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        四年級(jí)故事作文

        時(shí)間:2022-12-05 12:01:56 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】四年級(jí)故事作文合集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】四年級(jí)故事作文合集六篇

        四年級(jí)故事作文 篇1

          現(xiàn)在的我,是一個(gè)五年級(jí)的好學(xué)生,可是在我的記憶中,小時(shí)候的讀書卻十分令我困倦。

          每當(dāng)聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時(shí)候,我就會(huì)想,讀書有什么用,就是浪費(fèi)時(shí)間嘛,讀了還不如不讀!就這樣一直到了四年級(jí)的一天,我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的好處,可以增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣,我才開始改變了,漸漸愛上了看童話書和作文書,從那時(shí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了很多的書,比如:《小學(xué)生滿分作文》,它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫好作文,《昆蟲記》它就是告訴了我們?cè)S多關(guān)于昆蟲的知識(shí),除了這些,我還看了很多呢!像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書我也看過(guò)許多許多!總之,我的腦袋就像是一個(gè)書柜,而我看過(guò)的書就像是一些知識(shí),映在了我的腦袋里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。

          書,它就像是一把鑰匙,幫你打開文學(xué)之門,讓你通向知識(shí)的海洋,翱翔在知識(shí)的樂園里;書,它也像是一層又一層的階梯,讓你走向書的樂園,在知識(shí)的海洋里玩耍;書,他還像是我的好朋友一樣,天天陪伴著我學(xué)習(xí),讓我了解他,靠近他!書是人必不可缺的一樣?xùn)|西,他讓我獲得了許多的快樂,使我的知識(shí)越來(lái)越淵博!現(xiàn)在,“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,但是養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。

          書,是你使我的知識(shí)越來(lái)越多,是你將我變成了一個(gè)愛看書的好孩子,書,謝謝你,你將是我永遠(yuǎn)的好朋友!

        四年級(jí)故事作文 篇2

          成長(zhǎng)猶如正在長(zhǎng)大的小樹,他需要暴風(fēng)雨的磨練,方能去長(zhǎng)成參天大樹。我們的成長(zhǎng)正需要要小樹這般的毅力。

          終于來(lái)到了我人生的第一個(gè)十年。別的小朋友學(xué)期結(jié)束就可以徹底放松了,但是我那顆緊繃著的心還沒放下,因?yàn)橐恢芎螅乙⒓邮诛L(fēng)琴越六級(jí)的考試。每天我都很自覺地花三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)考級(jí)的曲子。只聽到“請(qǐng)蔡浩翔同學(xué)到二號(hào)考場(chǎng)進(jìn)行演奏!边@時(shí),我跟隨老師走進(jìn)了考場(chǎng),在指定的位子坐了下來(lái)。調(diào)整好姿態(tài),不急不慢地演奏起來(lái)。五線譜里的每個(gè)小音符一個(gè)一個(gè)地從我腦海里蹦了出來(lái)。我越拉越有感覺,完全沉迷在自己的音樂里。評(píng)委老師也隨著音樂的`節(jié)奏為我打起拍子,為我加油。就這樣,我很順利地結(jié)束了我的越級(jí)考。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽告訴我,我六級(jí)過(guò)了。我高興的蹦了起來(lái),感覺我的努力沒有白白付出。

          從這次越級(jí)考中,我能體會(huì)到自己慢慢長(zhǎng)大了,體會(huì)到了成長(zhǎng)的意義,不能像小時(shí)候那樣事事需要大人的提醒和督促。我更愿意像大人一樣做好每一件事,一起分享快樂的成果。

        四年級(jí)故事作文 篇3

          俗話說(shuō)得好:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!焙,別說(shuō),還真是這么一回事呢!

