許許多多的實(shí)驗(yàn)在等著我呢!許許多多的超級(jí)謎團(tuán)也在等著我解開呢!