          張三是一介草民,以養(yǎng)羊?yàn)樯,因此,他?duì)羊圈里的山羊格外呵護(hù)。

          一日,張三驚奇地發(fā)現(xiàn),羊圈里少了一只羊,多了個(gè)窟窿,他馬上意識(shí)到這是豺狼所為。然而,令人驚訝的是,他并沒有憤怒,也沒有悲愁,更沒有想過(guò)要修補(bǔ)窟窿,完全一副滿不在乎的樣子,甚至還透露著一絲愉快。

          大家疑惑了,平日“愛羊如命”的張三,看著山羊丟失,怎么毫不在乎?面對(duì)大家的責(zé)問(wèn),張三笑笑:“塞翁失馬,焉知非福呀!”

          日子一天天過(guò)去了,山羊在一天天減少,豺狼見張三對(duì)它的行為視若無(wú)睹,便放肆起來(lái)。很快,山羊從十六只減到了三只,映入大家眼簾的,仍舊是“隨便”的張三。

          當(dāng)山羊只剩下一只時(shí),張三還在悠閑地打著電話!

          羊終于被吃光了,張三興致勃勃地領(lǐng)著一位穿著西裝的男士,來(lái)到羊圈旁。男士仔細(xì)看了看羊圈,便拿出大把鈔票,極不情愿地遞給了張三。大家這才看見,男士胸前貼著“保險(xiǎn)公司”四個(gè)大字,大家恍然大悟。,哭笑不得。

          幾天后,張三將羊圈上的窟窿補(bǔ)好了,又在里面放了十幾只羊。大家看了,都知道其用意,一齊等待那匹“送錢”的豺狼……

          哈,這就是名副其實(shí)的“亡羊補(bǔ)牢”呀!

        四年級(jí)故事作文 篇4

          我們身邊每天都有許多關(guān)于美德的小故事在發(fā)生,只要細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn),我也不例外。

          今天,就讓我來(lái)跟你們講講讓我印象最深刻的美德故事吧!

          晚上,我們出門買東西,打了一輛出租車回家。上車后,開車的叔叔見面就禮貌的打招呼:“李么候!甭犃诉@句話,我一臉茫然,叔叔又換了一個(gè)口音:“哪門侯!”我還是沒有聽懂。媽媽翻譯說(shuō):“叔叔在說(shuō)‘你們好’,他在和你們打招呼呢!”可我的腦子還是沒反應(yīng)過(guò)來(lái),有些害羞的低下了頭。叔叔遺憾的說(shuō):“要是你們中,有一個(gè)人回復(fù)了叔叔,這次的起步費(fèi)就免了?上,你們卻沒有禮貌的回應(yīng)我!边@時(shí),前面一輛車上不知誰(shuí)扔了一個(gè)彈彈氣球,叔叔看見了,馬上下車把氣球撿了起來(lái),等遇到垃圾桶的時(shí)候,把它扔進(jìn)了垃圾桶。

          一路上,叔叔不斷的和我們說(shuō)著一些做為一個(gè)祖國(guó)的花朵應(yīng)該要做的事情。我算了算,叔叔說(shuō)的雖然只是些生活中最簡(jiǎn)單的小事,可我竟然有很多條都沒有做到。

          叔叔開車時(shí),總是能禮貌的讓著行人,還會(huì)向路邊的行人舉手示意讓他們先行。有行人不走斑馬線,他也會(huì)適時(shí)的打開窗戶,友好的提醒他們主意安全,過(guò)馬路要走斑馬線。

          為了補(bǔ)回之前不回答叔叔的不禮貌。下車時(shí),我朝他揮著手說(shuō)了一聲:“叔叔再見!蓖鲎廛囘h(yuǎn)去的背影,我覺得坐這一趟出租車,比上一節(jié)課學(xué)到的東西還多。

          美德說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻不容易,像叔叔這樣二十年如一日的就更難了。我決定從那一刻起向出租車司機(jī)叔叔看齊,做一個(gè)美德少年。

        四年級(jí)故事作文 篇5

          童年是美好的,童年是歡樂的,童年是豐富多彩的……童年像一個(gè) 一望無(wú)際 的 大草原 , 而草原上的花兒便是我童年的回憶。 灰色的 花朵 是悲傷的 回憶 ,紅色的 花兒 是高興的 回憶 ,藍(lán)色的是傻傻的 回憶 ……

          令我最難以忘記的就是我小時(shí)候玩雪的事:

          那天,鵝毛大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái), 我 和小伙伴 在雪地上狂奔,有的手舞足蹈的追雪花,有的伸出凍得通紅的手來(lái)接雪花,頓時(shí),手心里開滿了玲瓏剔透的小花,還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里作下的畫 : 一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印 。 “啪!”一個(gè)小雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降,不偏不倚落在我身上,我也毫不示弱,一連抓起好幾個(gè)雪球向一個(gè)個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻,戰(zhàn)幕拉開,你來(lái)我往,“啪!”“哈哈!”歡笑聲、驚叫聲不絕于耳,雖然雪球砸到身上后會(huì)痛,有時(shí)雪沫還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)、鞋子,冰冷冰冷的,但誰(shuí)也沒有退縮,直到筋疲力盡,躺在雪地上喘著粗氣。 休息完后,又開始堆雪人了!

          我們先滾一個(gè)大雪球做雪人的身子,然后再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭,接著找來(lái)兩個(gè)大紐扣做它的眼睛,幾個(gè)小紐扣做它衣服上的紐扣,用一個(gè)胡蘿卜做它的 鼻子 ,用一片紅樹葉做它的嘴巴,最后我們給它帶上帽子圍上圍巾,一個(gè)栩栩如生的活潑可愛的雪人出現(xiàn)在我們的眼前。

          童年的時(shí)光是一列幸福列車,滿載著我的歡聲笑語(yǔ),同時(shí)也滿載著我的每一個(gè)“腳印”。

        四年級(jí)故事作文 篇6

          我一直都很想把一塊橡皮完整地用完,從過(guò)去到現(xiàn)在卻一直沒能實(shí)現(xiàn)。它們有的“慘遭毒手”,有的

          “下落不明”,有的“碎尸萬(wàn)段”,個(gè)個(gè)結(jié)果都很悲慘。橡皮呀,你可曾知道,我不是有意傷害你,你的命運(yùn)如此曲折,我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了,成了一朵又一朵的蘑菇云,但硝煙還依舊在,我忘不了那些痛心與遺憾。

          關(guān)于錢財(cái)

          不知哪天起,我突然對(duì)金錢如此渴望。也不知腦子那根神經(jīng)變異,竟想起去寫書。有了想法當(dāng)然回去做,一路進(jìn)行得轟轟烈烈。從確定主題到構(gòu)思,從人名到故事情節(jié),從手寫到輸入電腦,從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現(xiàn)那百萬(wàn)稿酬不是那么容易得到的。想當(dāng)邊金陽(yáng),想當(dāng)蔣方舟,想當(dāng)張牧笛,一切幻想都隨著清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多,只有一步一步向前,拿著自己的旗子狠狠地插在地上,我侵占這兒了,我才成功。

          關(guān)于拍攝

          自從有了數(shù)碼照相機(jī),天天揣在口袋里,見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里,夜黑風(fēng)高,又下著小雨,打著閃電,見有如此景致,我便立刻拿出照相機(jī),讓身邊的同學(xué)拿著傘,開拍,隨著一聲響亮的快門聲響過(guò),瞬間周圍的行路的同學(xué)大聲尖叫。我倆忍俊不禁,捂著肚子笑了好一陣子,可以說(shuō)是笑瘋了,知道為什么嗎?因?yàn)殚W光燈沒關(guān),也許別人以為我們被什么閃電擊中了,但是,我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈,一切的事都是那么的不可預(yù)料,但我的心已經(jīng)開出一朵怒放的花了。

          最近清理照片時(shí),突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多美好的瞬間留下了,看似幼稚的照片我卻不敢刪去,在“是”與“否”中徘徊時(shí),最后我毅然選中“否”,我要留下它們——即使太過(guò)天真認(rèn)為留下就能保存美好。那些浮現(xiàn)在腦海里的記憶,順著眼前一張張照片,重新被賦予鮮活的靈魂。

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